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1、关于高中借景抒情作文集锦篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是为大家整理的高中借景抒情作文9篇,仅供参考，希望能够帮助到大家。 高中借景抒情作文 篇 了烈日炎炎的夏天,凉风习习的秋天，寒风呼啸的冬天,终于盼来了生机勃勃的春天。春天渐渐变暖了,出来运动的人多起来了。高大的杉树吐出了绿油油的嫩芽，人们在小区里、小河边,赏花、聊天、散步看那樱花层层叠叠的盛开着,由白到红再到深红色，美丽极了。风一吹,雨一打,好象随时可能飘落下来似的,春天的景色尤为迷人。 春天,养蚕是再好不过了。
2、我之所以养蚕，是因为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蚕到生命的最后一刻才会停止吐丝，我欣赏它的这种鞠躬尽瘁的精神。 万物复苏,我家的蚕宝宝们也不甘寂寞，陆续从深褐色的卵里钻出来了。虽然我很高兴,但是又开始发愁,它们吃的桑叶到那儿找呢?费尽千心万苦,终于在某个角落里找到了一棵小桑树，我欣喜若狂，采了几片嫩叶急急地跑回家,这下,蚕宝宝们可有东西吃了!看着它们小口咀嚼着桑叶,我兴奋极了。再过几个月,它们就能结出雪白或金灿灿的茧了。 “一年之际在于春”。这个季节充满着活力与希望,我爱这满园春色,我爱这春天的故事,我爱春天！ 高中借景抒情作文篇2 当清爽的秋风将天空吹向更高远,当枝上的绿叶换上橙黄，
3、当我们举头望那最后一只南飞雁，当孩子们背上书包重新踏入学堂的大门,当一点点的微酸涌上心头的那一刻，经验告诉我们,有一个落叶纷飞的季节来到了。 我爱这个季节,爱它的绚烂,正是这种金灿灿的色彩,才让我觉得它有那种皇族的贵气。我爱这个季节,爱它的凄凉，正是这种凄凉,才使它显得更加的唯美。我爱这个季节,爱它的富饶，正是它的富饶,让我体会到了春华秋实的内涵。 秋,来到农家小院,热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼,一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的脸火红火红的,像一挂挂点燃的鞭炮。在金风送爽的十月,树叶虽然凋零了但在生命的最后时刻，它还不遗余力的描绘着金秋大自
4、然的画卷，为人们留下了最后一幅“霜叶红于二月花”的美丽图画。这便是树叶飘落的季节给予叶的精神。 走在落满秋叶的小路上,脚下响起柔软而轻微的响声,心中不由升起一缕凄凉。绿叶,难道这就是你短暂的一生吗？秋天的最后一片叶子终于落下来了,如同一只美丽的黄蝴蝶在风中跳着凄美的舞蹈，我不由得伸出手抓住了它,我的心底感到阵阵的温暖。它似乎在向我诉说着它的一生。它告诉我，生命的意义并不在长短，而在于是否精彩过、辉煌过。 秋来到果园,打开她的梳妆盒，把苹果擦得透红,把橘子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹的秋推出了这一切，惬意的笑着。秋,把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福也留给人间。一分耕耘,一分收获，秋总是用强有力的
5、事实,让人明白这一道理。 我爱落叶纷飞的这个季节,我愿做这个季节的一片落叶! 高中借景抒情作文 篇 暑假生活真是丰富多彩。这次暑假，我去惠来好好的放松了。 今天来到惠来,看到大海,才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上，静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上,用手拨动着海水,看着被挑起的浪花，想起妈妈曾经对我说的一句话：海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊，吹过发梢，吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的,我抬手,尝了一下，果然如此。以前有个传说:空和大海相爱了,但他们的手无法相牵,爱也无法继续,天空哭了,爱的眼睛也湿了。因此,天空的泪落入了大海，大海的水永远都是咸的。大海是
6、生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海,沐浴海风,感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。海是平凡的、是普通的,但海又是那么富有气魄、有着一种神韵，而又有着与世无争的感觉。 我爱大海，爱你纯洁的清流;爱你的高尚。 高中借景抒情作文 篇4 我喜欢大海,但是我从来没有去过，但是从许多课文里可以想象出大海的美丽,下面我就介绍一下我从课文中读到的,和想象到的吧! 大海在蓝天上的太阳的反射下,变成了许多颜色的海,有蓝色的、粉红色、的鲜红的、青色的、绿色的、黑色的，等等。那一望无际的大海，翻卷的浪声,是那么优雅动听。像是一个钢琴家在演奏一首美妙的乐曲。等大海演奏完这首美妙的乐曲之后,又像母亲一样给生物
7、门平平的给大还剩无门铺上柔软的毛毯，让大海里的生物们铺上柔软的毛毯,让海里的生物安然入睡。接着，海滩上出现了大海吐出来的白沫,那可能是大海在刷牙。海滩上的贝壳应该也格外美丽。过了一会一个海鸥在天上自由翱翔，只听海鸥在叫着,好想再和大海说:“你不停的在拍打着沙滩，像一个小孩子在玩耍。太阳公公也累了一天了,该换月亮只班了。” 你仔细听!岸边的海涛声,海鸥的叫声，小孩子的嬉戏声,编奏成了一首歌曲,很好听。 我爱大海,我爱海的浩瀚无际，我爱它的美丽,因为大海在我心中的位置,是一般景色无以伦比的,大海,我渴望能和你成为朋友,我渴望能见你一面。 高中借景抒情作文 篇5 雪，你是冬天派来的天使,雪，你是上天
8、的宠儿；雪，你是世界上纯洁的结晶。雪，你的存在为大地披上了一件银袍。我从小便十分喜欢下雪,没当下雪我都是第一个冲出家门的。有时望着那银白的雪，便感觉与这银白一片的世界融在一起了。有时那银白的雪会调皮的落在我的鼻翼上惹的我打一个喷嚏,有时会落在我的头发上，还有时会落在我的衣服上让我变成一个雪人。每次玩完雪回家一定会挨一顿骂,因为我会弄的浑身都是雪。 雪我爱，你的洁白;雪,我爱你的冰冷;雪,我爱你的全部。 高中借景抒情作文篇6 黄昏下读夕阳。 古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面，我们为何不去发现美的哪一处呢 忆儿时
