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1、关于班主任竞聘演讲稿(通用篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中,我们运用上演讲稿的状况与日俱增，在写之前，可以先参考范文，下面是我收集整理的关于班主任竞聘演讲稿（通用篇），欢迎阅读与保藏。 班主任竞聘演讲稿1敬重的各位领导,各位同事:大家好！我是xx，很兴奋参与学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教化的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的,是有责任的，但同时又充溢着华蜜感。作为一名参与工作不久的老师,我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而充溢挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件:一、我有一颗酷爱
2、教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水,用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让爱与美托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与老师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研,善思索,多探讨,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作实力:并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高兴奋兴的来学校、又高兴奋兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注意关切每一位学
3、生的身体状况及生活自理实力。 四、我有较强的业务实力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为老师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学,关爱孩子。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对孩子驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高。平常我主动创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的改变主动更换环境，还刚好向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够主动参加到了我们的环境中。所以家长也特别的主动的支持我们的教化工作。五、我擅长沟通，家长工作很有成效。 六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事,我能自觉地留下来加班,并有质量地完成各
4、项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 假如这次我应聘上了，我决心做到以下几点:一、根据学校要求，结合本班实际,制定并实施班级老师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作安排。培育班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。 二、推行班级目标管理,加强学生的思想教化、道德教化、常规纪律教化、法制教化、平安教化和心理健康、感恩、珍惜生命教化，培育学生健全的人格。 三、加强学风建设。常常与课任老师联系,定期召开班主任课任老师例会,协调本班各任课老师,形成教化合力，刚好了解和探讨学生的思想学习状况，培育学生学习的自觉性，指导学生改进学习方法,养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的主动性,不
5、断提高学业成果。四、关切学生的生活，注意学生综合实力的培育。加强生活管理注意培育学生自治、自理、自律的实力。领导本班学生参与社会实践,组织和指导本班学生参与文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生,培育学生良好的生活习惯。自觉参加学生宿舍值宿。 五、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下,肃穆仔细地处理本班学生中的违纪事务，刚好处理班上偶发事务,坚持正面教化的原则,热忱耐性细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事务要刚好向政教处和保卫处供应调查状况,并提出参考性的处理看法，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。 六、注意家校沟通,形成教化合力。按学校要求,通过通信、
6、电话、约见等多种途径,充分利用网校通,主动与家庭和社会有关方面保持联系。注意调整好老师竞聘优势学生来自各方面的压力。 我没有阅历，但我有责任、热忱和爱心,我会虚心的向有阅历的优秀班主任学习班级管理的方法和阅历,做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补阅历的不足。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会！ 我的演讲完毕,感谢大家! 班主任竞聘演讲稿2敬重的各位领导，评委老师们：大家好： 今日,我竞选的岗位是班主任,这是一个充溢挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会与学校、家长与学生的纽带，为学校各方
7、面工作顺当开展做好服务。面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件: 、有精力、有时间、有实力。 、有主动上进的精神。有“一切为了学生,为了学生的一切“的服务精神。 3、以校为家。(以上可以自己补充)各位评委,假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作： 1、注意自身形象,树立教书育人的思想。 作为一名老师,尤其是一名班主任,必需做到为人师表,以身作则及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中,我不仅给学生传授学问技能,启迪学生才智，同时还教会学生做人的道理。 2、从学生入学起先，
8、做好学生养成教化，建立良好的班风。一个良好班集体的成长，不是班主任一个人孤军奋战，须要全体学生的共同参加。因此,培育学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。班级建立之初,我会建立健全班级管理、卫生评比等制度，加强班风建设;利用国学诵读对学生进行熏陶，提高他们的自律意识,从而让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理,齐抓共管。、建立健全班委会，做好班级管理工作。 我会选择有责任心、实力强的同学进入班委会,通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度,并通过他们了解学生的思想动态，从而做到对班级的管理有的放矢。、做学校教化与家庭教化的桥梁。在了解学生的基本状况后，我会有目的对学生进行
9、教化。由于我县外出打工人数多,许多孩子和爷爷奶奶一块生活,他们缺少父爱母爱，性格可能内向一些,我会对这类孩子加以关注，给他们以母亲般关怀，并和他们的父母定时不定时进行联系，共同为学生营造良好的学习生活环境。5、构建老师群体合力,创建合作共赢的环境。在班级工作中,仔细听取各任课老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐，让每个学生感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康发展。 、平安教化常抓不懈。 我会把平安教化放在工作的第一位，时时到处抓平安,因为没有平安其它都是空谈，让平安意识常驻学生心间。 各位评委，我肯定会主动进取,踏实
10、工作。按时、按质、按量完成学校交给的各项任务,争做一名优秀的班主任。感谢大家！班主任竞聘演讲稿3敬重的各位领导,评委老师们： 大家好！今日，我竞选的岗位是班主任,这是一个充溢挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。 班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺当开展做好服务。要有“一切为了学生,为了学生的一切“服务的精神。 各位评委,我假如能竞争上岗，我准备从以下几个方面,改进自己的教学工作,提高自己的教学水平: 一、树立教书育人的思想。 作为一名老师,尤其是一名班主任，必需做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己
11、美妙的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中,不仅要传授学问技能，启迪学生才智，同时还要交给学生做人的道理。 二、树立良好的班风。要仔细贯彻小学生日常行为规范培育小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神，启发学生多做好事，多向英雄模范人物学习，为学生营造一个开心舒适的环境,让学生在欢乐中学习。 三、做学校教化与家庭教化的桥梁。 班主任必需深化了解学生的基本状况,有目的对小学生进行教化,让学生进得来、留得住、学得好。四、构建老师群体合力，创建合作共赢的环境。 我打算在班级工作中,仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，问哦学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在
12、我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生感到民主自由,让他们在同等和谐的环境中健康发展。 五、平安教化常抓不懈。我要把平安教化放在工作的第一位,时时到处抓平安,因为没有平安其它都是空谈,让平安意识常驻学生心间。我肯定会主动进取,踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的人物,争做一名优秀的班主任。感谢大家! 班主任竞聘演讲稿4各位领导,各位老师:下午好！ 岁月匆忙，一年又过去了，在这一年中,我取得了人生最重要的成长与进步。去年的这个时候,我担当了班主任老师，当时的我惆怅、茫然,班主任工作对我来说是新的领域，它既新颖又充溢挑战。学校领导对我充分信任和支持，身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引,使得
13、我顺当完成学校布置的各项教化教学任务和日常事务,我工作的顺当开展离不开你们的支持与激励,感谢你们。 在这一年中我也呈现了作为一名年轻老师应当有的青春、活力、激情和自信。一年来,我仔细的视察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了许多珍贵的阅历,吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的探讨,郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变实力,李敏老师对学生的耐性与细心照看，张春华老师的大胆泼辣的作风,叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等,他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的实力,这对于我来说是一笔珍贵的财
14、宝,我用眼视察，专心思索,对班主任工作有了初步的相识: “因为有了太阳,大地万物自由生长。因为有了月亮,夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了我,学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与老师等关系,为学校各方面工作顺当开展做好服务。同时要协调好师生关系,既要关爱学生的健康发展，又要维护好老师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者,要有“一切为了学生,为了学生的一切”的服务精神。1、重视养成教化。 养成良好的学习习惯和生
15、活习惯，对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯，学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。2、构建老师群体合力,创建合作共赢和谐环境。 我打算在班级工作中,仔细听取各位老师的看法,做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台,让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长,实现合作、沟通与沟通,以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长,所以我会充分利用这一优势,加强与学生家长的沟通沟通。4、建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。 班干部是班级管理中不行或缺的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终
