大班音乐我是小交警教案

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1、大班音乐我是小交警教案大班音乐我是小交警教案包含了，活动目标是简单了解交警日常的工作,感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规则的意识,能够随音乐协调有力地表演律动。活动目标：1简单了解交警日常的工作,感受交警工作的辛苦,加强遵守交通规则的意识。.能够随音乐协调有力地表演律动。活动准备:1请家长在接送幼儿的途中,提醒幼儿观察交警指挥交通的动作。2.律动伴奏曲玩具进行曲。活动过程：一、播放背景音乐进入场地1.幼儿当小汽车,教师当交通警察，指挥小汽车行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则，并出示红绿灯信号指挥交通。小汽车到站了我们坐下来休息一下吧!2.谈话回顾交警的工作指导语:你们知道我们交警工作的

2、地方在哪吗?我们主要做哪些工作?教师总结:我们工作的地方在马路上,最主要的工作就是指挥交通,保证道路畅通,让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。二、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片,你们想不想看?1.在烈日下工作的照片，交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。在大雨中工作的照片。3.在大雪中工作的照片。教师总结：对，不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,我们交警都坚持认真的工作。虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行安全，心里也很快乐。三、学习简单的交通警察手势信号1、说一说知道的手势信号提问:小朋友们,在没有红绿灯或者交通拥挤的的情况下,我们交警是怎样指挥交通的呢?2、幼儿自主学习

3、出示交警指挥手势图，依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。请幼儿分组自主学习，老师个别指导。3、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真,你们做一做,让我看看你们是不是真的学会了。教师喊口令,请幼儿做手势,并及时纠正、练习。、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势,与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。四、跟音乐做律动.请幼儿听律动音乐。指导语:我们把些手势配上音乐表演出来,好不好?.教师示范律动,指导语:我按顺序把这些手势表演一遍。3.带领幼儿练习律动,指导语：我做的怎么样?你们想不想跟我一起试一试？4.利用换岗形式分组练习律动5.向观众展示指导语:我觉得你们真像小交警，今天还来了很多老师,我们给老师们展示一下本领,让老师看看你们像不像真正的小交警。总结：小交警表现都很棒!你们不光要学习交警不怕苦,不怕累，还要遵守交通规则,做一个文明的小市民。三、结束游戏:小司机指导语：现在我们来做小司机的游戏，请小朋友当小司机，你们一定要看我的手势来行驶，看哪位司机最遵守交通规则。模拟交通指挥现场,（播放音乐）小司机握好方向盘,教师根据小司机的行驶动作（方向、快慢等)向幼儿发出不同手势信号,活动结束！1