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混合运算教学设计方案作者：唐建中 所属班级：中江县13班 地区：/四川省/德阳市/中江县 创建时间：2011-05-27数学混合运算教学设计方案课题名称混合运算科 目数学年级六年级教学时间2010年9月26日学习者分析在五年级的基础上学习分数的混合运算，学生已有小数混合运算的基础。运算顺序都能掌握教学目标一、情感态度与价值观1.能与他人交流自己的思维过程和结果2.培养学生计算能力二、过程与方法1.使学生能综合运用四则混合运算计算2.学习分数四则运算方法三、知识与技能1.运用四则混合运算计算方法教学计算2.综合运用运用所学的分数知识解决有关问题教学重点、难点1.分数四则混合运算2.掌握分数四则混合运算顺序教学资源 教学过程教学活动11.导入新课旧知导入1.计算2说一说你是怎样计算的教学活动21. 教学例41) 出示例题2) 教学例题教学活动31. 做一做第一题，第二题教学活动41.巩固练习2.布置作业专家关注度: 辅导老师关注度: 学员关注度:
