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1、实用教师学习心得体会模板汇编六篇 教师学习心得体会 篇1 著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过:“幼儿园教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”。确实如此，幼儿教育如果没有家长的配合、支持，那么只能获得一半的教育效果,只有家园共建，双向互动，才是开启成功早教的“金钥匙”。最近学习解读了新纲要中家园合作这一块内容，在“教师以平等的态度帮助家长建立主人翁的意识”中其中有两小点提到“教师要有强烈的责任心和角色意识，要明确自己在家园合作中承担的任务”及“教师树立为家长服务的意识,解决家长的后顾之忧”。作为班主任，更要明确自己
2、在家园合作中承担的任务,和家长的交流中发现对我们的工作是否满意。这与家园合作分不开。 作为一名有责任心的幼儿园老师，除了对家长“尊重、热情、主动”外，必须树立为家长服务的意识,尤其是我们在幼儿园,孩子年龄小,要照顾的方面很多，更要争取家长的理解、支持和主动参与，同时为我园提升口碑。幼儿园和家长之家建立起互相的信任感,架起家园合作的桥梁。解决家长的后顾之忧,也是我们工作的其中一部分。如:班上的家长，由于工作时间的原因,可能孩子们离园时间到了家长赶不及来接幼儿，我园就安排孩子们去晚托班,又安排了老师们轮着值班,虽是延长服务，老师们没有任何报酬,但老师们谁也没有“计较”过。 家园合作,当幼儿园或老师
3、们满足了家长的合理需要,家长合作的愿望和热情才会更高，态度也会更积极;当幼儿园或老师们只要用心地、竭诚为家长服务,家长自然会更肯定我们的工作,配合好我们工作的开展。 教师学习心得体会 篇2 宁夏十二届纪委召开02X年第1次常委(扩大)会议，自治区党委常委、纪委书记许传智主持并讲话。 许传智强调，自治区第十二次党代会描绘了与全国同步建成全面小康社会的宏伟蓝图，明确了今后五年发展的奋斗目标、主要任务，对深入推进全面从严治党提出了明确要求。学习贯彻落实好党代会精神，首要的是把自治区纪委常委会打造成坚强的领导集体。新一届自治区纪委常委会班子必须牢记职责、不辱使命,切实加强常委会自身建设,充分发挥常委会
4、集体领导作用和率先垂范作用,确保换届后工作延续性和开创性的统一,不断推进全区党风廉政建设和反*工作,为实现自治区第十二次党代会确定的目标任务提供坚强保证。许传智要求，要政治坚定,做对党忠诚的表率,忠诚于党的信仰,忠诚于党的核心,忠诚于党的使命，始终站在全区党风廉政建设和反*工作大局上想问题、办事情、作决策,切实保障中央和自治区党委决策部署落地生根。要加强学习，做学思践悟的表率,坚持和发扬勤勉好学、求知上进的作风,坚持理论联系实际,不断提升能力素质，尽快熟悉新岗位、进入新角色、适应新工作,确保思想政治水准、把握政策能力和监督执纪水平跟上全面从严治党要求。要勇于担当,做狠抓落实的表率，切实履行自身
5、职责,加强工作指导和督促检查，发扬“严细深实”的工作作风,敢于坚持原则,亲自谋划、靠前指挥、全力推动、狠抓落实,在实干中树立正气、树立形象、树立威信。要团结共事,做精诚合作的表率，珍惜在一起工作的缘分,维护班子团结，认真贯彻民主集中制，严肃党内政治生活,切实打造民主集中、求真务实、思想统一、团结实干的领导集体。 要以身作则,做廉洁奉公的表率,始终以更高的标准、更严的纪律规范自己的言行,带头遵守领导干部廉洁自律各项规定,严格遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规，自觉教育并管好配偶、子女和亲属,对分管部门的干部从严教育、管理、监督，防止“灯下黑”。各厅部室负责同志要尽力尽责,把抓工作与抓队伍结合起来
6、，把教育管理监督的螺丝拧紧、拧到位，把严的要求、严的标准、严的措施、严的管理贯穿队伍建设始终，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。 教师学习心得体会 篇3 师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生,对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。今年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的x向全国广大教师致慰问信,希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。x对广大教师的这一殷切希望,为广大教师投身伟大的教育事业,传承社会文明提供了根本遵循。认真学习领会xx慰问信的重要精神,带头践行社会主义核心价值观,对于加强教师队伍建设，树立和弘扬优良
7、的教师作风，具有十分重要的意义。具体而言,广大教师带头践行社会主义核心价值观应做到: 教师要带头坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感。理想信念是人们对美好未来的向往和追求，是人们对于自身及国家未来发展所持有的坚定不移的态度,是人们的人生观、世界观和价值观的集中反映。教书育人，播种未来,科学而崇高的理想信念,是引领社会发展的旗帜,也是引领广大教师传播文明的指路明灯。广大教师理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关系到社会价值目标能否最终实现。教师带头践行社会主义核心价值观,首先要带头坚定理想信念。 从目前的情况看,教师的理想信念状况,主流是积极健康向上的。他们对党的大政方针、对中国特色社
8、会主义事业的理想高度认同;他们时刻关注国家的前途命运,毫无保留地传播科学文化知识,为全社会树立了崇高的道德标杆;他们不改育人之乐,以学生的成长进步为毕生追求,成为良好社会主义道德风尚的推动者。当然,我们也应该注意到，当代教师在理想信念方面呈现出日益多样化的倾向,一些教师在市场经济的冲击下,过于重视和追求个人私利,共产主义理想信念淡薄,对社会主义前途信心不强,各种消极的政治观点和错误的价值观念还存在一定的市场。 理想信念源自现实,又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,而总是与一定的社会物质条件相联系,并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理
