福建师范大学21春《教育统计与测量评价》离线作业1辅导答案8

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1、福建师范大学21春教育统计与测量评价离线作业1辅导答案1. 头脑风暴法是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,而提出评价指标的一种常用方法。( )A、错误B、正确参考答案:B2. 总体中的元素总是无限的。( )A、错误B、正确参考答案:A3. 根据概率的定义,概率的取值范围在区间-1、1上。( )A、错误B、正确参考答案:A4. 根据验证效度的角度与方法的差异,可以把效度验证工作大体分为三类,验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、时间效度D、效标关联效度参考答案:ABD5. 正态分布曲线是单峰对称的曲线。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 虚

2、无假设和备择假设之间是矛盾对立的。( )A、错误B、正确参考答案:B7. 比率变量的零点是绝对的。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 随机抛一枚硬币,其正面朝上的概率为1/2,照此推算,同时抛下10枚硬币,必有5枚正面朝上。( )A.正确B.错误参考答案:B9. 教育测验按照分数解释的参照标准,分成常模参照测验与标准参照测验。( )A.错误B.正确参考答案:B10. 教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 测试题目中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案:BD12. 我国高等教育大众化时代的来临

3、,给教师职业道德建设带来了挑战。( )我国高等教育大众化时代的来临,给教师职业道德建设带来了挑战。( )参考答案:13. 学生的准考证号属于称名变量。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 差异量数中,最简单、最易理解的差异量数是标准差。( )A.错误B.正确参考答案:A15. 教育测量的要素主要包括( )。A.测量单位B.测量规则C.参照点D.测量工具E.测量方法参考答案:ABD16. 教育测量与评价按( )来分主要有三种:形成性、诊断性和总结性测量与评价。A、参照点B、运用的时机C、被试的行为表现D、内容参考答案:B17. 效度就是一次测量的有效程度。( )A.正确B.错误参考答案:A1

4、8. 教育测量与评价按( )来分主要有三种:形成性、诊断性和总结性测量与评价。A、参照点B、运用的时机C、被试的行为表现D、内容参考答案:B19. 教育测量与评价实现教育判断的功能,主要表现在( )几个方面。A、测量评定B、事实判断C、价值判断D、问题诊断E、区分选拔参考答案:ABCDE20. 统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 重测信度的用途有时在于评估所测特质在短期内的( )。A、有效性B、稳定性C、可测性D、等值性参考答案:B22. ( )较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题参考

5、答案:A23. 下列变量中,属于比率变量的是( )。A.学生中考成绩B.标准分数C.讲台长度D.学生体重E.学生人数参考答案:CDE24. 编制填空题时要遵循的基本原则主要有( )。A.所空出的应是关键字词B.空白处要多C.所有空白的线段长度要一致D.空白处答案要唯一E.空白位置放在前面参考答案:ACD25. 教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。( )A、错误B、正确参考答案:B26. 结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A、错误B、正确参考答案:A27. 特殊待遇、包办代替、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育。( )特殊待遇、包办代替、

6、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育。( )参考答案:正确28. 客观性试题主要包括( )。A.选择题B.填空题C.论述题D.简答题参考答案:ABD29. “GCDS全球名校学位论文整合服务系统”收录的论文中,导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2“GCDS全球名校学位论文整合服务系统”收录的论文中,导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2C.3D.4参考答案:A30. 加权平均数和平均数之间的关系是( )。A.特殊与一般B.一般与特殊C.同一关系D.没有联系参考答案:B31. 计数数据大都是精确数。( )A.错误B.正确参考答案:A32. 在设计简答题时

7、,要注意遵循的原则包括( )。A、问题的叙述要明确,要确实能使被试用简单的言语来回答B、问题的答案应该只有一个,并且答案要简短具体C、避免出只考机械记忆的题,应注重知识的应用D、在考查某公式的应用时,不要给太复杂的数字,以免给计算带来麻烦E、尽可能使用“直接问句”来提出问题参考答案:ABCDE33. 理论上讲,各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案:B34. 即使样本相关系数r=0.4,其总体的相关系数也有可能为零。( )A.正确B.错误参考答案:A35. 效度的种类要有三类,它们分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、复本信度D、效标关联效度参考答案:ABD36. 假设检验

8、中,如果犯第一类错误的损失不大,可以适当增加显著性水平的值。( )A.错误B.正确参考答案:B37. 统计学上把代表样本特征的量数称之为参数。( )A.错误B.正确参考答案:A38. 若双变量观测值 的散点图几乎形成一条直线,则这两个变量之间的相关系数为( )。A.r接近1B.r接近-1C.|r|接近1D.|r|接近0参考答案:C39. 既是样本,就不可能成为总体。( )A.正确B.错误参考答案:B40. 比率变量的零点是相对的。( )A.正确B.错误参考答案:B41. 内容效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 点双列相关是根据两列顺

9、序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A、错误B、正确参考答案:A43. 使用重测信度首先要构造出两份或者两份以上的真正的平行测验。( )A.正确B.错误参考答案:B44. 结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A、错误B、正确参考答案:A45. 测量的三要素分别是( )。A、测量的量具B、测量的参照点C、测量的单位D、测量的起点参考答案:ABC46. 非确定性现象,是指在不同的条件下其结果也一定相同的现象。( )A.正确B.错误参考答案:B47. 不管是综合学业测试还是单科学业水平测试,其属性是一样的。( )A.错误B.正确参考答案:A48. 思考能力的水平是学生能力发展的核心。( )A.错误B.正确参考答案:B49. 表述组限和实际组限看上去没差别。( )A.正确B.错误参考答案:B50. 总体正态分布、方差未知、小样本时,两个相关平均数之间差异的显著性检验采用( )。A.Z检验B.t检验C.F检验D.卡方检验参考答案:B

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