《2023年小学教师年度个人述职报告简短6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师年度个人述职报告简短6篇（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年小学教师年度个人述职报告简短6篇 回顾刚做好的工作内容，有获利也有损失，须要完成一份述职报告，在大家的日常生活中，述职报告是特别重要的书面文稿，以下是我细心为您举荐的小学老师年度个人述职报告简短6篇，供大家参考。 小学老师年度个人述职报告简短1 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着四(1)班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民老师 在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十八大精神和有关教化的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训
2、，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文老师。 我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子
3、的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。主动和同年级老师担当多次同课异构等活动，参加学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中主动参加，并独立申报胜利关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，刚好反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教化的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示 出每
4、个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教化园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才安排，如何从现在做起，从小立志!并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程学问外，选修了老师和学生心理调整课程!关注学生身心健康，主动引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教化班会，撰写心理教化案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、
5、孝亲等教化。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教化学生! 这一年中，我还取得一些成果! 我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。 小学老师年度个人述职报告简短2 20xx年，在学校领导的大力支持和全体老师的亲密协作下，我校教育处根据学年初制定的教育处工作安排开展了一系列教化教学管理工作，带领中小学全体老师顺当地完成了教化教学工作任务。作为学校的教育主任，本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己，现将本
6、人履行职责的状况向学校领导和老师汇报如下： 一、个人政治思想水平和综合素养 1、一年来，能全面贯彻党的教化方针，根据学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够主动参与学校和党支部组织的政治理论学习活动，主动参与学校党支部组织的党员争先创优学教活动，能坚持依法执教，遵守国家法律法规，立场坚决，不断提高自身的政策理论水平。 2、本人能模范地遵守老师职业道德，在老师、学生和社会上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作，民主同等，为人正直，作风正派，关切老师，酷爱学生。 3、自觉学习教化理论和教化管理学问，进一步端正了教学思想，树立新的教化理念。主持教学与教研的管理工作，能够坚持实事求是的原则，促进教化教
7、学质量的提高。能够按时参与参与教研室和学校的各种会议、刚好上报材料，做到了上下协调、团结一样，有令即行，有禁则止。 二、年度内的主要工作和工作绩效 1、组织报名、分班。在每学期开学初组织各年级学生报名、给新生分班、支配班主任，保证了学校的教学秩序。 2、制定四表。在开学初根据部颁要求制定中学各年级的课程表和辅导支配表，并支配调整好各年级各班的任课老师。同时，制定作息时辰表，依据季节刚好进行调整;根据学校要求制定制定具体的校历表，使学校各项工作能够有序的进行。 3、制定中学部老师晚自习辅导表，支配老师进行晚自习辅导，并支配好老师的临时学习的代课工作。今年由于我校支配了大批老师参与骨干老师外出学习
8、，为了支配好老师的代课事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。 4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。由于我校学生流淌性大，在办理学生的转学手续时，能够作到不怕麻烦，坚持原则，对学生及家长的怀疑，有问必答，维护了学校的声誉。 5、组织开展教研工作。一年来，教育处负责抓好了我校的各级课题的管理工作，徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了验收，顺当结题。由我校教育处管理的国家级十一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺当实施，学校被县教研室评为“课题开发先进学校”，获得了教研室颁发的奖牌，现在该课题已经进入了结题收尾阶段。 6、组织学生参与各种竞赛活动，提高参赛水平。每次学生竞赛，都细心组织报名工