9、想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。广大教师只有增强教书育人的责任感，通过教书育人为社会发展贡献力量，才能得到他人和社会的认可,才能有成就感、幸福感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色彩，才能实现自己的人生理想。教师要带头坚守职业操守，增强立德树人的责任感。 育人先育己。教师首先要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守,是同教师的职业活动紧密联系的符合教师职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范,又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者，教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。因此,教
10、师带头践行社会主义核心价值观，重点就是坚守良好的职业操守。 中华文明五千年,一直有着尊师重教的优良传统,教师高尚的职业操守也一直影响和感染着无数的国人。人们经常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来描绘教师的默默奉献，用“一日为师,终身为父”来表达对教师的无限崇敬,用“辛勤的园丁”“人类灵魂工程师”来颂扬教师的高贵品格。长期以来,广大教师在教书育人的实践中认真负责,以恭敬、严肃的态度对待自己的教师职业,对教职工作一丝不苟、忠于职守，为实现教书育人的目标而努力奋斗。他们为国家教育事业的发展,为广大青少年的成长成才,付出了大量心血,赢得祖国和人民的爱戴。 当然,我们也不必讳言，在我们的教
11、师队伍中，也确实存在着素质参差不齐的现象。素质差的教师数量虽然非常少,但负面社会影响却非常大。提升教师的整体素质,关键在于教师要把加强职业操守建设作为自己的一种自觉行动，不断增强自己的社会责任感。责任感能激发教师的潜能,也能唤醒教师的良知。有责任感的教师，总是能够全身心投入教育教学之中,为全社会树立崇高的道德标杆。正是因为如此，我们也就不难理解“最美女教师”张丽莉为何能不顾个人安危，为抢救学生被客车碾压,双腿高位截瘫;不难理解,纵是恶劣的自然环境和简陋的教学条件，众多“最美乡村教师”仍会坚守自己的岗位，以教书育人为乐。 教师要带头坚持修身立德,增强为人师表的使命感。 教师的修身立德,是指广大教
12、师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想,一直强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养,不断提高自己的综合素质，不断提升自己教书育人的水平。 在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代,提升自己的个人修养，不仅仅是提升自己的道德品质,还包括提升自己的知识素养。为此,教师要始终按照x所要求的那样，牢固树立终身学习理念,加强学习，拓宽视野，更新知识
13、,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。 学为人师,行为世范。教师带头践行社会主义核心价值观,还必须坚持为人师表,把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。广大教师应该深刻认识到，一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的教师,一定是一位注重修身立德、充满为人师表使命感的教师。教师个人的修身立德、为人师表,既是教师职业道德建设的基础，也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。 教师学习心得体会篇 02X年暑期，我们开始了为期一年的新教师培训。此次培训由北京教育学院及
14、顺义区教育委员会组织。作为新教师,我们十分珍惜这样的学习机会。在教育这条道路上，我们是刚刚走出校门的新手,专业的培训为我们在职业生涯的道路上指明了方向。在为期一年的新教师培训中,北京教育学院及区教委多次组织活动，通过集中培训、观摩学习、教学实践等方式,开阔了我们的眼界,拓宽了我们的思路,我们收获颇多。 回顾新教师培训的学习历程,我的收获主要体现在五个方面:规范教姿教态、了解听评课评价标准、培养反思与记录的习惯、注重团体合作意识,也体会到了职业幸福感。 一、规范教姿教态 在培训和自己的教学实践中,我了解到教师亲切温和的态度是十分重要的。在暑期培训中,北京教育学院张副院长为我们展示了一节英语听力示
15、范课,这节课使我们眼前一亮。授课过程中，张老师亲近学生,注重与学生的互动,注重听力材料的层层渗透,并把听与说相结合，使学生在听懂材料内容后，能准确地复述出材料内容。在本节课中,最使我印象深刻的就是张老师和蔼可亲与学生进行交流的画面。这样的课堂正是我们新教师学习的目标。这样的示范课确实在我们的实践教学中,起到了指引的效果。 参加工作初期,学校领导在听完我精心准备的一堂课后,对于该课表示认可,同时也指出本节课中最应注意的一个方面即是教师应保持亲切温和的态度。由于刚刚参加工作，我对于课堂持有严肃认真的态度,表现在课堂上时,有时会呈现出过于严肃的气氛。在领导指出此方面的不足之后，结合已参加的培训课程,
16、我对此进行了深入的反思。随后在同组同事的帮助下,我积极营造积极的教学氛围，课堂中过于严肃的气氛有了很大改变。我深刻理解到:教师亲切温和的态度，对于积极的课堂气氛的引导起着重要作用。教师亲切温和的态度,使学生敢说，敢于表现自己。这些都是构建良好的课堂氛围的要素。 另外，通过实践教学,我还注意到教师应及时给予学生鼓励。每个班级都会有在某学科方面相对较弱的学生。当这部分学生在这些学科的课堂上,能够积极举手发言，教师应给予孩子回答问题的机会。如果该生能够准确回答出这个问题，教师可带领大家对该生进行鼓励。这样不失为一种鼓励学生的好方法,这种举措能够使学生在这一学科的学习上增强信心,相信自己能够有更大的进步。教师良好的教姿教态决定了一堂课的教学质量,关乎学生的参与程度,影响着整个课堂的氛围。欲想完成优质的课堂教学,教师的教姿教态是基本要素也是重要组成部分。对于新教师而言,这是我
