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1、2019剧情片银河补习班影评观后感5篇 银河补习班观后感2019年7月上映的银河补习班是一部关于父亲与儿子的故事,关于传统教育与家庭教育思想的思考.故事情节感同身受.作为一个正在教育孩子的父亲或者一个正在成长的少年具有可塑性;先回忆里面的经典台词:1.人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。2.真正的人生难题，不会像考卷那样，会自动跳出ABCD四个选项，有且只有一种标准答案。而是会有EFGHIJK的岔路，甚至能开出XYZ的脑洞。3.曾以为翻过眼前的书山就是巅峰，没想到一山还比一山高。4.“如果你身处黑暗，还想要照亮别人，那你算是长大了。”5.我爸爸总说，只要脑子
2、一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事情。6.父亲说：“我第一次学着当父亲”，在影片末尾的时候，儿子说：“我也是第一次学着当儿子7.远看一片美丽绿色的草坪,走进一看并不是的,还有一些杂乱的枯草.电影启发:1.电影中的父亲对孩子的影响是多方面的，最突出的就是锲而不舍追求人生梦想的信念。他反复说，只要敢想敢做、永不认输，地球上没有什么干不成的事。父亲对此深信不疑，儿子由于崇拜父亲，也自然而然建立了这样的人生信条。电影中的父亲给予儿子最大程度的信任、鼓励和激赞，甚至对儿子取得的一点成绩都报以崇拜的目光，这极大地激励了孩子的进步。当已经接近自暴自弃的孩子得到父亲热情赞扬时，他眼里有了光，心里的振
3、奋更是让观众感同身受。最重要的知识是书本里学不到的。现在的孩子们时间都给了书本，但独立思考能力没有得到重视，对于生活的知识更是极为欠缺。以后应当多加关注。银河补习班观后感：家长要感悟爱才是最好的教育银河补习班影片中，通过父子情，确实带来了很多家长们想对孩子说的话。中国式的家庭教育，让我们很难直接和父母沟通交流一些我们的成长感受，这导致了很多家庭充满了误会，我们可以通过这部电影，从多个角度去体会一下为人子女、为人父母的真实感情。思语包含了丰富的主题、足够的波折、鲜活的角色，以传统应试教育和新式素质教育之间的矛盾为由头，抛出了很多教育问题。虽然明显的煽情导致剧情较为零散，缺少一些更脚踏实地的细节做
4、支撑。但不可否认，它是一个认真的好故事。这部聚焦父爱与教育的影片，确实有一定的教育意义。这部影片，大写的“别人家爸爸”的故事思语国际教育当你怀抱伤痕仍旧朝梦想狂奔，他会心疼不忍同时又为你兴奋。马皓文这个爸爸，应该说对所有观众来说，都是一个完美的好父亲形象。眼界开阔、以身作则、言传身教，最重要的是，他发自内心地爱儿子，并真正用语言和行动表达了出来。对很多与父亲之间存在表达障碍、甚至情感隔阂的人来说，马皓文可能太不真实，但这不正是观众用电影来“圆梦”的初衷吗?1.教孩子遵循内心的热爱清华北大只是过程，不是目的。马飞的妈妈告诉他：好好学习的目的就是为了考清华北大。但是马皓文却教育儿子：考清华北大只是
5、过程，不是目的，人生还有很长的路要走，考大学只是其中的一部分。马皓文告诉马飞的是，人生的价值，是不遵循别人的标准，而是遵循自己内心真正的热爱。我希望他学的不仅是知识，他必须知道人活着为什么?真正的“爱孩子”首先是要理解和懂得，你要明白孩子内心最真实的想法，你要去了解孩子到底想要什么、想成为什么样的人。在对未来的畅想中，马皓文让马飞想象自己以后要做的事情，并为这个目标努力。当然，在父亲的鼓励下， 马飞从小就树立了自己的理想：成为一名航天员。喜欢才有动力去做，才有为之奋斗的勇气。其实在我们现实生活中，很多父母，包括孩子，都不知道好好学习的真正意义是什么?总以为考上大学便是万事大吉，可是大学以后的路
