《中班健康活动教案小青蛙和游泳圈教案附教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康活动教案小青蛙和游泳圈教案附教学反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班健康活动教案:小青蛙和游泳圈教案（附教学反思）中班健康活动小青蛙和游泳圈教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程，活动反思等内容，探索游泳圈的多种玩法，培养幼儿的尝试精神和创造意识,发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能,训练协调性和灵敏性,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看小青蛙和游泳圈教案吧。 活动目标： 1、探索游泳圈的多种玩法,培养幼儿的尝试精神和创造意识。2、发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能，训练协调性和灵敏性。 3、让幼儿体验与同伴一起玩耍的乐趣。 、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准
2、备: 1、青蛙头饰若干2、游泳圈若干 、相关的背景音乐 活动过程： 一、小朋友（青蛙宝宝)在老师(青蛙妈妈)的带领下进入场地 青蛙妈妈:宝宝们，今天天气真好！跟妈妈到池塘里去游泳,好吗？(音乐声中,青蛙宝宝和妈妈背着游泳圈做各种游泳动作。） (评析:教师以青蛙妈妈的身份参与活动,使得教师改变了以往的角色，而成为幼儿活动的参与者、支持者。这为幼儿自主性的发挥打下了基础。) 二、小青蛙玩游泳圈1、激发幼儿对游泳圈的兴趣。 青蛙妈妈:刚才游泳时，游泳圈帮了许多忙,我们真要谢谢它呢!(如：抱抱、拍拍、靠靠、摸摸、把游泳圈高高的举起,抱着游泳圈轻轻的转一圈等。)启发幼儿进行相应的亲近动作表示感谢。 (评
3、析：这一环节,在教师的启发下,幼儿进一步对玩泳圈产生了浓厚的兴趣。） 2、幼儿自由玩游泳圈(个别玩、小组玩、大组玩、集体玩)（1) 青蛙妈妈作假听状,神秘地说：听一听，游泳圈在说话呢!哦，游泳圈说了，它想和我们一起玩,好吗? (）青蛙妈妈鼓励引导青蛙宝宝想玩游泳圈的方法。 抛接游泳圈 滚动游泳圈 游泳圈套在身上游泳圈自转游泳圈垒高游泳圈拼图（教师进行个别指导或带全体孩子集中学34个动作)(评析：在这一环节中,幼儿能积极想象、大胆创新,教师给与了充分的肯定，从而使幼儿主动性发挥到了极至。） 、玩游泳圈接龙游戏(）青蛙妈妈：如果把这些游泳圈一个一个都连起来，那一定很好玩的，我们来试试吧!（鼓励小青
4、蛙和妈妈一起合作把游泳圈一个一个接起来） （2)青蛙妈妈：看看,这么多游泳圈连接在一起，象什么呀?(幼儿自由回答：象小路、象火车、象带子、象长龙等) （3)青蛙妈妈：对,象一条小路,我们在小路上走走看！(引导幼儿在小路上变速往返走，提示幼儿行走的技巧、脚尖落地、掌握平衡等，让幼儿自由感受开火车、玩带子、舞长龙等玩法。） (评析：在幼儿的想象力发挥到一定的时候，教师适时提出新的问题让幼儿去面对、去挑战，使幼儿的兴趣点得以延续,多数幼儿对于新的挑战已跃跃欲试，充分感受到了体育活动的乐趣。）三、放松活动 1、青蛙妈妈:宝宝们,我们刚才在小路上行走过了,也开过火车，又舞过长龙，和游泳圈一起玩得真开心,
5、也很累。来，让我们坐在游泳圈上休息一下吧!（幼儿随着轻音乐坐在游泳圈上做各种放松动作）2、青蛙妈妈：作观天气状，哎呀，天要下雨啦！我们赶快背着游泳圈回家吧!(随着下雨音乐,小青蛙一起背着游泳圈做游泳动作回家。) (评析：自然界的现象下雨在这里加以运用，既符合故事情节又能激发幼儿的兴趣。幼儿听到雨声都帮着 青蛙妈妈抬泳圈，忙得不亦乐乎。游戏化的教学过程非常符合幼儿的年龄特点。） 活动反思: 在这一活动中,孩子们都十分投入,因为这是一个来源于他们自身兴趣的活动。在实施过程中,教师以青蛙妈妈的身份参与活动，没有过多地对他们的活动进行干预，而是充分调动幼儿与游泳圈亲密接触的热情,幼儿通过自己的大胆尝试，初步感受到游泳圈的不同玩法,激发了幼儿对体育活动的兴趣,发展了动作协调性。在自由玩圈时,教师对能积极想象和大胆创新的幼儿给与充分的肯定，从而使幼儿主动性发挥到了极至。最后，教师采用下雨了结束教学活动,既符合故事情节又能激发幼儿的兴趣。整个活动改变了以往一板一眼，照搬教材的状况,每个幼儿在活动中都大胆探索,积极投入，每个人都有了不同程度的收获。1
