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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_教师年终述职报告集锦6篇 教师年终述职报告 篇1 尊敬的领导: 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出:忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘,一分收获来诠释。以下是我本学年的述职报告。一、端正思想，找准定位，协助园长工作 认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园
2、工作烦琐而细小，在班子成员中,我明确自己的角色定位，做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地，站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实,努力进取，提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学
3、习各类幼教书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作，寻找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。 三、互学互帮，加强培训,促进教师成长 我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养： 一是加大指导力度。深入班级听课xx多节,尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实
4、践提高基本功。 二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师结对帮扶的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围，通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。 三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长,给教师压担子,开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如:优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出。在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来
5、。 四、注重研讨，促进教学，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园，以园促教为宗旨,以教研为切入口,以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。 通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，
6、让我欣慰地感受到只有耕耘,才有收获。 五、分工合作,加强管理,激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的开展）,使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。 六、善于反思,寻找差距，确定努力方向 一年来,虽然忙碌,但很充实，也常因碰到困惑而烦恼,但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作
7、中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将继续学习，不断总结经验,提高管理水平。努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。加大课题研究的力度,提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。此致敬礼! 述职人：xxx 22X年x月x日 教师年终述职报告 篇2 我的祖籍在回疆是少数民族,可爱的广东是我的第二故乡。从小就梦想长大后当个漂亮的音乐老师。受环境影响很早就喜欢音乐舞蹈、书画、体育。在党的关怀培养下,我不断在成长进步，我牢记干事业与做人一样,要真诚胸怀宽广，不幕虚荣，甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。回想工作三十二载,可以无愧地说：我的青春年华全部奉献给了孩子们,给了音乐艺术事业;我的智慧才能忠
8、诚敬献给党的教育事业。（加入党组织2年）下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。 一、爱国爱党信念强 刻苦学习超自我 、认真参加时事政治学习，关心国内外大事为了在世界飞速发展形势中不掉队,我不断地在精神上充实自己，确立崇高的理想比金钱更重要的理念,争取做到学无止境,与时俱进。自学了建构主义及其学习方法、网络教学在基础教育中的运用、素质教育在美国、课堂教学优化的原理与方法、音乐教育与教学法、新课程音乐标准等文件及书籍，每周六中午自觉地听凤凰台圣凯若世纪大讲坛专题讲座,收益匪浅。还参加了市教研员理论学习班;区教育新视野系列讲座;聆听国内外专家有关现代信息研讨讲座等,室内的政治学习从
