小学教师数学述职报告集锦7篇

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1、撰写人:_日 期：_小学教师数学述职报告集锦篇 小学教师数学述职报告 篇1各位领导,老师们: 下午好！首先,感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。 首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。

2、在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。 其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。 一、参与学校管理制度和考核办法的修订。学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法。 二、组织教师学习培训,提升教师教学水平。 、开学初,组织全体教师进行业务培训。具体做了以下工作：聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训；教学常规培训；对年轻教师进行全方位的培训。 2、重视教师自身学习成长 鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和

3、优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。 3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。 5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成。6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。 7、师带徒。本学期带徒两名:孙景楼和陈婷。

4、定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。三、组织教学检查和考核工作1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查,检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。 2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式,有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。 3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿

5、势由督促慢慢形成自觉。、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理,加大了检查力度,比如，每天下午的一首歌,由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末,音体美各科考核顺利完成。 四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力,促进师生发展。1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛 2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有:

6、四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。 五、组织参与学校的重大活动和重要事项 1、顺利完成新生一年级的入学工作,并建立健全了学籍档案,圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。 2、重大活动,如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等，2、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。 以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。不足与反思 、缺乏创新意

7、识，在教学管理工作中，一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。 、个别工作的安排的不够具体细致,落实不是很到位，。 3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥，请老师们谅解。 4、学习不够,水平有待提高。5、许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料,没有及时把搞过的活动报道出去。 下一步的改进措施： 各项工作都做到:布置检查落实、一丝不苟、回首过去我的感受是：一直在奔跑着。我的收获是:团结就是力量。 展望未来,我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务。各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。

8、在新的学年里,我愿在校领导的带领下,和全体教师一道,齐心协力，同心同德,以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。 以上述职如有不妥,请大家提出宝贵意见。谢谢大家! 小学教师数学述职报告 篇2 各位评审组领导、老师们：大家好！ 光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作，做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面 我拥

9、护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识,依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责,积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。 二、教育教学能力和工作业绩 、数学学科教学工作 我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、 科学的教学态度和体系。在课堂上

10、我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性,提高学生的综合能力,体现学生的主体作用，努力在教学中求创新,在活动中促发展，让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师们的课，取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成绩名列前茅。02X202X学年荣获优秀教师称号,202X20学年荣获三年级数学学科对比单位第二名,20X22学年在年度考核中被评定为优秀等次。2、班主任工作 在班主任工作中,我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生,及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工

11、作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍， 改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质,注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好。 3、教学科研和继续教育 在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于

12、教育教学工作,积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训,均考核合格。 回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足,如:眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多,总结得少等等,我会努力克服这些缺点，不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。 谢谢大家

13、！ 小学教师数学述职报告 篇3 各位领导，老师们： 一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。 1、思想上有了更深入的认识 一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感

14、受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。 教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 2、教育教学工作方面 一学年来,本人在教育教学工作中，面向全体学生

15、,始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题，边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后，要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“xx、xx”等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生进行思想