6、要怎么走，并没有明确的想法。所以，很多学习优秀的孩子，即使考上重点大学，转眼毕业即失业，就算勉强寻得一份糊口的工作，也很难有长远的发展，最后也会泯然众人。曾经坚信成败在此一举，长大发现那时定输赢还为时过早银河补习班传递的教育观念，值得我们深思：学习的目的，不是为了一时的考试，也不是为了高学历，孩子的兴趣与目标才是学习的重点。在应试教育依旧占据重要地位的环境下，我们不能改变环境，但我们依旧可以选择自己希望的生活方式，去实现人生的逆袭。2.懂得肯定孩子在电影的镜头中，马皓文的儿子马飞是一个看似不太聪明的孩子。马飞学习成绩差，反应慢，老师骂他“缺根弦”，周围的同学也都欺负他，连妈妈都觉得“这孩子就这
7、样了，没救了”。童年一直在自卑和怯弱中度过的马飞，只有爸爸能理解他。马皓文无条件地信任他，面对成绩倒数的马飞，他并没有觉得儿子无药可救，并主动为儿子减负，把学习目标拆解。他经常对儿子说，你是地球上最聪明的孩子，并坚信儿子未来一定会成为一个出色的人。你很需要一个相信你的人，紧紧抱你，在雪还没融的早晨。相比马飞的妈妈觉得儿子煤球变不成钻石，马皓文对儿子的坚定信念是一种极其鲜明的对比，这样的情形，仿佛就发生在我们身边，对于学习成绩不好的孩子，很多父母一惯的做法就是边打边骂，语言极其难听，却从来没想过，孩子的自尊心会受到多么大的打击。不要别人说什么，就信什么。期中考试时，马飞只考到了倒数第五，但马皓文
8、并没有批评他，而是由衷地夸：“儿子你很棒，有进步了!”在儿子自我否定时，一直用鼓励的方式去教育他。由于马皓文的努力，马飞慢慢地进步了，在期末考试时，他由班里最后一名，一跃进入年级前十。记住，你是爸爸的骄傲。所有种.种，都表明了父爱在孩子成长过程中的重要性。同时印证了石油大王洛克菲勒的话：在多数情况下，父母的认知高度决定了孩子的人生起点。马皓文就是用自己肯定式、鼓励式的教育，创造了奇迹，一步步把“缺根弦”的儿子培养成了航天员。3.教会孩子去思考在电影中，马皓文教儿子最多的不是如何学习，而是要一直思考。“思考”这种重要的能力，在应试教育下，却一直被人忽视。正因为在爸爸的教育下一直思考，马飞才写出了
9、精彩的作文，令老师们对他改变固有的印象，也正是因为“思考”，才让他被困在洪水中利用门板和布条制作简易木筏才得以逃生，让他修复飞船故障成为创造太空奇迹的一名航天英雄。不停地思考像拍打羽翼，一定能飞往爱仰望的星。马皓文经常教育儿子的一句话，成了关键时刻救命的武器，并一步步使他成为一个勇敢有担当的男子汉，为国争光的栋梁。马皓文的教育无疑是成功的，应试教育的成果可以帮助一个孩子走向更高学府，然而素质教育的成果伴随孩子的一生，成为人生道路上的指明灯，在黑暗时给予无限的光明，在困境时给予无穷的力量。正如俞白眉导演表示：“教育不应该是居高临下的，而是一个双向成长的过程，这部电影就是想表达对这个问题的思考。”
10、你陪我长大，我陪你变好，最好的教育就是家长和孩子一起共同成长。父母子女是一辈子的缘分，有幸遇上，一定要好好珍惜。为人父母，我们不能承诺孩子最优质的生活，但我们要给孩子树立正直、善良、上进的榜样;为人子女，不求功成名就，但至少要给父母一份心安。但是，电影是感性的，虽然马皓文自己辅导马飞，从倒数第一到全年级前十这个片段令人振奋，学习没有那么容易，不可能一蹴而就;生活是现实的，如果孩子成绩不好，还是老老实实报个暑假班提升自己。电影的故事，只是给我们一种观点，我们理性参考。银河补习班观后感本来看过那么久了也不想再写影评了，今天发生的一件事让我还是想再谈一谈这部影片。一同事叫我代买银河补习班的电影票，说