9、不缺席。也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次，人人畅所欲言，团结向上。努力构建有价值的理念,跟上改革的潮流。 2、学习业务,精益求精。收获是:懂得了“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的道理。信息时代知识更新，三年一个周期。“知识像鲜奶，纸盒上就印着有效日期”-美国福特汽车公司培训部的名言。精深的专业知识,靠的是教研员对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。近期参加的培训学习主要的有第三届全国音乐优质课展评研讨、江南五省音乐教学考察、上海音乐高级研修班、小器乐培训班、外语解读、电脑音乐课件制作技能补习班等。除了战胜年龄大的困难外，还学会了挤时间,耐得寂寞的干扰。 每
10、周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感，以胜任艺术工作,让生命充满活力。 3、以德服人，以育助人。爱岗敬业,全年满勤，超时奉献。左右铭：“不以善小而不为”对学生和教师的大小事都关心襄助。口头的爱国要化为实际的行动，乃为真！ 二、勤于实践 锐意改革 天道酬勤，大巧若拙,能者多劳。在区学校艺术教研教育工作中，能认真贯彻全国学校艺术教育总体规划,以全面推进素质教育为中心，以培育学生和教师的创新精神与实践能力为重点，以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革,进一步完善教学环境和教学设施建设，使天河区学校艺术教育教研工作能上一个新的台阶。几年来负责的业务工作都已超额完成，成绩显著。
11、主要表现在以下方面; (一)、校本音乐教师的培训作为工作中心点1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。每年都有计划地、扎实地培养中青年教学骨干,凝聚一批音乐特色教师。今年4-8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训,新实验课观摩等活动,引进先进奥尔夫教学法培训,学员反馈良好。 2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科第二阶段课型研究获得成功。今年共有1名教师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力，抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。已选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的德灵杯班际器乐调演。在区第二阶段课型精品课观摩交流中，获得优秀奖的有天河中学李宜
12、芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年轻教师在冒尖在成长。市“百佳教师”评选中我区占了十位。为师成长衣渐宽,甘当人梯品自高。本人的科研课题也获得市第二阶段科研成果二等奖。 3、召开多媒体技术和策略在课堂教学上的应用观摩会。 组织了各中学、教办对音乐课件教学改革的成果进行评审和推介教研交流。（录像课或软件制作、典型问题和重点课题的总结等）为第二阶段教学设计与实施活动的优秀成果结集出版做好准备。功夫不负有心人，在我的指导帮助下，天河中学李宜芳老师音乐课,在全市优秀课交流观摩中,受到好评,并在大会上发言介绍经验,本人也受到市教研室和局领导的表扬。李老师这位刚工作两年的教坛新星，
13、代表广州市新秀去海南岛以及参加粤港两地教学比赛。 4、教研活动走出去，请进来,集思广益,学有所得。 近年来经常组织教师外出教研：到广雅中学、东风东小学、沙面小学、2中、铁中、市教育学院、市少宫、顺德市等地学习。还组织了十五位骨干到南京、北京、上海学习。特请了北京特级音乐教师郑力老师以及华师大雷雨声教授、市教研室冯老师、省音协何老师作专项培训讲座。并想方设法去借好的国内外录象教学资料，放给教师观看并讲评。每次教研活动做到认真充分准备,心到-眼到讲究时效，潜移默化,润物细无声。数次获得市、区教学教研工作质量一等奖。 、组织竞赛，捷报频传。 xx年迎新晚会上,局党委陈书记登上星海音乐厅殿堂接过市中小
14、学合唱节优胜区四连冠金杯。 十年来我重视开展合唱教学和竞赛活动，提高学生审美能力，群体合作意识。无论刮风下雨亲自下校辅导和排练抽查，有时一天跑几间学校，累得声音嘶哑,腿抽筋。 本次获市合唱节一等奖的有:47中、113中、天荣中学、天河中学、天河职中、玛莎中学、四海小学、先烈东小学、珠村小学、棠东小学、华康小学、华工附小；获市二等奖的只有9中）全区%的学校都参加了音乐实践活动。其他学生艺术获奖不计其数。 去年还协助教育局在天河举办了“x年广州天河(亚洲区)国际童声合唱节”邀请了德国、韩国、俄罗斯、香港等地的少年合唱团来我区交流演出。气势磅礴，大开眼界。 新区新教师多。为了赶快提高新教师业务水平,
15、隔年都举办一次音乐教师五项基本功比赛。9年我带领选手李远野赴杭州参加全国比赛,荣幸获得全国中学组音乐教师基本功比赛一等奖,为广州为天河争得荣誉。年带领合唱团、管乐团赴香港等地比赛演出,都获得好成绩。x年广州市中小学校际民乐比赛,恒福中学、华成小学、先烈东小学都获得市一等奖。年又鼓励三位年轻教师参加市音乐基本功比赛,分别获得一 、二、三等奖。音乐教育是实施德育、美育进行音乐文化素质教育的必修课。比赛是手段，是提高教师队伍的切入口。以点带面，优化音乐课堂教学、促进校园文化的健康发展。在实践互动中建构知识体系，在工作中提高自身的修养和审美情操。x年市舞蹈节比赛我区3个节目,9个获一等奖，个获二等奖，学生在美育中成绩喜人。 6、以项目带课题,以课题促成果 近年来本人论文有大的突破。获国家三等奖1篇、中南六省、省一等奖篇,在省、市、教研杂志上发表了5篇论文，区级杂志发表8篇。还有数十篇分别发表在文集和杂志上。主要论文是:构建以发展为中心音乐教学模式的探讨、引探-建构式网络音乐教学的策略与变革、合唱比赛切忌急功近利、引进简易器乐教学的作用等文章。并定期辅导教师写论文，推荐了不少老师的优秀论文在市教研、区杂志发表。积极倡议投入“十五”科研课题的立项中,吟唱古诗词培养青少年高尚的审美情操经中小学音
