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1、 幼儿园手工教案20篇正文（1）大班手工教案胸卡活动目标：1、培养制作手工玩具的兴趣。2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。3、训练幼儿熟练使用剪刀。4、探索、发现生活中胸卡的特征。5、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、剪刀（幼儿人数相等）；2、香糊（或胶水）；3、儿歌小小手4、幼儿用书创意手工第六课；5、湿毛巾。活动过程：一、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣1、情景导入播放儿歌小小手（我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一共十个手指头，有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣会梳头，自己事情自己做）。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。2、每个小朋友们都有一双能干的小小手，今天，你们想不想
2、用自己的能干小小手来制作值日生胸卡，看谁做得最好。二、教师示范制作过程1、按实线剪下花蕊和花瓣，将花瓣有规律地粘贴在花蕊的四周。2、剪下白色的圆形，并在圆形内画出值日生的符号或内容，并把白色的圆形粘贴在花蕊上。3、为做好的胸卡穿上绳子，即可以挂在胸前。三、幼儿制作。1、幼儿制作，教师提醒用剪刀要注意安全。2、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿。四、评价作品1、挑选几件制作较好的作品进行评讲。2、鼓励手工精巧的幼儿。五、展示作品把作品展示在手工区供幼儿欣赏。活动延伸：播放儿歌小小手，让幼儿边念儿歌边做动作，感受成功的快乐。（2）大班手工教案玫瑰花教学目标训练孩子们的操作能力。学会海绵纸叠玫瑰步骤。培
3、养幼儿的技巧和艺术气质。学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。教学准备彩色海绵纸、绿铁丝、剪刀、扎丝。海绵纸玫瑰花的图片数张。教学过程1、欣赏图片，孩子你们喜欢玫瑰花吗？2、你们知道图片上的玫瑰花是用什么做的吗？3、它是用海绵纸一点点的做成的，这样做出来的花经济实惠又环保。4、这么漂亮的玫瑰花你们想不想学着折叠啊？5、那老师来教你们玫瑰折叠步骤，你们先要仔细的看，一会在动手做。6、主要重复的讲折叠步骤，一定要让孩子们看懂，这样孩子们才能叠明白。7、教师做好后，再让孩子们进行操作，教师来回指导。8、可以先让孩子们操作一遍，哪有不对的，教师及时给改正。9、孩子们制作完成，问问孩子
4、们想把自己制作的送给谁。（3）中班手工教案萝卜制作目的：培养幼儿创新能力。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。制作准备：红色、绿色、白色橡皮泥、小木棒、尺子、剪刀。制作过程：1.分别取红色和白色橡皮泥，搓成一个大的红球和一个小点的白球；2.将小白球放置到大红球的下面，将两者搓成一个大的圆球；3.将白色的部分捏尖；4.用尺子在红色的萝卜上面，压出折痕；5.用剪刀剪出萝卜的根须；6.再搓一个绿色的大球；7.将搓好的绿球一头搓尖；8.将绿色大部分，压扁，做出叶子状；9.将做好的绿色部分，插入火柴棒，并且，将边缘捏薄些；10.将做好
5、的萝卜叶子，放置在萝卜上，就完成了。结束语：以上就是萝卜的手工制止方法，根据文字提示孩子们自己试试进行手工制作。（4）大班手工教案鱼含反思活动目标：1.结合对鱼的造型与色彩的认知经验，利用废旧材料进行有主题的借形想象和组合。2.自主选择材料，综合运用撕、折、剪、卷、拧、粘贴等技能，大胆制作独特的鱼。3.体验用废旧材料进行创意制作带来的快乐。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.感受作品的美感。活动准备：1.布置“海底世界”的场景。2.用各种废旧材料制作的鱼的范例一组。3.给每个幼儿提供剪刀、固体胶、透明胶、双面胶、托盘、垃圾桶等工具。4.饼干桶、纸盒、纸杯、光盘、纸筒、扭扭绳、树叶、羽毛、
6、纽扣、扑克等各种废旧材料。活动过程：一、导入活动师（出示场景“海底世界”）：瞧！孩子们，我们来到了哪里？幼：海底世界，哇，好的鱼啊！师：这里的鱼儿真有趣。请大家仔细观察它们是用什么材料做的，待会儿把你的发现告诉大家。二、范例欣赏1.总体欣赏。师：你最喜欢哪条鱼？它的身体、鳍、尾巴和身上的鱼鳞分别是用什么材料做的?幼：我最喜欢这条稻草鱼，它的全身都是稻草，尾巴是用扫把做的。幼：我最喜欢这条，身体是用蛋糕盒做的，尾巴和鳍是用树叶做的，身上有好多果冻盒，果冻盒里塞了皱纸，颜色很漂亮。幼：我喜欢糖盒做的鱼，鱼鳍和尾巴是用棉签做的，嘴巴是用扭扭绳做的，鱼鳞是用棉签做的。幼：我喜欢这条，它的身上有许多夹子
7、。.2.拓展讨论一：同一部位使用不同材料。师;老师用了哪些材料做鱼的身体？幼：纸盘、纸巾盒/光盘、席子、树枝/巧克力盒、泡沫块/扭扭绳、袜子、手套.师：你觉得生活中还有什么东西也可以用来做鱼的身体呢？幼：纸杯/饮料瓶/报纸/石头。师：是啊，鱼的种类很丰富，大小、形态、颜色都各不相同。只要我们大胆想象，生活中的很多材料都是可以用来做鱼的身体3.拓展讨论二：同一材料的多种使用。师：这条鱼的尾巴是用什么材料做的？幼：扭扭绳师：老师还用扭扭绳做了鱼身上的什么呢？幼：嘴巴。幼：这条鱼的身上四个地方用了扭扭绳：鱼鳃盖、鱼鳍、鱼尾、弯弯的花纹也是用扭扭绳贴出来的。师：看来扭扭绳的用处真不小，只要你认真思考，
