《思修自我评价于晓源》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思修自我评价于晓源（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思想品德修养与法律基础课堂实践活动自我评价 2011-112011年10月-11月，我所在的实践小组对“当今大学生存在的压力”这一课题进行了实践调研。在这次的实践活动中我担任了调查问卷印制和后期文字整理工作。通过这次活动不仅使我们对现代大学生存在的心理压力问题有了清楚和透彻的认识，而且锻炼了我们走进社会，了解社会的能力，可以说是收获颇丰，受益匪浅。面对当今激烈竞争的社会现实，新时代的大学生或多或少会存在一些心理压力，这正是身为当代大学生的我们需要关注的。因此在组长谢亚晋的带领下，我们开展了此次实践活动。目的就是为了找出目前大学生存在压力的真正原因，并很好地解决。经过调查和结果分析，我们也得出了
2、相应的结论和解决方法，虽然我并不是参与者方面工作，但是这些好的面对压力的方法仍是我受用。我负责的后期文字整理的工作可以说相对于其他外勤工作的同学来说轻松一些，但是我仍然认真地完成了任务。在整理其他同学的活动心得时，我深切的感受到了同学们对于一些生活而问题的深度思考，和团队协作的巨大凝聚力。通过活动，我认为我从中获得的是以下这些能力：第一，我锻炼了团队协作的意识，真真正正的体会了一次主人翁的责任。第二，我锻炼了怎样面对困难的能力，怎样通过自己努力和他人帮助解决问题的能力。第三，我收获了怎样化繁为简，怎样更好地从繁琐的文字和数字中找到所需的信息。我想虽然这次实践活动时间短暂，但是它教会给我的会带给我深刻的记忆。可以说社会实践活动是一次成功的自我学习和自我展示，从中我也发现了很多很多不足，需要不断的学习和不断锻炼来丰富自我，是自己更加进步。我也希望以后能更多的与同学们开展这样的活动，从而使我们的团队更具凝聚力，帮助我们不断成长。 信息技术科学学院 光电子技术科学 1110641 于晓源
