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1、活动名称 映山红（艺术.音乐：音乐欣赏）活动目标：1.感受歌曲舒缓、优美的旋律。2.体验歌曲中申请的期待，感受歌曲中表达的情感。3.鼓励幼儿创编适当的动作表现歌曲。活动准备：1. 幼儿事先对映山红有一定的了解。2. 幼儿用书、磁带/CD、练习册。活动过程：1.请幼儿看幼儿用书，引发幼儿欣赏歌曲的兴趣。（1）教师引导幼儿看幼儿用书并提问。教师：老师今天有一个问题要考一考你们。你们看，这漫山遍野开的是什么花？这种花在什么季节开？（2）教师：你们回答的真好！这种花的名字就叫做映山红。它们喜欢生长在山上，一到春天就可以看到漫山遍野的映山红，非常好看。今天，老师给小朋友们带来了一首歌，歌的名字就叫做映山
2、红。让我们一起来听一听吧。2.欣赏歌曲，理解歌曲内容。（1）教师播放歌曲，请幼儿欣赏，初步理解歌曲的内容。教师：这首歌叫什么名字？歌曲里唱了什么？请幼儿观察书中的内容，说说画了什么。（2）结合幼儿用书，请幼儿再次倾听歌曲，边听边观察画面。教师引导幼儿能够将画面内容和歌词对应起来，进一步帮助幼儿理解歌词内容。3.感受歌曲舒缓优美的旋律特点和深情期待的情感。（1）引导幼儿感受歌曲舒缓优美的旋律特点。教师：听了这首歌曲，你有什么感觉？鼓励幼儿大胆表述自己听了这首歌曲的感觉，教师请幼儿选择一种符号来表达自己的感受。（如果幼儿不会，教师可出示几种符号来给幼儿进行选择。）教师：这首歌曲给人的感觉非常连贯，很优美。（2）再次播放歌曲，引导幼儿感受歌曲的深情期待的抒情性质。教师：这首歌曲表达了什么样的感情？你觉得歌词中哪个字最能表达这种情感。教师：人民群众想念红军，期待红军快快回来的深情。4.鼓励幼儿自由创编合适的动作表现歌曲。（1）教师：听了这首歌曲，可以用什么动作来表现这首歌曲呢？（2）教师引导幼儿创编一些柔和、舒缓的动作，并能根据歌曲合拍地做出这些动作。
