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1、校园防拥挤踩踏事故应急预案格式版学校利益高于一切，师生安全重于泰山，为确保师生生命安全、防止师生伤亡，根据国家有关法律、法规的规定，结合我校实际，特制定地震紧急情况安全疏散应急预案：一、紧急情况安全疏散领导_1.领导小组组长：_锋副组长：张正伟王震成员：代建军、吕晓峰、各学部政教、各班班主任及全体任课老师_人员职责分工：_锋：负责整个疏散、自救的协调与指挥。张正伟：负责报警、学生人员疏散和抢救。王震：负责现场保卫工作。陈洪武。负责后勤保障，_临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。刘霖。负责整个演习的现场讲解。代建军：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。吕晓峰：有序指挥集队及散场。二、及时报警，
2、并发出紧急情况信号值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情14信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。三、按地震安全疏散预案积极抢救和疏散被困和受伤人员。发生地震时，应及时用事故广播系统，告知师生员工发生险情的具体情况，让大家不要惊慌，要冷静，听从抢救人员的指挥，并按指定的疏散路线和方向疏散，引导疏散小组应迅速进入预定位置，引导人员疏散，引导时应注意：前方有引路人，后方和中途有人维持秩序，不断用手势或喊话的方式稳定被困人员情绪
3、，注意扶老携幼，帮助受伤和老弱病残及行动不便人员疏散。应尽量避免对面人流、交叉人流和相互拥挤，使被困和受伤人员以最快的速度撤离到安全地带，救护小组应对疏散出来的危重伤员进行必要的现场急救处理后，用值班车或拦截车辆，就近送往医院抢救。四、正确用用战术措施，迅速控制险情抢救小组接到报警后，要迅速赶到现场，在指挥员统一指挥下，根据险情的不同情况，正确运用抢险战术，把伤亡控制在最小范围，达到最佳效果。校园防拥挤踩踏事故应急预案格式版（二）为认真做好防范流感传染病的防治工作，确保全体师生的身体健康和生命安全，根据_传染病防治法、突发公共事件应急条例及有关法律法规，结合我校具体情况，制定本预案。一、指导思
4、想在上级党委政府的正确领导下，以_和_为指导，认真贯彻落实_传染病防治法、突发公共事件应急条例等有关法律法规，坚持对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合，分类管理，依靠科学、依靠群众，落实责任，确保全体师生的身体健康和生命安全，保障公共卫生，维护学校正常的教育教学秩序，维护学校稳定。二、防范原则(一)、预防为主的原则坚持预防为主，加强对流感传染病预警系统的建设，建立起灵敏的监测系统和完善的专群控制系统，坚决果断的采取一切必要措施，坚决切断流感传染病向校园的传播渠道，消除隐患，防患于未然。(二)、分级负责的原则学校在上级党委、政府及区教育体育局的领导下，对学校流感传染病防范工作负总责，各处室、
5、各级部、各班级要建立高效的工作体制和快速反应机制，及时准确沟通信息和采取必要的措施，加强对流感传染病防范工作，同时严格落实领导责任追究制，对流感传染病防范工作出现问题，贻误时机造成不可挽回的失误，要坚决追究当事人和部门领导的责任。(三)、依法防治的原则根据_传染病防治法、突发公共事件应急条例及有关法律法规，采取得力措施，依法作好流感传染病的防治工作。全体师生要从讲政治、讲大局和贯彻_的高度，充分认识流感传染病的防治工作，牢固树立学生利益高于一切，师生员工健康重于泰山的责任意识，积极参与防治流感传染病，形成无缝隙覆盖流感传染病的防治网络，使预防控制得到全方位的落实。(四)科学防治原则要不断总结流
6、感传染病防治的成功经验，提高防治水平。要发挥政治工作的巨大作用，做好宣传教育工作，使全体师生员工正确认识流感传染病可防、可治，消除不必要的恐惧，确保全体师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序。(五)坚持“五早”原则预防和控制流感传染病要坚持“五早”原则，即。“早发现、早报告、早隔离、早观察、早治疗”的原则。控制传染病病源和可疑的传染源，切断传染途径，避免疫情蔓延流行。三、预防与控制措施(一)、积极动员师生自觉参与预防流感传染病。在流感传染病流行季节或出现流行征兆前，要积极开展宣传动员工作，以确保尽快进入预防控制工作状态。1、发生流感传染病，各处室、各级部要根据上级党委政府的有关指示和学校的要求
7、，在学校集中动员之后，召开会议，宣讲政策，深刻领会上级的指示和学校的要求，迅速制定本处室、本班级的具体措施和方法，增强师生员工的忧患意识和责任意识。2、充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，调动全体师生参与防治流感传染病的防治工作的积极性，积极主动的投入到预防控制工作中去。学校要立即设立疫情监测点，立即开展监测与追踪管理工作。3、动员工作要严格落实责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，横到边，竖到底，不留死角。4、流感传染病的防治工作，要立足当前，着眼长远，做好人力、物力、财力的各项准备，保证防治工作的需要。(二)、加强对师生防治流感传染病的宣传教育。1、学校利用宣传橱窗、校内广播
8、、卫生健康课等多种形式，进行预防流感传染病知识的宣传教育，宣传党和政府的政策措施、防治工作进展情况及各处室、各班级的好做法、好经验，各班级也要办好防治流感传染病的班报。2、要广泛宣传流感传染病的防治知识，使师生明白流感传染病可防、可控、可治，引导师生自觉养成科学文明健康的生活方式，教育师生摒弃陋习，_封建迷信，异端邪说，认真_师生学习_传染病防治法及有关法律法规，学习有关预防流感传染病知识。让师生了解什么是流感传染病，了解和掌握不同季节多发病的预防知识。3、宣传工作要讲政治、讲稳定、讲大局、将科学，严格宣传纪律，不造谣、不信谣、不传谣，严格执行_传染病防治法的有关规定，不得自行发布疫情和病例情
