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1、自考现代教育测量与评价学历年真题及答 案一、单项选择题1.用公式形象表述?评价测量（定量描述+非测量 （定性描述册值判断”的人是【A】|三1=11=1A格兰朗德B.斯塔费尔比姆。泰勒D.德雷斯 2.在教学过程中经常实施的，性质上相当于现在的 中小学单元测验，我们称之为A】A .形成性测量与评价B.诊断性测量与评价C .终结性测量与评价D.安置性测量与评价 3 .在编制客观性试题时，题干要尽可能地采用【B】A疑问陈述B正面陈述C否定陈述 D似真性陈述4.解释测验分数的参照系为B】标准B.常模C目标 D等级 5 .包含和目标相适应的一组题目构成的测验称为【B】A领域参照测验&目标参照测验C-掌握
2、测验 D标准参照测验6. 以考试分数作为追求的目标和决策的依据，生 丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表示，这种分数我们称之为【A】A表征性分数B.实质性分数 C.掌握性分数 D认知性分数7. 在原有的感性认识基础上，过重新组合等加工改造而创造出新形象的活动，我们称之为 【D 】A.记忆C.思维D想象B.观察8. 具有量的大小和相等单位尴具有绝对零点的量 表称为A称名量表B顺序量表C等距量表 D比率量表9. 科举考试制度始于【D】A.春秋战国时期B.两汉时期:.魏晋南北朝时期.隋朝10. 测量与评价的指导思想是B】A.选拔适合 精英教育的学生.创造适合学生发展的教审.对 学生的学业进行精确的
3、评定D.改变教育的内外环 境11.效度始终是针对一定的A】A测量目的而言 B测量手段而言C测量过程而言D测量方法而言I三I三|=|12. 美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是【C】A500+100ZB90+20TC500+70ZD. 100+15Zi=jw13. 标准参照测验的定量标准是A】A合格分 数线 B掌握分数线 C标准分数线 D等级 分数线14. 以下哪一项不是绝对评价等级制常见的方法【D】A教师综合评价法.测量结果转换沏核心内容参照沏.最佳行为评价法15. 以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法A语言文字推理测验.图形C.作品分柿.数 字符号16. 个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等 特征，不自觉地反应于外界或她人的一种心理过程， 我们称这种方法为【B】自陈量表法B.投射测验法 C.情境测验法D.逆境对话法17. 在学生真实的生活情境中，经过控制无关变量， 操纵某些自变量，激发学生内心矛盾冲突，从而测评学生的品德行为、品德动机、品德情 感体验及认识评价的方法是【B】A品德情境模拟测谭品德现场情境测评.品 德情境积分测评）.品德现场评语测评18. 学生身体领域发展目标本质上是A】A.身
