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1、八年级下册期末语文复习计划薄春霞 王合英本学期即将结束，为搞好下一阶段的复习，使学生在质量检测中取得良好的成绩，特制定以下复习计划：一、 复习专题人教版八年级下册所学内容归纳为以下专题：基础知识积累和运用（字音、字形、词语积累与运用、名著、文学常识和文体知识、古诗文默写 ）；现代文阅读（说明文阅读 记叙文阅读）；文言文阅读和诗词赏析；作文考前指导。二、 复习目的：巩固本学期所学的语文知识，强化练习，掌握解题方法和规律，提高语文能力，提升语文素养，争取期末考试取得好成绩。三、复习重点：1.复习文言文，重在文言实词、各类文言现象以及文言文内容理解及写作方法的赏析并在此基础上能够进行相应的拓展延伸。
2、2.现代文阅读中，训练学生准确把握课文、筛选提炼并概括信息的能力，结合语境理解词语和重点句子的含义，赏析文章写作特色，能对文章主题、人物形象、作者情感等有个性化的理解。3.指导审题，能结合相关材料进行发散性思维训练，并从日常生活中选取相应素材进行细腻化的描写。四、复习难点1结合语境选取恰当角度赏析语句含义。2掌握古诗词的赏析技法。3作文审题、思维发散及细腻化表达。五、具体安排内容课时方法及措施备注文言文阅读2学生自行汇总，教师重点问题强调， 反馈训练和过关检测。利用语文竞赛活动的前期准备，巩固字音、字形、成语、名著、文学常识和文体知识、古诗文默写等基础知识。说明文阅读1选取中考试卷中的经典阅读篇目进行训练指导，重在说明方法辨析及说明文语言的赏析训练，注重答题方法指导。记叙文阅读1选取中考试卷中的经典阅读篇目进行训练指导，加强审题训练，教会赏析方法，主观性试题引导学生多角度思考，规范语言表达。 作文指导1结合具体作文题目，进行审题指导，训练思维发散；并结合例文进行技法引领。