9、况，不得宣传未经核实的社会传言，不准宣传无根据的治疗药方和药物，保证经济社会生活的正常进行。4、要将流感传染病的防治知识教育纳入课程计划，切实进入课堂。要教育和引导师生均衡饮食，注意休息，加强锻炼，随天气变化增减衣物，提高自我保护能力，养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手、勤换洗衣服、勤晒被褥，不用公用毛巾，不进三厅一吧，特别不到人群聚集的场所。(三)、强化防治流感传染病的措施1、建立师生健康状况晨检报告制度如果流感传染病一旦发生，要严格按上级有关指示，立即建立师生健康状况晨检报告制度，一旦发现师生中发生流感传染病，要及时送医院检查治疗。发现与疫情信息有关的情况要立即向当地疾病预防控制中
10、心(防疫站)和区教育体育局报告。2、坚持追踪及随访制度对发生流感传染病实行追踪制，每天追踪了解病情变化情况，班主任要定期了解学生病情，积极协助医务人员进行追踪观察。3、动员全体师生，搞好环境卫生要彻底消除校园内脏、乱、差卫生死角，专人负责对教室、阅览室、实验室、食堂、学生宿舍等人群聚集场所的通风换气，保持室内空气清新，定期实施消毒处理，防止病源的滋生和传播。4、积极开展爱国卫生运动、全民健身活动和科普宣传活动，认真落实每天_小时大课间活动的有关规定，按国家课程方案，开齐开足课程，切实减轻学生的课业负担和心理压力。四、_领导学校成立由主要领导为组长的防范流感传染病工作领导小组；下设办公室(办公室
11、设在学校教导处)，负责协调、_全校防范流感传染病工作，学校_负总责、亲自抓，分管领导、班主任、任课教师靠上抓，切实把学校防范流感传染病工作抓紧抓好。严格落实责任追究制度，对因工作不力、措施不到位而造成不可挽回的失误，要严肃查处责任人的责任。校园防拥挤踩踏事故应急预案格式版（三）为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，结合我校工作实际，特制定本预案。一、预防拥挤踩踏事故发生的措施(一).加强内部安全管理1、制定预案。要制定校园拥挤踩踏事故应急预案，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。2、明确责任。学校要健全预防拥
12、挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。3、落实措施加强每日值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有班主任跟随_，值班老师要在重点部位(如拐角处、外楼梯处)_疏导。按照演练路线，分年级、分班级逐次下楼，形成常规。合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼教室。(二)开展安全教育1.遭遇拥挤的人群怎么办。(1.)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。(2.)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用_前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。(3)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西
13、，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。2.出现混乱局面后怎么办。(1.)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人(2.)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(3.)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。(4.)若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。3.危急时刻如何保持心理镇定。(1.)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，
14、不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。(2.)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为_纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是_逃生的关键。二、_机构与职责(一)领导小组成员及职责组长：左旭东副组长：张少云组员：任全军、陈少红、宫姗姗、刘敦成职责：1、加强领导，健全_，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取
15、一切必要手段，_各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。3、负责安全领导做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期_教职工学习应急预案的内容；识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。4、总务处要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。5、值班领导履行督查工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值班领导，或请其他领导代为履行值班工作职责。三、应急响应小组及职责(一)应急报告组组长：陈少红组员：王艳华职责：1、事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知分管副校长和值班领导，然后通知各成