9、作，刚好上报参赛名单，支配好带队老师。有时亲自带队参与竞赛。在上学期，组织学生进行了英语口语竞赛中，有多名学生获奖，张晓燕等人被评为优秀辅导老师，学校活得了“优秀组织奖”。参与全国物理、化学竞赛，有四名同学获奖，王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导老师。之所以能取得较好的竞赛成果，得力于学校领导的大力支持和辅导老师的辛勤辅导，另外，今年以来，全部参赛学生自己付参赛的路费，为学校节约了大量的开支。 7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生命线，初三学生的升学率关系到学校的声誉。为了抓好初三工作，本人亲自担当初三毕业班的教学工作，团结广阔初三老师，全体初三老师的亲密协作下，今年年级的教学质量取
10、得了历史性的突破。组织好初三学生的报名和综合素养的测试工作，在校长的支持下，报名时坚决对初三学进行分流。今年我校有50多名学生报名上了平罗职教中心，给一些学习成果差的学生找到了出路，另一方面也复习阶段组织分层次教学供应了保障。学生参与中考时，和王彦林、李静老师亲自带队，住在平罗，保证了学生的平安。今年中考有29名同学被平中录用，总分超过600分的学生达到7人。张凤霞、王彦林、潘艳等三名老师的中考成果名列全县第一名，其他在九年级毕业班任教的老师成果普遍在全县名列前茅，取得了惋惜的教学成果。 8、组织进行教学常规检查活动，两学期共进行了四次，每次检查，细心支配，刚好反馈，对检查出来的问题，刚好督促
11、老师进行整改。 9、坚持做好对老师业绩考核和老师业务档案的填写工作，为学校评定老师的工作质量和工作效率及评先、评优供应了依据。 10、做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。今年以来上级对我校进行的档案检查包括普高档案检查、巩固提高两基档案检查、综合质量管理工程档案、普九复验档案、碘缺乏档案、年终考核检查档案，对待每次的档案，都能够根据布置工作，支配老师打算材料，整理归档，保质保量刚好完成，做了大量的工作，付出了艰辛的劳动。 11、做好老师参与接着的报名和接着教化档案的管理工作，刚好给县继教中心上报材料，做好老师接着教化的各级培训工作，刚好完成校本培训的考核，整理出了比较规范的接着教化档案，
12、顺当通过了上级有关部门的检查验收。 12、能组织好期中期末的教学质量的测查工作，每次考试从出卷、确定人数、支配考场、支配监考老师、分发试卷、巡察考场、收卷、装订、组织改卷，统计成果，都进行全程管理，转变了我校的考风考纪和老师的观念，为今后学校评价老师供应了真实的依据。期中考试，和王占彪主任打印了全校的试卷，卷子印的比较清楚，保证了学生能考出真实的成果。 三、存在的问题和不足 1、作为学校的教育主任，我始终醒悟地相识到自己的责任与胆子。学校教育主任是学校教化教学的管理者，是校长的参谋和助手。因此，在日常的教学管理过程中，我意识到学校教育主任的职责一是管理，二是服务。所谓管理，就是要督促广阔老师实
13、行教学常规，订正教化教学中的违规行为。服务就是要帮助老师解决教化教学中遇到的困难和问题，通过有效的管理促进老师的专业发展和业务实力提高。但是，管理工作确定要得罪人。某些状况下，由于本人是急性子，对有些总慢半拍的老师要求过严，或对有些老师提出的要求不能赐予满足的答复，希望大家从学校的整体利益考虑，支持本人的工作。 2、教学工作的顺当完成，成果的取得，是全体老师共同努力的结果，也离不开学校后勤、政教、共青团等有关部门的大力支持。平常和其他中层领导的沟通不刚好，以后尽量改正。只有大家心往一处想，劲往一处使，形成合力，才能有利于学校的发展。 3、某些学科的教学质量不高，出现反复，甚至下滑，客观上是由于
14、学生来源困难、基础太差造成的，主观上任课老师和本人也有责任，今后要想方法，通过严抓教学常规管理，激发老师的敬业精神来变更现状。 4、由于教育处工作繁忙、缺乏人手，和领导、组长、及老师的沟通联系的不多，某些工作的总结反馈不够刚好，造成了一些误会，今后尽量改正。 针对以上的问题和不足，我将努力在今后的工作中加以改进，不断提高自身的政治理论素养和专业学问水平，提高管理水平和管理才能，始终坚持正确抓好教化教学这一中心环节，团结和带领广阔老师把我校的教学工作做得更好，为家乡的基础教化快速发展贡献力气。 小学老师年度个人述职报告简短3 不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大
15、力支持和帮助，在此，我表示诚心的感谢!面对新岗位，我本着学习的看法，主动努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石可以攻玉，借鉴他校阅历，谋划我校发展。学校初建，老师的观念须要转变，学生的习惯须要培育。因此期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，规范教学常规管理，培育学生学习习惯，规划校本教研。 一、为学校发展着想，对工作负责。 “打铁还需自身硬”想让老师信服，必需有让老师信服的地方。我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。充溢自己的专业学问和提高评课实力，我利用业余时间大量阅读新课程不断积累专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思发展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与集体的利益关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学
