《职业学校政教处工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业学校政教处工作总结（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职业学校政教处工作总结 工作总结 会宁县职教中心 221-12-政教处2120学年度第一学期 工作总结 本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。在具体工作中,政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想,认真履行工作职责,全面开展学生各项工作,稳定了学校教育教学秩序,顺利地完成了本学年学生各项工作任务。 一、成绩方面 (一)加强学生工作各项制度完善与考核。 本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度,工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善,极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细则的统一,明确检查，评比标准,克服了班主任工作和舍务、
2、值周工作盲目性。 严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少了许多。 本学年继续贯彻班级三包管理之规定,各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，公物损坏少,秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促,大大地激发了班主任工作的主动性,减少了学生不良行为发生。 (二）本学期,政教处多次组织召开班主任会议,总结工作经验,布置阶段工作任务，提出工作要求,对个别班主任工作加强了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、政教处进行沟通和学习，提高班主任管理水平,增强了班主任工作信心，激发了班主任
3、的工作积极性和工作热情。 、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放弃学生,而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生,对待他们工作。 2、班主任老师在工作中讲究方法,注重实效，因材施教,不同班级、不同学生,采 用不同的教育和管理方法。 3、加强班主任跟班管理,为学校稳定做了大量工作 由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切,实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一起，关心学生生活、学习、身心健康等。 （三）加强值周教师工作指导,稳定了学校教育教学秩序。为了搞好学校教育教学秩
4、序,学校每周安排值周组进行全方位的检查,政教处根据阶段值周工作存在的问题,在实际工作中,加强跟踪指导,充分发挥其在值周工作中的重要作用,他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难,巡视检查指导,对学生进行教育管理,稳定了学校学生秩序,起到重要作用。 （四)加强学生公寓楼的管理。 本学期初,真对住宿生存在问题，加强了公寓楼管理人员工作指导检查,召开会议，找出存在问题,提高他们工作意识,加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加大管理力度,克服困难,提高管理标准,履行管理职责，加强了学生内务、卫生,纪律等管理力度，培养住宿生良好行为习性,杜绝了住宿生恶性事故发生,使公寓楼管理工作有新起色，
5、发挥了管理人员的重要作用。 （五)采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识。利用校会、班会、学生座谈会等形式,认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求,加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健康教育。 加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做好学生晨检,全天候掌握,学生到校情况，进行安全管理管理,不体罚和变相体罚学生，讲究教育方法,为学生安全，做到了预防为主,使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了教育教学秩序。 (六)加强了文体活动的开展,丰富了学生生活，稳定了校园秩序。 本学期，通过与体育组、团委合作,本学期举行了几次学生大型活动,这些活动的开展，丰富了学生的文
6、化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣,大大地稳定了学生的思想情绪,使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校校园秩序。 (七)加强学生常规管理 本学期以来,政教处对学生工作指导思想明确，工作重点把握得准。在校委会的领导下，我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求，提高学生的综合素质作为工作的指导思想，围绕这一指导思想，把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上,着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高。为此,政教处全面进行学生工作，加强学生常规管理。在总体上,我校的学生工作形成了围绕学校中心工作,结合专业特点，突出特色。注重制度建设：一是制度的确
7、定与完善；二是制度的落实与实施。就学校整体学生工作而言,一是抓班级学生重大违纪处理的落实，二是督促各班级抓学生的量化考核测评。从各班级来看，各班级在普遍实施学生量化测评的基础上,进一步完善了综合测评细则，使之更切合实际，更简便易行，发挥出更大的作用; 本学期以来，严抓学生拿手机现象,不穿校服和不佩戴胸卡的现象，重新修订了学生管理手册、班级量化管理细则重大违纪学生处理之规定，以及新制订的学生男女生交往细则。这些制度建立、完善、落实与实施,有力地推动了我校学生工作的深化和提高。 二、学生工作中存在的问题 1、个别班主任责任心不强，工作有拖拉、消极情绪。 2、多数班主任,深入学生生活当中不够，对学生
8、关心关爱不够。 3、班主任对学生思想教育不够,缺乏与学业生勾通交流。 4、对学生管理要求、标准不高,缺乏超前意识。 5、对学生认识有很大偏差，经常把我们自己的学生看的一无事处。 三、学生工作思路 1、以学校整体工作计划为指导思想，结合学生工作实际制度。给出切实可行的政教处工作计划。 、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建设,提高思想素质，及工作质量,加强工作要求，提高标准,有效完成工作任务，履行职责。 、班主任做好学生思想教育工作,认真履行班主任工作职责。 4、加强对楼管和门卫的管理,努力培养学生良好生活习惯,行为习惯。 5、加强对学生各项安全教育与管理，提高学生安全意识,避免学生安
9、全事故发生。 、做好后进学生思想教育与转化工作,控制学生严重违纪现象发生。 城关一中政教工作总结 本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕“三风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,本着“高起点,高要求”，“抓管理,促教学”的原则,不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试， 一、重视德育工作，德育工作放在首位。 本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。 主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期，政教处充分
10、利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。2继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。 3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信文明学生”活动,取得了良好的效果。 1 4、针对学生法制观念不强的具体情况,本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生接受教育,认识到法律的威严,还请学校法制副校长派出所白所
11、长到学校召开法制教育讲座，教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。 、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教育常抓不懈,积极推行日行一善，日积一语活动 1、本学期继续加强了课间纪律的管理。 利用课间，政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。 、继续充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做
12、操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教育，积极推行日行一善,日积一语活动 城关一中“日行一善,日集一语”活动目的: 为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一语”活动。2具体措施是：回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历,写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。 为学生提供的行为习惯有: 1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗。 、今天我用过的东西放归原处了吗。 3、今天我把书本文具准备整齐，静候
13、老师上课了吗。 4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗。 5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗。 6、今天我出入家门和家人打招呼了吗。 7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗。 8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗。 、今天我作业按时交给老师了吗。 10、今天我用“百宝箱了”吗。 班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。 学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。 三
14、、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。 1、我们继续根据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示,以鼓励先进，督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“文明班级”评选工作。 2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。 、认真搞好班主任经验交流
15、。 本学期结合教务处组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。 及时解决。 通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。 四、加强学困进生转化工作。 对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问4题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况,杜绝恶性事件的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的