11、是要带女儿去看，我心里一阵绞痛。犹豫过后，我还是决定友情劝阻，毕竟这部电影许是会害了一个孩子的。本以为只是同事受网上“每一个爸爸都要带孩子去看”的洗脑营销所欺骗，没想到竟是老师让家长带孩子去看的，我简直气得不冷静了。片方洗脑式营销尚可理解，毕竟电影作为商品为了盈利不讲良心也是常态。但为人师长的，对教育理念没有一点基本的判断，竟然号召学生家长带孩子去看这样一部鼓吹“读书无用论”“不读书样样能”的影片，想来着实让人后怕。很明显，这是一部想要抨击应试教育的电影。说起应试教育，我也义愤填膺过，也为素质教育的到来呐喊过。但是本片所宣扬的教育理念(如果这还能算是教育理念的话)与我们的素质教育是相去甚远的。
12、“所谓素质教育，是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。”而邓超理解下的素质教育却是：迟到早退加旷课，不做作业不听话，打打游戏逃逃课，考前旅游来一波，回来倒数变前十。还有就是，只要一直想，一直想，你就可以做到这个地球上的所有事情，缺根弦也能变为省状元。What the fu ck?你说你要抨击应试教育吧，没问题，那你可以不用在乎学习成绩，而着力培养孩子各方面综合能力，孩子虽然成绩不好，但照样能有比成绩好的人更好的人生。但你偏偏连成绩也舍不得丢，最后就成了这样了：只要孩子不读书，其他随便干什么，考试就能考好了。明明是抨
13、击应试教育，却又回到了应试教育上来了，只不过前提变了，由死读书变成了不读书。这样的教育理念，竟然有老师呼吁家长带着孩子去看?真的庆幸这部电影没有发行于我的学生年代，否则倘若我的老师也叫我爸带我去看的话，青春期叛逆期的我心底里的叛逆小人怕是要把我生吞了。教育关乎一个孩子的人生和一个国家的未来，真的玩笑不得送给想带孩子去看银河补习班的家长还有那些老师们。银河补习班影评银河补习班正在热映，类似于反应父子题材的影片在中国实属不少，客观的讲，类似题材的作品比银河补习班好的有很多。俞白眉，邓超这次做这个主题的电影有没有拍出新的花样和高度，从电影的角度其实并没有。但有一点我们必须去肯定的是，他们最起码拍出了
14、冲突与共鸣。这里的冲突来自于他们对教育体制提出的反思，共鸣则来自于我们对父子关系的一种拷问。影片看上去似乎是一部现实题材作品，但我觉得更多的是一种虚实转换之间平衡。对于大多数当下的家长而言，对于小孩的教育都会有各种不一样的阐述。然而在中考高考的紧箍咒面前，似乎我们的所有设想都没有太多的卵用，补习班，辅导班，成绩已经把大多数的孩子都框的死死的。我相信很多的小孩看完银河补习班都会有一种从未有过的释然，内心在不断地肯定着，嗯，这才是我真正想要的生活和相处环境嘛。当然他们心里很清楚，他们更多的释然局限于电影院，回归现实，他们依然是在一种被左右的环境下生存。一场电影，成为了他们现实里的一个乌托邦。电影里
15、的邓超是一个技术高超的工程师，他非常有自己的思想和主见。为此，他在对自己儿子的教育问题上实施了自己的想法。他从来不想去要求儿子做作业，也不想去打压儿子的任何兴趣爱好。相反，所有的一切都以孩子为主，他所愿意做的是通过事件给孩子建立不怕失败的勇气，以及不服输的精神，最终让孩子慢慢清晰自己的梦想与追求。学校里的教导主任跟邓超两个角色更像是两种教育的激烈冲突。而影片里邓超的教育还赢下了教导主任的教育。不得不说，影片在对传统应试教育的批判上立场非常鲜明。但我不知道回归现实而言，有多少的家长看完影片之后认为事情就应该是电影里这样的。我们真的能为此改观我们对孩子的态度吗?我们真的能临考前，偷偷带着孩子去旅行吗?真的可以不完成作业拉到吗?我想大家都回去摇头。事实上我们现在所有家长所标榜的教育仅仅是一个交待，而不是真正意义上成长的陪伴，因为我们无法做到。我们得上班，得挣钱养家。所以从这个角度而言，银河补习班更像是拍了一部乌托邦的故事，而乌托邦的现实其实是挺无奈的。当然不可否认这部影片应有的亮点，那就是作为父亲的榜样力量。儿子并不知道爸爸为何一辈子要伸冤证明桥梁的倒塌不是他的问题。父亲因为桥梁的倒塌作为设
