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1、 第十四章 第三节能量的转化和守恒 学习目标：1、知道能量守恒定律2、能举出日常生活中能量守恒的实例3、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识学习重、难点：1、各种形式能量之间的相互转化2、能量守恒定律的得出自主学习1、自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。想想做做，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？实验1 现象_能转化为_实验2 现象_能转化为_实验3 现象_能转化为_实验4 现象_能转化为_通过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化：摩擦生热，_能转化为_能；水电站里水轮机带动发电机发电，_能转化为_能；电动机带动水泵把水送到高处，_能转
2、化为_能；植物吸收太阳光进行光合作用，_能转化为_能；燃料燃烧时发热，_能转化为_能。【分析归纳】物体间发生能量转移时，能量的形式不变；而发生能量的转化时，能的形式要发生改变，在确定能量转化的方向时，可从消耗什么能，得到什么能进行比较来确定。2、想想议议图14.3-2为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了？科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的。大量事实证明，任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，能的总量是保持不变的。什么是能量守恒定律？ 合作探究：各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，图14.3-1给出了两个实
3、例，能做些补充吗？当堂训练1、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中能量转化的情况如下，请你在横线处填入相应的能量形式：锅炉 蒸汽轮机 发电机化学能 _能 _能 电能2、在庆祝小强生日的晚会上，同学们为他点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有 能产生，蜡烛燃烧时 能转化为 能和 能3、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化，指出下列情况下能量的转化。(1)水轮机带动发电机发电 _(2)电动机带动水泵把水从低处抽到高处 _(3)植物吸收太阳光进行光合作用 _(4)酒精燃烧 _(5) 摩擦生热 _(6)气体膨胀做功 _反馈检测：1、城市绿化中要修建许多人工湖以降低“热
4、岛效应”造成的高温，这是利用了水 的特性。飞机的喷气发动机的热机效率可达60，则燃料完全燃烧产生1000焦的热量，飞机可获得 J的机械能。2、在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可以看到棉花燃烧起来，放手后活塞被弹起。活塞压缩筒内气体做功是将 能转换为 能3、小丽家里的电热水壶中装有1.5 kg的水，把这些水从20加热到100，水吸收的热量是 。这些水在温度升高的过程中，水分子做无规则运动的速度 （填“增大”或“减小”） 。4、国家“西气东输”重点工程完工后，将由西部地区向东部沿海地区送来清洁能源天然气，已知天然气的热值为8.4107J/m3，每输送100m3的天然气就相
5、当于输送了 J的能量。这些能量若能完全被水吸收，可以使 kg 的水从20升高到100。5、老人搓搓手，感觉到暖和；小朋友从滑梯上滑下，感觉好烫。他们的感觉不同，但从科学角度看，他们都是通过的 方式改变物体内能。小朋友运动得浑身都是汗，休息一会儿后，身上的汗液就不见了，这是由于汗液 6、汽车沿盘山公路可以驶入高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了 载重货车下山时，其重力势能 （填 “增大”、“减小”、“不变”）；为了减少车速，司机师傅不时踩踏刹车踏板，有一部分机械能转化为 能；途中，汽车要经常停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水，这是为了 。7、放在热汤中的金属勺子很快变的烫手，金属勺子的内能 （填“减少”、“不变”、“增加”）这是通过 的方法改变了它的内能。
