教师家访个人工作总结(三篇).doc

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1、教师家访个人工作总结孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得体会总结如下:一、深刻认识到了家访的重要性虽然与学生接触有半年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的

2、重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。二、家访取得的成果第一,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为

3、习惯和兴趣爱好。通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。教师家访个人工作总结(二)为了了解家长对学校的需求,增进老师与家长的亲近感,联系师生情感,促进家长、学

4、生、老师间的合作。同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作,使学校教育与家庭教育密切配合,提升教育效能。按照学校的统一要求,南寨小学老师师实行每月家访计划,对部分学生进行了家访,感受颇深,现将有关情况总结如下:一、组织领导我校为了更好的完成家访工作专门成立了“家访领导小组”:组长:副组长:成员:班主任及科任老师。学校明确了家访制度,把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“老师日常工作考核”内容之一;专门设计了家访记录表格,让老师在家访时进行填写,并在规定时间上交,使家校联系活动定质定量,真正落实到实处。二、注重活动实施的过程重视家访活动,在开学初即召开家访动员会议,让老师明确家访目的,端正家访

5、态度,提出家访要求,一方面向家长全面汇报学生在校学习情况,做到不告状、不指责,了解学生在家表现,与家长共同商讨教育策略;另一方面向家长介绍学校的教育特点及教学特色,争取家长的支持,起到宣传学校的目的。老师认真分析学生情况,制定了家访计划,由班主任组织,主动与家长联系,开展家访活动。此次活动形式以老师上门为主,还有电话访谈、网络访谈。时间一般放在周六、周日和晚上5:30-6:30的时段,提前和家长、学生预约,尽可能不给家长带来负担和麻烦,做好学生的心理准备工作。每到一家,老师都详细询问孩子各方面的情况,并真诚指出家教中存在的问题,老师的真诚与爱心得到了广大家长的称赞,家长都十分热情,谈话在轻松愉

6、快地氛围中进行,老师们感慨地说“我发现只要我们真心对待家长,一切从孩子出发,家长都能积极支持学校的工作。”本次活动共有_名老师参加,走访了_多户家庭,占总数_%以上,通过家访,师生关系更加融洽,学生的行为习惯很大改善,家校共育的氛围浓厚,达到了预期效果。三、家访中取得的成就:1、获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,对以后的工作将起到积极的作用。2、家长、老师互相信任。使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。全面的家访,了解了家长对子女的关切

7、与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。3、多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生,走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理。4、换个角度看家长。交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。5,家访也给老师本人上了一课。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访工作是学校教学工作中不可缺少的方式。我校将多方位组织家校活动,真正把家访工作落在实处,致力于有效家访。教师家访个人工作总结(三)为响应市教育局提出的“千名教师访万户,师生情谊传万家”

8、的活动号召,我们年级由学校马成校长带队,于年前、年后共计一周的时间走访了我们年级大部分学生,家访中我们与各位学生家长倾心交流,检查了学生在家的自主学习状况,并对假期的学习进行了有效指导,认真听取了各位家长对学校、班级管理工作的意见、建议。总体感觉学生的自主学习意识较之以往明显增强,各位家长对市教育局组织的教师家访活动十分支持并深表感谢,下面就本学年寒假家访工作的感受及收获总结如下:一、工作收获:1、找到适合个体的教育方法。家访安排伊始,我们年级就召开专题会议统一了思想,力求做到“家访入门到户,工作入耳入心”,切实让每一位学生都能感受到老师的关爱,让每一位学生家长了解孩子的成长足迹,每到一处,我

9、们几位教师都将学生的假期学习给予有效指导,学生在校的学习状况及学习中存在的问题与学生、家长倾心交流,并就下一步的学习思路进行梳理。通过通过交流,我们有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。家长们对教师们的工作十分理解,并给予了高度评价。这对于我们今后的工作带来了更足的干劲,更大的动力。2、对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。3、进一步感

10、受到了社会、家庭对教育事业的重视。在家访中我们通过与学生家长近距离的交流,深切感受到了教育事业是一项十分光荣而又艰巨的事业,家长十分理解并支持老师的工作,并深切关注学生的学习情况,家长的殷切希望使我们感受到社会、家庭对教育事业的重视,也让我更加感到肩上担子的沉重和责任的光荣,我要在新的基础上争取有更大的进步,做一名无愧于人民的好教师。4、学生的自主学习意识有了明显增强。进入初三以来,学生通过通过半年多的学习时间,渐渐适应了初三的学习节奏,并且有部分学生的自主学习意识明显增强,他们利用假期与同学结为学习伙伴,相互交流问题,相互学习提高,并且结合自己的学习实际制定科学合理的学习计划,在完成老师布置

11、的作业的同时,每天抽出时间来弥补薄弱学科。假期开学之后,我们对学生的假期学习情况进行了测试,通过测试情况来看,有相当一部分同学充分利用了假期的学习时间,学习的能力有了进一步的提升。二、发现问题:通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,甚至有个别学生不能够按时完成老师布置的作业,作业很大程度上应付,不认真。通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。这些突出的问题需要在今后工作中引起注意。总之,本次家访活动给了我们一次与家长深入交流的机会,让我们深切地感受到了我们教育过程中的信心与希望、问题与不足,我们将以此为新的起点,在今后的教学工作中再接再厉,继续努力,为教育事业再贡献出自己的力量。第2页共2页

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