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1、教师事业部策划一次出游课型：新授课课时：1 课时教学目标： 1.知识与能力通过对一次模拟出游活动的策划，使学生提高策划的整体思考能力，动手能力、培养创新精神。应用相关的其他美术知识综合起来达到最佳的艺术效果。2. 过程与方法学生通过分组合作完成，提高学生提出问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的能力。3. 情感态度价值观确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。教学重点：策划的内容与方法，备忘录的设计与制作教学难点：策划内容的丰富性、新颖性；组织工作的严密性、科学性教具准备：教学用书、教学辅助资料、多媒体；图画本、铅笔、涂色工具教学过程：一、导入环节（一）创
2、设情境。（春游）1. 师：春天到了，天气正好，学校下周将组织我们初一的学生外出春游。在出游之前， 我们应该做哪些准备呢？2. 生：讨论、回答。二、感受新知（一）用课件出示范画。1. 师：大家请看，这些海报，设计的怎么样？2. 学生讨论发言。教师小结：标题醒目，文字内容生动，插图设计夸张、协调。（教学意图：导出策划书，教师引导学生找出策划书中的美术因素，如：标题以艺术字的形式出现，在文字部分书写的色彩加以变化，并在适当的地方画一些插图美化版面。）3. 师：策划书又有什么作用呢？（发起人的号召和动员，语言和装饰要鲜活有趣，具有吸引力。）（二）展示策划书和路线图图片。1. 师：制作策划书和路线图的目的是为了干什么？（有规划地出游）2. 前期如何准备（导出备忘录）3. 备忘录的作用：备忘录可以记录有关活动或事物，起着揭示、记录或者提醒作用。4. 欣赏手绘线条备忘录。三、实践阶段（一）怎样制作1. 教师讲解并示范。2. 学生分组或个人制作。3. 教师巡回指导，展示并点评优秀作品。四、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容2. 教师小结：今后我们再遇到出游等活动时，就能自己动手设计策划书了，在一次次练习的基础上，我们的设计能力和绘画能力会不断提高，同时同学们还能享受大家一起完成一次策划的乐趣。
