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1、小学德育上半年工作总结两篇:小学德育的重点是小学德育上半年工作总结(一)本学期，根据期初德育工作方案，以小学生日常行为标准教育为抓手 ，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建立，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进展总结，
2、并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进展考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建立和班级管理为主题的班主任经历交流会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、播送站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建立。本学期着重加强对校园播送站建立、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措
3、施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生一对一&”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。二、本学期的行为标准教育继续加强。以学生为主体，从行为标准教育入手，培养全面开展的具有现代意识的小学生。1、坚持不懈地抓好了守那么、标准的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在开学初，集中对全校学生进展小学生守那么和小学生日常行为标准的教育，利用播送站对学生进展宣传。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正
4、。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的三评&”每天公布，每周分发三评的流动红旗。3、加强了班级制度建立。根据本班情况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级标准和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。4、继续做好了班级文化建立，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。5、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建立。三、针对主题进展各项活动，在特色中成长。作
5、为少先队工作者就应该抓住良机，营造气氛，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩大，才能得到进一步进步。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育&”的原那么，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。(一)开展文明礼仪伴我行活动。1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的中小学生守那么、小学生日常行为标准为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声播送站每周三次也增加了文明小知识&”栏目。2、劝
6、导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进展教育，标准自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。(二)开展安康平安教育结合教育局卫生平安教育工作，做好学生的安康平安教育宣传工作。1、召开班主任会议，安排落实安康教育的各项检查，催促学生安康教育知识的掌握。2、利用播送站宣传有关知识，并办一期以珍爱生命 关注安康&”为主题的黑板报。(三)开展班级文化建立，积极打造书香校园本学期继续深化开展班级文化建立，按照学校工作要点，积极打造书香校园。1、创立温馨班级内涵，就是人人知道建立
7、温馨教室&”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建立等四个方面的内容。在上学期工作根底上，认真总结经历，提出实在可行的详细措施，把创立活动引向深化。布置教室，让教室真正成为学生的家&”。2、积极开展班级文化建立交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建立特色，互学互评，让班级文化建立继续深化。回忆半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确指导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，安排合适学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目的体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花
8、将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!小学德育上半年工作总结(二)德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、不断完善校园文化建立，加强班集体建立，铸就良好班风校园是学生学习、生活的场所，校园文化的第一性和直观性，决定了它在育人方面具有春风化雨润物细无声&”的作用。学校的宣传栏面积不断扩大，内容新颖，是
9、我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级文化建立按照十个一&”的要求来布置，班级整洁，充满书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣。每个教室外面墙上的班级之星&”展示栏，更为我校学生展现无限的风采。教学楼走廊的布置，为校园增添几许的艺术气氛，使人身在其中，乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，催促孩子们发奋上进。二、在常规教学管理中，培养良好的习惯，努力进步学生素质学校里常有这样的一句话：帮助学生养成良好的习惯，等于事情做成了一半。所以本校主要从两个方面入手，培养学生良好的习惯，从而全面进步学生的素质。1.课堂学习习惯的养成。这主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯。2.文明礼仪习惯的养成。这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等。三、平安第一，校园平安平安是学校第一要务。学校成立平安指导小组，分#from 第 页 共 页
