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1、江苏省仪征市第三中学2020学年第一学期10月月考 八年级语文试卷（总分150分 时间120分钟）一、积累与与运用（共44分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）语文书中 “长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，ou歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终jun恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chu的忧愤，爱国之情油然而生。2.下列标点符号使用有错误的一项是（ ） （3分）A汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。B向
2、上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。C“马赛曲”的歌声终止了，但草地的夜空依然余音不绝。D有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。3.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（ ）（3分）在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。A. 句应在“演出”之后加上“的机会”句应将“改善”改为“提高”B. 句应在“家长”之前加上“学生”句应将“改善”改为“改变”C. 句应在“演出”之后加上“的
3、机会”句应将“改善”改为“改变”D. 句应在“家长”之前加上“学生”句应将“改善”改为“提高”4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。B天目湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。C易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。D网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。5.下面关于课文内容的说法，错误的一项是（ ）（3分）A、四渡赤水出奇兵这首歌词对红军四渡赤水、飞渡乌江等情景的叙述十分简练，着重赞美了毛主席“用兵如神”的军事指挥才能。B
4、、枣核一文选自美国点滴，体裁是散文，作者萧乾是现代作家、翻译家、记者。C、钱学森是始终眷恋着自己的祖国一文的作者，他被誉为“中国航天之父”和“火箭大王”。文章的体裁应属于人物通讯。D、晏子使楚选自晏子春秋，晏子是春秋时齐国著名的政治家和外交家。6、依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的， ；拥有豁达人生态度的， ；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的， 。处处为他人着想的， ；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。一定是一个一丝不苟的人 一定是一个坚强的人一定是一个大度的人 一定是一个富
5、有爱心的人A B C D7.根据提示补写名句或填写课文原句。（11分 多错漏一字该空不得分）五岭逶迤腾细浪， 。_，恨别鸟惊心。烟笼寒水月笼沙，_。_，铁马冰河入梦来。楚王笑曰：“_，寡人反取病焉。”像野马在平原上奔驰，像 ，像 。杜甫春望中，真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是：_ _，_ _。文天祥过零丁洋中，以形象的比喻描写国家和个人的命运的诗句是：_ _，_ _。8.语文综合性学习。（14分）“给力”，毫无疑问是当今最流行的络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。（3分）【给 力】 【
6、例】昨晚的比赛，西班牙队太给力了！ 【例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。 【例】比赛就要开始了，队员们要给力啊！某班开展了“争创全国文明城，争做文明仪征人”的综合实践活动，请你积极参与。（11分）【文明在学校】学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，为校图书馆和洗碗池各写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。（4分）示例：草坪小草也有灵，脚下请留情。图书馆_洗碗池_【文明进社区】学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个，4分） 【文明你我行】学校提
7、出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？（3分）_二、阅读理解（46分）（一）阅读七律长征，完成9-12题 （7分）红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 （到此处省略两句见默写内容）金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。9体现全诗中心思想的句子是（2分）答10加粗的诗句表现了红军的什么精神？（1分）答11有人认为“金沙水拍云崖暖”中的“暖” 和“大渡桥横铁索寒”中的“寒”，都用得十分贴切而意味深长，请你任选其一，谈谈自己的理解。（2分）答12毛泽东在这首诗中写到
8、雪，他还有哪些写雪的诗句？请写出连续的两句。（2分）答（二）阅读下面文言文，完成13-18题（16分）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”（到此处省略两句见默写内容） （选自晏子春秋
9、杂下）13. 解释下列加点的字词。（4分）齐之习辞者也（ ） 今方来（ ）何坐（ ） 缚者曷为者也（ ）14. 翻译文中画浪线的句子：（4分）为其来也，臣请缚一人过王而行。叶徒相似，其实味不同。15. “吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2分）16晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？（2分）17请用自己的话概括：晏子是怎么样巧妙应对楚王的羞辱的？（2分）18楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？（2分）(三)阅读母亲的心，回答1923题(23分)母 亲 的 心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明
10、显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几
11、近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲
12、给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! (选文略有改动)l 9(6分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全段的主要情节。“我”想吃螃蟹（1）（2）母亲捞起螃蟹（3）（1）（2）（3）20(6分)阅读文章
