画图教学设计

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1、“十字绣”图案设计画图工具的使用课题 “十字绣”图案设计画图工具的使用授课时间2011年11月9日科目计算机单位莫旗巴彦农场中学年级七年级教时一课时课型新授课执教者于红霞学习目标知识目标：使学生进一步熟练使用画图软件中的各种工具，掌握部分工具的使用技巧，如椭圆工具、文字工具、选定工具及复制粘贴图片的技巧等。能力目标：培养学生自主学习，自我创新的能力，努力提高学生的信息素养。情感态度：弘扬民间艺术，培养学生的审美能力。让学生自我展示，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学要点重 点：椭圆工具、文字工具、选定工具及复制粘贴图片的技巧。难 点：分析图片，合理的选择工具并灵活操作

2、能力点：通过各种操作技巧的学习，激发学生学习画图程序的兴趣，并有新发现。教法1、任务驱动；2、直观教学法、实践法、示范法、自学法。教学准备1、 1、广播教学功能的计算机教室。2、安装了画图程序教学过程师生活动设计意图激情引趣导入新课近期“十字绣”在我地十分的盛行，下面让我们先来观看一些“十字绣”作品（出示课件）。从刚才的图片中同学们是否感受到“十字绣” 的艺术魅力。十字绣聚图案设计与手工绣为一体，具有很高的艺术价值。“十字绣”的首要工序是图案设计制作。为弘扬民间艺术，进一步感受“十字绣”的艺术魅力！今天我们将要用电脑中的画图软件来完成一幅“十字绣”的图案制作。利用课件调动学生学习的积极性，激发

3、学生的学习兴趣，引入主题自主探究发现新知一教师展示一幅十字绣作品。（1）作品中的图案画了些什么？（2）你想知道这些景物是怎么画出来的呢？二启动画图软件。假如你是十字绣图案设计师，你将如何运用画图工具去画作品中的图案呢？三师生互动：1请学生演示月亮的画法。可演示多种画法。学生1：利用曲线工具学生2：利用椭圆和橡皮工具学生3：利用不同颜色的椭圆学生4：师生共同总结出：设置好前、背景色后利用椭圆工具的画法最为合理、美观。2请学生演示满天的星星画法。学生1：用直线工具学生2：用铅笔工具学生3：用喷枪工具学生4：师向学生介绍用文字工具，借助特殊符号来完成。学生认真观察请同学们以小组为单位探讨相应的画图技

4、巧。学生在电脑上尝试，教师做适当的指导，选出学生中的几种有代表性的方法加以展示，由其他学生进行评价，从而找出更好的解决办法，更进一步的调动学生的学习热情。成果展示总结拓展3人物图案很复杂课上可暂时采取图片粘贴的方法来制作。总结出复制的方法有：编辑菜单中的复制、粘贴命令；ctrl+c及ctrl+v； ctrl+拖动4学生再次练习上述内容四展示成品。（显示网格状态下）同学们经过今天的学习和实践，相信大家已经充分感受到了十字绣艺术的魅力和画图软件的强大、便捷的功能，我想大家都非常希望拥有一幅属于自己的、独一无二的“十字绣”作品。那么就请同学们下课后发挥你们的想像力，好好的构思，我们现有的知识和技能能帮你达成愿望吗？下节课让我们一起来挑战！由学生先讲述一种基本的方法，然后教师演示讲解其他方法，突出技巧。在这一过程中学生可能还会遇到一些问题：如图片大小的调整，透明度的设置等，教师适当引导，培养学生发现问题，解决问题的能力，学生通过实践体验解密的快乐。表扬做的比较好的学生，同时鼓励未完成的学生，使其爱学乐学。教学反思