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1、保送生自荐信导读：范文 保送生自荐信【篇一：北京外国语大学保送生自荐信范文】尊敬的北京外国语大学招生办：我是上海市xxx中学三班学生，我以保送生的身份向北京外国语大学提交自荐材料，希望能实现我上北京第二外国语学院的梦想。一直以来，北京外国语大学对我都有很大的吸引力，这不仅是因为她有悠久的历，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气自，为社会培养出许多杰出人才，北京外国语大学的很多专业在全国都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圆梦，我一定会充分利用丰富的教学资源，博览群书，学好专业，让自已具有突出的学术研究能力，成为在各方面都非常优秀的学生。我有着双向性格，一面是理性的，崇
2、尚公平、公正，沉着冷静；一面是感性的，细腻敏感，善解人意，乐于助人，又有很强的沟通能力。理性的我总是客观地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜欢参加学校组强的各种活动，多次参与学校家长会的组织工作，并但担任主持人，学生代表等，成为老师的得力助手。还加入到学校志愿者的行列，从小学开始就一直担任班干部，团委书记等，这些都让我得到很好的锻炼，增强了自已各方面的能力。我也也喜欢与别人交往，运用自已理性的分析能力在朋在无助的时候帮她找出事情的原因，并提出解决问题的建议，鼓励她相信自已稳定心态，要勇敢的面对，快乐的生活。对待学习，我始终保持快乐的心态。因为在我看来，学习并不是为了考试，在学习的过程中才能培
3、养自已遇到困难不灰心，勇敢面对并找出解决方法的能力。在认识到学习的意义后，我严谨踏实，刻苦钻研，认真思考，严格要求自已，所以在历次的考试中成绩均名列前茅，曾经取得过全市第九名的好成绩，也多次获得“三好学生”，“学习标兵”等荣誉称号，并获得学校一等奖学金。前面的道路布满荆棘，要靠超人的毅力和艰苦卓绝的奋斗，才能实现自已的理想、抱负与责任。巨大的竞争压力让我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，从而以杰出人才的标准时刻要求和约束自已；我可以不完美，但我欲求完美，从而一步步摒弃陋习，充实知识，增强能力，完善自我；我可以不伟大，但我梦想伟大，从而开阔胸怀，大写博爱。欲望和梦想不是现实的，我一定是向上、无坚
4、不摇的。带着这样的“欲望”和“梦想”上路，我才不会累，不会迷惑，不会徘徊；带着这样的“欲望”和“梦想”上路我才会不负恩师，不负母校，不负父母！如果有机会进入北京外国语大学学习，我希望深入学习方面，掌握等业务的知识，在大学相应年级考取资格证书，同时精通英语和知识，而这也是我的兴趣所在。争取机会参加各类学习，提高自己的社交能力和解决实际问题的能力，将自己所学应用于实践中。“学海无边天作岸，山登绝顶我为峰。”我虔诚地希望北京外国语大学能以博大的胸怀怀接纳我自荐人：XXX【篇二：中学升学保送生自荐信模板】尊敬的校领导：您好！我是山大附中xx级的XXX同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望
5、得到您的了解与赏识。“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，。“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的
6、生活，在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出；发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热
7、爱文学，热爱生活；喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括；喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠；在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造；在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。此致敬礼【篇三：高三保送生自荐信写作范文】尊敬的老师：您好。我叫*，今年十八岁，是来自河南省*高级中学的一名高三学
8、生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。我来自*高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能
9、略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物
10、课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧虎符、雷雨，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满
11、腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢西游记，尤爱三国演义，酷爱红楼梦。我爱三国演义就爱它的简爽干练，我喜欢红楼梦就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，三国演义教会我用怀疑的眼光看问题，而红楼梦教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想
12、与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的生物奥赛教程啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以*市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动
13、员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重
14、要。我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！自荐人：*【篇四：保送生的自荐信】在这春暖花开的季节里，作为一名研究生保送生，我将由衷表示祝愿祝您在万事大吉、工作顺利。我，某峰，男，在此满怀希望与憧憬地介绍自己。我生于1989年盛夏的长春，从小接受来自父母科学有效的启蒙教育，这也许是我现在反应敏捷的原因之一。我已经记不清楚我开始上学的那段日子是什么样的天气了，但是我惟一可以确定的就是在我幼小的学习生活里我表现出来的对于语言的天赋，嗯，至少
15、别人是这样说的。后来上了初中，自以为在的外语还是颇有感觉。我同样喜欢上文学，读过不算很多的欧美文学名著的译本，也曾经有机会接触到诸如“书虫”系列那样的简化版的名著，也算是对欧美文化有了更直观的印象，我初次体会到西方语言与汉语之间的差异与其独特魅力。我说过我当时自认为对英语很有感觉，事实证明了我的感觉没有错：我在中考120分的英语考试中取得了115分。于是，我在长春外国语学校继续我高中部分的学业。依现在的情况来看，这无疑是一个正确的选择，在这差不多三年的时间里，我一直在此生活、学习，最后以不错的成绩取得了这样一个被推荐英语保送生的资格。我相信我在此学到的不仅仅是书本的知识，最重要的我在这几年的校园生活里学会了如何去面对抉择，面对理想，以及如何去创造，三年的时间不够多，但同样不算短，我在这样一段时间里塑造自己乐观开朗的性格，善于观察生活的习惯。至于你们所关心的，我想我已经可以和说英语的人流利地进行日常交流，适当地写一些能够表述自己感情辞藻不算华丽的英语文章，总之，在这样一个以语言为教学重点的中学里，我相信我的水平真的提高了不少。正如我前面提到的，我对文学有着更加浓厚的兴趣，高中的这段日子，我曾在报刊上发表过自己的作品，此次选出一篇最近的小段子，此篇本是贴在自己博客上的文章，但后来感