8、就一定能发现每种材料都可以用在不同的地方。师：看看老师这里收集了一些什么材料？你觉得可以用来做鱼的什么呢？幼：奶茶杯可以做鱼的身体。幼：奶茶杯的盖子可以做鱼的眼睛。幼：很多盖子贴在一起可以做鱼鳞，要贴在大大的鱼身上才好看。幼：奶茶杯的盖子也可以做身体的，盖子上插吸管的小洞就是鱼眼睛。幼：吸管可以做尾巴。幼：夹子夹在鱼头上可以用来做鱼的嘴巴，夹在两边可以做鱼鳍，夹在身体后面可以做鱼尾巴。师：每一种材料都有很多用处。这里还有很多材料，我们可以剪一剪、拼一拼、折一折、连一连、摆一摆、粘一粘。只要动脑动手，就一定能把材料用好、用巧。三、讨论工具的使用师：老师想给这些鱼贴上鱼鳃盖，你们认为用什么粘贴最合
9、适？谁愿意来试一试？（分别请45位幼儿用不同的工具尝试粘贴不同的鱼鳃盖，观察不同的结果。）师：谁来把尝试的结果跟大家分享一下？你认为哪种工具最好？用的时候要注意一些什么？幼：我发现用固体胶贴扭扭绳鱼鳃盖是贴不住的。幼：我的鱼鳃盖是用撕好的报纸条折出来的，可以用固体胶贴。幼：报纸卷的绳子可以用海绵胶贴，可是不好弯曲，可以先把两头贴牢，再贴中间。.师：不同的工具适合于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就会有不同的效果，所以，在选择工具时也要动脑筋哦！四、实践操作师：材料、工具都准备好了，现在就让我们开始做一条最美丽、最独特的鱼吧，别忘了给它取一个好听的名字。幼儿操作，教师巡回指导，对有困难的幼
10、儿给与帮助，特别是对不会使用剪刀的幼儿。先做好的幼儿将作品放到场景中，并和同伴交流。五、展示评价师：海底世界一下子多了这么多新朋友，真是热闹。制作师快来介绍一下吧，说说你做的鱼叫什么，它最大的本领是什么。幼：我做的鱼叫“飞鱼”，它的鱼尾、鱼鳍都很大，游起来快得像飞一样。幼：我的鱼叫“泡泡鱼”，因为它身上的鱼鳞都像圆圆的泡泡。幼：我这条叫“喷水鱼”，我在它的背上装了喷水装置。它在水里游得时候，会不停地往外喷水，我一眼就能找到它。师：每个小朋友都选择了不同的材料和工具，用各自的方法做了独特的鱼，还给鱼儿取了不同的名字。我们以后可以仔细找一找更多废旧材料，试一试，看一看能不能做出更独特的鱼来。六、整
11、理场地，结束活动活动反思：1.有目的地选择活动内容。根据幼儿已有的生活经验，引导幼儿选择利用生活中的废旧材料进行创意表现，感受生活中处处可以找到用来创造美、表现美的东西。2.注重环境创设。在创意制作活动中，幼儿对材料的性质和用途了解得越多，对形状、色彩、空间的认识也就越会越丰富。为此，我一方面结合主题活动巧妙地布置海底世界情景，以展示造型丰富的范例和幼儿作品。另一方面精心创设“材料超市”，将孩子们收集的丰富的废旧材料及工具分类、有序摆放，以便幼儿探索、操作。3.进行适当的示范。适当示范既有利于幼儿技能的学习，也有利于幼儿创造力的发展。在该活动中，展示在“海底世界”中的范例丰富多样，既有同一部位
12、使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，给予幼儿想象、创造方面的启迪。另外，我让幼儿观察、讨论同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，学习各种美术技能，充分发挥幼幼互动的效应。在本次活动中，孩子们对手工活动非常感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松，只有极个别幼儿不太会使用剪刀显得有点儿笨拙。（5）大班父亲节手工教案纸盘爸爸含反思活动目标1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。4、让幼儿知道节日的
13、时间。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀3、爸爸的图片游览4、范例范画活动过程1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？4、教师将材料发给幼儿，进
14、入操作步骤。（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！活动延伸教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。活动总结幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！（6）中班手工教案彩色眼镜制作目标：培养儿童对手工活动的兴趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。制作对象：彩色眼镜材料准备：各种吸管、小刀、剪刀、黏胶。制作过程：1.取两个不同颜色的习惯，然后，减掉没有曲折线部分，留下的备用；2.沿着曲折线部位进行压折，将边缘用黏胶粘合；3.另一个眼镜框的做法也是相同的；4.在两个眼镜框中间用小刀钻一个洞，然后将第一步剪下的部分吸管插入两个洞中，连接起两个眼镜框；5.选择两个相同颜色的习惯，减掉一部分，留下长的部分做眼镜腿；6.用黏胶将两个眼镜腿粘在眼镜框上；7.用多余的吸管剪个小花，
