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1、文言文阅读训练：桃花源记 阅读?桃花源记，答复文后问题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所
2、闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.本文的作者是，东晋时人。2.解释以下加点词在句中的意思。1延至其家 2处处志之3.作者在第段描绘了桃花源的美丽景色，从全文来看，这段描写的作用是什么？4.作者在文中寄托了自己的美好理想，这种美好的理想能从哪些具体的描写中体现出来？5.作者在当时的社会背景下，为我们描绘了一个美好的、令人向往的世外桃源，从中可以看出作者追求的是什么样的人生理想？【参考答案】1.陶渊明2.1邀请2做标记3.美丽的景物引起渔人的好奇，从而引出桃花源，并为描写桃花源的美景作铺垫。4.通过第段的对桃花源美好景色的描绘和第段的对桃花源淳朴民风的描写表现出来。5.和平宁静、没有剥削、没有压迫、没有战乱、人人平等的理想境界。 .
