《教师小学述职报告模板集合七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师小学述职报告模板集合七篇（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期:_实用的教师小学述职报告模板集合七篇 教师小学述职报告 篇1 在22X年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下:一、理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的x网站,并认真做笔记,建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面 一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高，在课
2、堂上,注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。 三、业余训练方面 篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育
3、教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。 为备战区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。 四、学校群体工作 在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的
4、。 五、个人成绩 、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 、率队参加X区田径运动会获四个单项前六名。 3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。 、圆满组织学校第一十四届校运会。 5、圆满完成学校xx年度全体学生体质健康达标工作，以及“达标”数据及时上报工作。 总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正!述职人:xx202X年月x日 教师小学述职报告篇2 忙忙碌碌中,难忘的2X年悄悄落下帷幕,而崭新的202X年也在不知不觉中
5、带着憧憬和期望走入我们的眼帘，站在0的门槛上,回首08的岁月,心头是深深地感慨,一年中那些苦辣酸甜经历,提醒自己有必要对自己一年的工作进行一下简单的梳理： 坚持拓宽“做”的途径,工作推动更加扎实 在这一年的工作里我始终牢记一个宗旨,那就是“认认真真履行职责，扎扎实实做好工作,以实为本，尽心尽力”。 作为科研室主任,做好学校课题研究工作是我的职责。20X年是学校课题进入第二个深入研究阶段，也是课题研究下深水的时期。这一年,周校担任研究小组组长，负责全面统筹规划;科研室负责课题管理及理论指导；德育处两位主任、教导处四位主任负责具体项目推进及实施。整个管理层负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理
6、论传播、领导各子课题等。在研究中，感谢校级领导对课题研究的重视,感谢整个管理层的强有力推动,同时也 感谢每一位教师在课题中的具体实践,课题取得了中期阶段性丰硕的成就。进入202年以后，学校顶层设计日益清晰,课题名称进一步修订。202X年6月,学校邀请到省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院教育改革与发展研究所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教育报刊社副社长胥茜、中国教育报驻站记者倪秀、四川教育新闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彥双、问对教育智库理事长李勇等教育专家及其社区代表、家长代表近百人,和全校教师一起听取开题报告,观看
7、“一班一字”汉字文化体验课程汇报展演,并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导,统一了认识，凝聚了人心,也明确了研究与实践的方向。 02X年11月课题参加了区级中期考核现场答辩,后来又参加了市级中期考核。对于我来说,每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告，研究方案、申报表、评审表等等，那真是像老干妈一样“熬”出来的心血。我整天整天地坐在电脑前，每写一份报告都要经历至少一周的酝酿思考再动笔,写的过程中又一遍一遍地修改，最后再成文。在1月份的中期考核中,编撰了课题简报两本、论文集教案集等过程性资料满满装了一大筐,课题在踏踏实实地开展中。在12月28日的课题研讨会中，邀请到
8、青羊区教科院教师发展研究室刘荣芳主任、成都市教科院谭文丽副院长、四川师范大学教师教育学院薛巧巧副教授参与课题中期研讨,获得专家们的一致好评。 坚持抓住“管”的重点，队伍活力更加强劲 重视校级科研骨干人员培训，科研室中心成员除了张艳霞老师，今年还吸纳罗敏老师加入。另外,选送袁丽梅老师参与区级科研新手培训,壮大学校科研队伍。在子课题方面采取赋能型管理:由总课题加子课题方式，扁平化管理模式。给予课程实施者更多的自主权,充分发挥基层教师的参与热情和创造力，以课程为单位的项目式工作模式，课程开发及实施包干给项目负责老师，教导主任指导，效果与绩效挂钩，充分提升了老师们的工作热情和积极性。2X年的小课题研究
