精选小学生演讲稿模板合集七篇

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1、精选小学生演讲稿模板合集七篇 演讲稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。在快速改变和不断变革的新时代,演讲稿的运用越来越广泛,来参考自己须要的演讲稿吧!下面是我细心整理的小学生演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学生演讲稿 篇1大家下午好! 我是三年级(1)班的x同学,很荣幸能参与这次的“校内十佳小明星”演讲竞赛。我演讲的题目是做一个诚恳的孩子。上个星期五,我们班召开了一次主题为守纪律 讲诚信的班会,在班主任吴老师的引导下,我懂得了怎样遵守课堂纪律和课间活动秩序,怎样做一个守纪律讲诚信的小学生;更进一步相识到遵守纪律的必要,诚恳守信的重要。 记得我在二年级上学期的一次考试中,有一个词

2、语不会写,正想偷偷地看一眼书,手不自觉地伸到桌下,刚摸到书,一个念头突然冒了出来:这样做是不遵守纪律,也是不诚恳的表现,别人会笑话我的。于是,我又端端正正地仔细答题了。这次考试我没有得第一,但是我却很快乐,这是我的真实成果,为了这事妈妈还特地表扬了我呢。还有一次,我没有按时交日记,吴老师问我缘由,我很坦然地告知她:“吴老师,昨天我遗忘写日记了,对不起!”吴老师摸摸我的头,说:“你真是个诚恳的孩子!遗忘了就把它补上吧,不许有下次了啊!”我兴奋地点点头,赶快就把日记补上了。从今,我总是按时仔细地写作业,主动地帮助他人。我答应别人的事,总是争取做得更好。在今后的成长路上,我肯定会接着用自己的实际行动

3、做一个诚恳的孩子!同学们,让我们一起,让“诚信”伴随我们欢乐成长吧! 我的演讲完毕。感谢大家!小学生演讲稿篇2一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。眼看一个周又要过去了,下面由我来做这周的总结。 我们这组陈晓睿的优点是:她上课仔细听老师讲课,但美中不足的是:她很胆小,上课么怎么举手;刘俊极的优点是:发言声音很嘹亮,但美中不足的是:字写得很差;张祥龙的优点是:作业写得很快,但美中不足的是:看题都不看完,拿起半截就起先跑;赵东晴的优点是:上课主动举手发言,但美中不足的是:发言的声音越来越小了;陈柏林的优点是:上课主动举手发言而且发言的声音很嘹亮,但美中不足的是:是一个急性子;周钰铃的优点是:预习的都很好

4、了,但美中不足的是:字写得很差。我希望我们这组把优点留下,把缺点都改成优点。我的总结完毕,感谢大家。小学生演讲稿篇3 敬重的各位老师,敬爱的同学们,大家好。我今日演讲的题目是:酷爱宏大祖国,畅想美妙明天。 当全世界的游客纷至沓来,惊羡于我们宏大祖国壮美的河山,古老的建筑,安乐的人民,高速发展的科技成果的时候,我们怎能不因为生在这样一个宏大的国度而骄傲? 我们的祖国真宏大,因为壮美的河山培育了勤劳的人民;我们的祖国真宏大,因为勤劳的人民创建了古老的文明;我们的祖国真宏大,因为古老的文明孕育了绚丽的文化,铸就了不朽的民族精神!这里,请允许我撷取历史长河中翻卷的浪花,来激荡我们澎湃的爱国热忱。 在我

5、年幼的记忆中,XX年是一个令人难忘的年份。这一年5月12日,我国秀丽的四川汶川发生了举世皆惊的大地震。一方有难,八方支援。全中国的人民,全世界的华人,以血浓于水的民族深情,肩并肩,手携手,同舟共济,和衷共济,谱写了一曲曲团结一心共扛灾难的赞歌。这一年的8月8日,举世瞩目的奥运会上,健儿们奋力拼搏,争金夺银,五星红旗一次次升起,国歌一遍遍奏响,怎能不唤起我们浓浓的爱国热忱!X年10月日,国庆60周年大典仪式,显军威。振民心,多少头发花白的老人流下激烈的泪水,多少年轻有为的精英因此唤起建设的责任,而我们少先队员,油然而生的是创建美妙将来的信念与使命。 我们胸前的红领巾,是祖国和人民寄寓我们最深厚最

6、长久的期望的火焰。同学们,让我们努力学习,熬炼自己,无愧于时代的使命,无愧于胸前的红领巾!小学生演讲稿 篇 在本周的日历上,有一个光辉的日子1月1日,这标记着华夏神州又增加了一道年轮,标记着时代的航船披荆斩棘,宏大祖国又迎来了充溢希望的一年。 月1日又称元旦,“元”是起先,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的起先,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚丽辉煌的光线,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。同学们,时间老人的脚步在静静挪移,我们不是都有

7、光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,刚好当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰难。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创建的基础。仔细读书是时代的要求。压滤机滤布我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时间索取价值,用双手为艳丽的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。 同学们,我们正满怀着希望和信念来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是