9、，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝,岁月的荏苒,我已没有了儿时的纯真，小学的欢乐，初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每天学校宿舍,宿舍学校，两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。 慢慢的有点厌倦和烦躁,课外活动时,我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的宁静,就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫,就算心情好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂,像一个个年迈的老人,毫无生机。偶然的一个抬头,一缕夕阳照着了我的脸上，进入我的眼眸,直射进了我的心房。 啊,这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热情,所有的东西在她的抚摸下
10、魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽,青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听,一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。 流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐美丽，不知不觉我的心门已经打开,所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散，留给我的只有哪恬静和柔和。 高中借景抒情作文 篇7 今天，我和爸爸妈妈还有乐乐姐姐一家去荷花世界玩。今天天气很冷，但依然挡不住我们游玩的兴致。我们租了一辆三人单车，爸爸当总舵主,坐在前面掌握方向,我坐中间,妈妈坐最后。我们骑着车,欣赏着路边的风景。大片的油菜花开得正艳,引来一群群勤劳的小蜜蜂;蝴蝶
11、花、波斯菊、向日葵也不甘示弱,争芳斗艳。不远处,有一群白色的鸽子在飞来飞去，妈妈告诉我,那是鸽子园。我们买了几包饲料喂鸽子。哎呀!顽皮的鸽子真是胆大包天,竟敢在我的头上拉屎!我们和鸽子照了很多照片，它们一点都不怕人，它们是人类的好朋友。 高中借景抒情作文 篇8 你看，旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化，草木萌发,各种鲜花次第开放。 春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳,正如“春江水暖鸭先知”。 春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,
12、舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望,一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。 春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上，划了一下他的手指，使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在咏柳一诗中写下了这样的诗句:“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美,好一派垂杨柳的风景呀！ 一个个桃花像喝醉了似的，满枝绯红。那盛开的梨花,一簇簇绽满枝头，玲珑,纤丽，如云似雪。迎春花像一道道抛物线,由一点向四面八方抛去,而绝无横枝斜出一束一丛。 那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也跟着
13、它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了,活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了,小鸟从巢中钻了出来，唧唧喳喳地叫个不停，好像在赞扬春天的美丽。 如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。春，暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 春,魂牵梦绕，“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”暖暖的春风飞来了。它好比一个
14、天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。 春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花,多美呀!春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻,无论是谁，都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊! 雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩
15、子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。 啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天！ 高中借景抒情作文 篇9 借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景,抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶,时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来，就可以创造出深远的意境。 借景抒情可以分以下几种类型。 一、触景生情 即看到眼前的景物,引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。如茅盾风景谈中有这样一个写景片段:“这时候,太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞,河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫,人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸”既有自然之景,又有人的活动,接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里，蓝天明月,秃顶的山，单调的黄土,浅濑的水,似乎都是最恰当不过的背景,无可更换。自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。 二、融情于景 即作者带着自己的某种主观感情（如欢乐、悲哀、苦闷等)去描写客观景物,自觉不自觉地把这种主观感情熔
