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1、202X年小班科学教案：认识洋花萝卜小班科学活动认识洋花萝卜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学认识洋花萝卜教案吧。幼儿园小班科学教案:认识洋花萝卜活动目标1、认识洋花萝卜，知道其主要特征和对人身体的好处。2、通过观察、交流、品尝了解洋花萝卜的特点。3、愿意讲述把自己的观察发现,喜爱洋花萝卜。活动准备1、幻灯片-萝卜2、洋花萝卜、记录纸、刀，兔妈妈的标志牌3、洋花萝卜人后一个洗净切好的生洋花萝卜，糖、醋、小盘子、调羹活动过程一、导入，认识洋花萝卜。1、今天,兔妈妈给小朋友带来一件小礼物,看看，这是什么呀?(小萝卜)2、它其实有一个
2、好听的名字,叫洋花萝卜。3、你们和它打个招呼吧!二、观察洋花萝卜,感知萝卜的外形特征。1、教师：请你们想看看洋花萝卜到底长得是什么样子吗？每个小朋友可以拿一个，可以摸一摸，看一看，闻一闻哦！（幼儿观察，发现)2、谁来告诉我,你看到的洋花萝卜是什么样子的?(颜色，形状，味道）(）形状:圆圆的扁扁的颜色： 红色的可能有味道、(2）摸摸它们的皮有什么感觉？(滑滑的）(3)咦！洋花萝卜上面是什么呀?（叶子)(4)谁能告诉我,洋花萝卜的叶子是什么样子的?(绿绿的)追问：叶子什么形状？只有一片叶子吗?引导:长长的，有很多。3、洋花萝卜下面的这是什么?（根)教师:洋花萝卜的根长得是什么样子的?(细细的，长长
3、的,上面有很多小的毛毛）其实,这些根上的毛毛就是根须呢!4、教师小结洋花萝卜的外部特点。教师：洋花萝卜的皮是红颜色的,摸起来滑滑的，长着扁圆的身体,它的顶上长着绿绿的长长的叶子，还有一条像小尾巴似的细细的根呢！!三、观察探究洋花萝卜肉的特点。1、谁知道洋花萝卜里面是什么样子的呢？（请个别幼儿讲述)2、幼儿猜测教师：你们猜一猜,萝卜里面的肉到底是什么颜色的?3、教师出示记录表,记录幼儿的猜测。（根据幼儿的回答涂色）洋花萝卜图片4、教师小结：原来我们看到的这红红的是洋花萝卜的皮，切开洋花萝卜我们能看到白白的肉。四、品尝萝卜、幼儿品尝生洋花萝卜,讲述自己品尝中的发现？（1）你们谁吃过洋花萝卜呀?是什
4、么味道的呢？(请个别幼儿讲述)(2）洋花萝卜 .nibuy 吃起来到底是什么味道的呢？兔妈妈请你们尝一尝,把你们的发现告诉大家（3)幼儿品尝（4)谁来告诉我，洋花萝卜到底是什么味道的?（脆脆的,有些辣，有水分,有点甜)(5)你们吃过洋花萝卜做的菜吗?2、幼儿品尝糖醋洋花萝卜,讲述自己品尝中的发现(1）其实呀,兔妈妈也可以把洋花萝卜也可以变成一道很好吃的菜。是凉拌糖醋洋花萝卜，你们尝一尝看看有什么不一样。（2)幼儿品尝()凉拌糖醋杨花萝卜好吃吗？是什么味道的?五、介绍洋花萝卜的营养及对人身体的好处。教师：其实杨花萝卜最喜欢春天,这个季节它生长的最快，味道最好!！洋花萝卜有很多的吃法，可以做汤，凉
5、拌,红烧，都可以呢!我们也可以让爸爸妈妈做一些洋花萝卜的菜，看看吃起来有什么不一样的感觉哦!相关小班科学教案小班科学活动:制造声音小班科学:挖土大力士小班科学活动教案：会飞的小伞小班科学教案:敲一敲小班常识教案:水果宝宝找朋友小班科学教案:谁在水里不见了小班科学教案：我闻到的气味小班科学教案：认识蒲公英小班科学教案：认识小蜗牛小班科学教案:西红柿和小黄瓜小班科学教案:小丝巾小班科学教案：什么不见了小班科学教案:怎样使听到的声音变大小班科学教案：明亮的眼睛小班科学活动怎样最凉爽P课件幼儿园大班科学厨房工具的认识FLAH课件动画中班科学活动认识沙石P课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FASH课件
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