9、通过申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优奖励整个流程规范公平，今年年底评优中评选出3个一等奖、个二等奖。老师们看到了科研对自己专业发展的作用，感觉到了科研的重要性，由拒绝科研到自觉科研转变,由少部分人向大部分人辐射影响。其中,英语组课题英文绘本教学研究已升级参与国家级十三五一般课题立项。科学组课题小学基于项目学习下的创客校本课程研究已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了自己的课题,以研究促进教育教学工作：心理健康组与美术组的课题今年顺利立项。“课题”两个字深入人心，随时都听到老师们在谈论着课题,一线教师不再是“被称为研究者”,不再是“旁观者”,而是作为研究的真实主体存在,小课
10、题研究给予了教师反思的空间，有效地促进了教师转变为研究型、学者型教师。小课题研究的推进真正引领了教师的专业发展。 坚持强化“新”的观念，跟进课改更加有力 课堂永远是教师职业的主阵地，近年来新课改上至国家层面下至青羊区学校层面都非常重视。我坚持学习课堂改革新观念，紧跟课改趋势，重视学科核心素养重视新时代教学方式更新。 在英语组管理方面，重视先进教学经验引领以及重视教师培养。一是重视新教师培养,本学期我先后听了四次刚刚入职的新教师赵敏老师的课,课后及时与新老师交流反馈,在每一次的听课中切实感觉到老师的进步。如今赵老师通过一学期的努力,站稳了讲台，提高了教学水平,深受学生喜爱。二是重视全组教师专业发
11、展，扎实开展好每一次的校本教研。利用英语绘本研讨课全组听课评课，以课代培的方式组织全组教师共同探讨，学习英语学科传递先进教学理念。本学期全组一共有8位老师上了公开课，其中节西藏教师国培班展示课。三是重视区级比赛推优,本学期在青羊区小学英语教师说课比赛中,我与谢欣莹老师一次又一次地磨课。通过努力,谢老师获得片区初赛总分第一名、区级决赛第二名的好成绩。 坚持夯实“学”的基础,专业素质更加牢固 今年参加了9次专家培训,聆听大师的讲座：月赴青羊实验附小参加王真东教授讲座、赴实小天府参加李松林教授讲座;3月在校内参加贺慧校长讲座、赴少城小学参加区教科院培训;5月赴实小西区参加陶研会培训、赴金牛实验中学参
12、加科研骨干培训；6月赴树德西区观摩市级课题开题会;月赴青羊实验小学参加区教科院培训;12月赴青羊实验中学参加区教科院课改经验交流会。梳理2X，可圈可点，在已经到来的22X年里，再接再厉！ 教师小学述职报告 篇 作为一名新教师的我，在学校领导和老师们的帮助和鼓励下,我不断成长。感谢老师们给我的帮助，学生和家长的配合。本学期我担任石湾三小三（3)班的数学教学、班主任和品德和社会教学，一(2)班的数学教学。我认认真真做好每一项工作,积极主动向老师们请教教学和班级管理问题,充分利用学校的资源。下面我将从班主任工作、教学工作两方面谈谈我本学期的工作情况。 班主任工作：对于一个刚毕业走上工作岗位的我,怎样
13、带好一个班,刚开始我真的很疑惑。我以为小学生只要哄着，他们就会听话。我错了，他们有他们的思想,有他们的童真。从一次次方法尝试的失败,我认识到必须树立威信，深入学生当中了解他们，从他们的爱好兴趣出发，制定好班规,做到奖罚分明。于是我一有时间就到教室走走,找一些小朋友聊聊，让他们做好课堂准备等等。我之所以能很快将班务工作步入正轨,这都源于学校领导和陈老师及级组老师的帮助和指导。学校领导为我们新教师组织校内班主任常规工作培训，还有到广州参加广东省的班主任培训等。陈老师细心又耐心地从平时的琐碎的事开始指导我，处处给我帮忙，让我不断进步。 我在不断学习中进步。刚开始的几周,我班在星级班评比中都是获得后面
14、几名，甚至拿过一星级班，后来我了解到班中出现的问题所在，我调整了管理班级的策略,在大家共同努力下,班级内务井然有序,本学期我班获得6次五星级班。我还组织了班中队开展了“比做人，争当品行小楷模”、“毋忘国耻”、“回眸X,展望X”三次德育活动。还在家长会上顺利成立了班级家委会，在平时的工作里，我充分联系家长管理班级。班上的工作都在顺利进行，但是还存在一些问题，往后有待继续努力，尤其是在午睡纪律方面的管理要进一步加强。教学工作：作为一名教师，教学是必然的工作。我主要担任数学教学。跨年级的教学尽管带给我很大压力，但也因为更多的压力让我更有动力认认真真研读教参书，根据学生的特征,认真备课,用心上好每一节
15、课。感谢校长的推门课，科组组织的每月一课,让我形成认真教学的好习惯，他们的点评促使我不断进步。感谢校长和科长对我细心教导;感谢梁老师耐心为我备课，不知多少次利用下班时间帮我备课,每遇到新的知识点讲解都很用心教我如何授课,还抽空教我如何管理班级;感谢邓老师对我的帮助,她总是说没教我什么，但不经意间教会我很多，她经常从我的角度为我考虑;感谢科组里每一位老师给我的点评和指导。记得雷老师说：“每一部分内容都有其逻辑的联系。”于是我每次备课都会思考本节课内容的逻辑联系。我认真完成教学工作,按时备课，做好教学反思，积极主动听课，做好听课记录，共听了33节课。在科组的帮助下，本学期我上了四节教研课，一节一年级家长开放课，都获得了众多老师宝贵的点评。科长还为我们安排了一系列的校外学习活动,曾到惠景小学听说课比赛，两次到绿景小学听课堂教学观摩课，到佛山市九小听区课堂教学比赛。每一次的校外学习都让我受益匪浅。教学将是我长期学习的一门学问,我将不懈努力学习。 一个学期即将过去，认真做好期末工作,踏踏实实做好每一件事。 教师小学述职报告 篇 一、班级简介,建立和谐班级。本学年我分别接任六（6)班和四()班,其中六(）班已小学毕业走向了初中,不做赘述。在此我就四(7)班作一基本情况介绍。我班现有学生7人,其中男生40人，女生3人。孩子们个个活泼可爱,开朗奔放,他们人人个性不同，
