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小班科学活动：小蝌蚪成长记活动目标： 1、了解青蛙的生长变化，尝试排列蝌蚪到青蛙的生长过程。2、知道青蛙是人类的朋友，有保护青蛙的意识。活动准备：1、小蝌蚪变青蛙的课件，音乐。2、排列卡片每人一张，排列材料每人一套。 活动过程： 一、导入（价值取向：情景导入，交流分享青蛙的各种本领。） 1、今天我们请来了一位朋友，听，谁来了？（放青蛙的叫声） 2、你们喜欢青蛙么？为什么？ 小结：青蛙是保护庄稼的能手，是益虫，我们都要保护它。 二、小蝌蚪成长记（价值取向：在探索中了解蝌蚪要青蛙的成长变化过程） 1、青蛙妈妈生了许多宝宝，它的宝宝一天天长大，会变成谁呀？ 2、那小蝌蚪怎么样一步步变成青蛙的？请你来排一排。 排在这张纸上，看看这张纸上有什么秘密？ 幼儿尝试排列，教师巡回指导。 3、你是怎么排的？ 4、那我们一起来听听电脑博士是怎么说的，蝌蚪到底是怎么样一步步变成青蛙的。 看PPT，第二遍师幼一起说 第三遍自己检验 再次观看课件。 三、游戏：蝌蚪宝宝变青蛙（价值取向：通过游戏肢体表现，巩固了解小蝌蚪到青蛙的生长过程变化。） 1、我们一起也来变一变。播放音乐，教师与幼儿一起做小蝌蚪变青蛙的成长过程。 2、你们抓到虫子了么？ 你们都是抓虫的小能手，保护庄稼的小卫士。我们以后要保护青蛙。