8、那样丰富和广袤,有多数宝藏等待我们去挖掘,有多数险峰等待我们去攀登,有多数蓝图等待我们去描画在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!小学生演讲稿 篇5 老师们,同学们:早上好! 今日我的演讲主题是:学会宽容。宽容精神是做人必备的美德,不仅对今日也将来。人际交往离不开你我他以及其中宽容的内涵。同时,在一个促进多元文化发展、激励民主对话的新世纪,宽容已从我们身边走向世界。 人能具有宽容精神是不简单的,首先要从看得见摸得着琐事做起。 当人们遇到冲突的时候,往往找别人的毛病,推卸自己的责任。老师指责一个学生,这个学生首先想到如何为自己辩护。老师表扬一个学生,其他学生就会说出被表扬者的很多缺点

9、。谁都不从自己这里找责任,谁都不从别人那里找特长。如此这般,何处寻宽容?谅解、宽容、忍耐是一种很宏大的精神。许多人在经验了磨难之后才明白这个道理。 苛刻会把简洁的事情变的困难,而宽容则可以把困难的事情简洁化。我们没有意识到,在生活中的许多时候,我们其实是在做得不偿失的事,使原来非常简洁的事情变的困难,然后再用困难的方法去解决,结果越来越困难。世界上的事情也是如此,原来可以通过谈判解决的冲突,非用针尖对麦芒的方法以武力对待,结果问题就更加难以解决。 包涵一切的宽广胸襟,能溶解全部的残冰败雪,使万物焕发新的朝气每个生命都在以不同的方式表达自己。存在的独特性、多样性便构成了大千世界、万般人生。生命相

10、关相连,维系你我他和万物的,便是人类离不开的,对今日也对将来的-宽容精神.小学生演讲稿 篇6 “光阴似箭,岁月如梭”,六年的时间转瞬间已从我们手中匆忙溜去,让我措手不及。在六年的小学生活里,我交到了许很多多的挚友,这些好挚友赐予了我很多欢乐。我们的启蒙老师教会了我们做人的道理,丰富的学问,使我们懂得了如何成为一名精彩的人。 我们这个“大家庭”即将面临分别,转瞬就要各奔东西,我真舍不得与他们告辞。 我首先来到操场上给操场告辞,我仿佛望见了在运动会上同学们奔跑竞赛,有悲有喜;我看了看那一个个篮球筐,仿佛望见了我和同学们在打篮球,你争我抢,有打赢后的欢呼和喜悦,还有输球后的相互激励。虽然在打球时我们

11、也会发生争吵,但那终究是我们欢乐的、难忘的小学生活,等到了初中回想起来那才是别有一番风趣。其次, 我望见了的小池塘里面那伴随伴我们一起长大的小金鱼,我真不忍心与它们说再见。我抬起头望见石壁上“今日我以西光小学为荣,明天西光小学以我为荣”这几个字在阳光的照射下显的特别刺眼,令人难忘。我曾记得当时我在这几个字面前暗暗发誓:“将来有一天我肯定要让西光小学以为荣。”最终,我来到了从一年级到六年级所待过的每一间教室,教室仿佛在问我:“你要干什么时候呀?”我说:“我要去上初中呀,想再来看看你们,因为你们让我渡过了开心的小学生活,感谢你们。”教室们听了一个个都没精打采的好象舍不得我似的。 坐在教室里,回忆起

12、这六年来的校内生活,有欢乐,有泪水,有争吵,有暖和,我恒久不会遗忘你们我的老师,我的同学们。小学生演讲稿 篇尊敬的老师、同学们: 大家好!我今日演讲的题目是祖国在我心中。 祖国,中华民族的宏大母亲,您是华夏儿女的根啊!每当星期一升国旗时,我总会升腾起一种无法限制的爱国情怀,心潮澎湃,因为仰视着鲜红的五星红旗冉冉升起,回想起那一幕幕血的事实,在激烈人心的时刻,庄重的国歌颂出了每个中国人的心声:我爱您,我的祖国! 每当阅读爱国书籍,看到苏步青、詹天佑等等这样的爱国人士报效祖国,放弃了好的待遇,放弃了好的前程,就是给那些瞧不起中国的帝国主义者一个有力的回击,他们用行动大声说:“,我为您骄傲!” 每当

13、我看着激昂人心的爱国电影,看着英雄战士上战场为祖国抛头颅、洒热血,保卫边疆,一次次的硝烟后,战场上躺着中国人的尸体,泪不再是泪,而是血泪,为保卫祖国疆土而断掉手,炸掉了腿的战士们在呼喊:“祖国,您永恒久远都在我心中!” 每当看到荧屏上中国的奥运健儿们在竞赛中得到冠军,健儿们总是露出了绚丽的笑容,身为祖国儿女的健儿们是多么骄傲!不是吗?升国旗时,健儿们饱含着喜悦的热泪,望着五星红旗,心中在呼喊着祖国:“祖国,我爱您,我为您争光了!”祖国,您是春天的阳光,滋润着我们的心灵,让我们在暖和的大家庭生活,多少可歌可泣的故事在我们心中悸动。同学们,让我们的意志如钢铁般坚韧,用才智和汗水,让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩,让华夏绚丽的历史更加辉煌! 感谢大家!(鞠躬)本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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