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1、幼儿园小班社会活动：滑滑梯设计意图：滑梯是小朋友最喜欢玩的大型玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全地滑滑梯，当他们来到滑梯前的时候，都会兴奋不已，有时甚至争着、抢着上滑梯，往往会造成一些危险。因此，我们设计了一系列活动，让孩子们学会正确滑滑梯，并制定了一些规则，引导幼儿学会人多的时候依次排队滑滑梯，做一个小小文明人。 活动一：正确安全滑滑梯 活动目标 1学会用正确的方法滑滑梯。 2初步养成安全意识。 活动准备 1知识准备：儿歌滑滑梯(附后)。 2材料准备：小鸡头饰每人一个，卡纸剪成的“小虫子”若干，两个可以移动的小滑梯，一块草地(自然草地、地毯均可)。 活动过程 1教师扮演鸡妈妈，小朋
2、友扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝去草地玩。 鸡妈妈：孩子们，今天天气真好，妈妈带你一起到草地上去捉虫子，好吗?(师幼边念儿歌滑滑梯边走出教室，来到操场上的滑梯边。) 鸡妈妈：孩子们，你们看，这儿有一座山呢，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬山吗?(请一个小朋友试着滑滑梯) 鸡妈妈：孩子们，你们看他滑得好不好啊?他是怎么滑的?(教师根据这个小朋友滑的情况进行引导，如果哪个地方滑得不够好，就再请一个小朋友去滑，最后进行总结。) 鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上去的时候，要两只手扶好楼梯两边的把手，眼睛看好楼梯，一层一层地往上爬，爬到楼顶后，慢慢坐下来，两手扶着滑
3、梯两边，两条腿并拢，再慢慢滑下来。 2鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山吗?我们现在一个接着一个爬过山去草地上捉虫子吧。(教师观察幼儿滑滑梯的情况，引导幼儿用正确的方法玩滑梯。) 3鸡妈妈：孩子们，我们安全地过了这座山，现在到草地上了，我们一起来捉虫子吧。 4鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。(教师带领幼儿从另外一条路回家，路上有另一个小滑梯。) 鸡妈妈：孩子们，你们看，回家的路上又有一座山呢，你们能安全地爬过山吗?怎样爬才最安全呢?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法) 鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山啊，好吧，现在我们一起慢慢地爬过这座山，回家吧。(
4、幼儿滑滑梯，教师重点观察，适当引导。) 鸡妈妈：孩子们，你们真棒，一个个都安全地爬过了这座山，我们一起回家吧。 附滑滑梯儿歌：滑滑梯，滑滑梯你先我后别着急上去好像爬高山爬了一级又一级下来好像坐飞机忽忽悠悠落到地。 活动二：依次排队不拥挤 活动目标 1知道许多人一起玩滑梯时，要依次排队玩。 2养成初步的规则意识，学做小小文明人。 活动准备 1经验准备：课前带领幼儿滑滑梯，体验人多时滑滑梯的感觉。 2材料准备：歌曲滑滑梯VCD(歌词附后)，幼儿滑滑梯录像片段，照相机等。 活动过程 一、谈话导入 师：老师在幼儿园里看见有一些小朋友在滑滑梯，就把他们玩的样子录下来了，我们一起来看一看吧。(播放录像：小
5、朋友玩滑梯的时候挤在一起，争抢着玩。) 师：电视里的小朋友这样滑滑梯，你喜欢吗?为什么?我们应该怎样玩才对呢? 二、欣赏歌曲 师：今天老师还带来一首关于滑滑梯的歌，老师很喜欢这首歌，让我们一起来听一听歌里唱了些什么。 师：歌里唱了些什么?我们小朋友懂得了应该怎样玩滑梯了吗? 师小结：玩滑梯时如果人多，要先排好队，再一个跟着一个依次滑，不拥挤，不推拉。 三、试玩滑梯 师：小朋友们都知道应该怎么做了，那么现在我们就一起去玩滑梯吧，比比哪些小朋友能够管好自己，做个小小文明人。老师要给小朋友们拍照片哟。 1老师带领幼儿到户外活动，一边走一边唱滑滑梯歌曲。 2幼儿滑滑梯教师观察并提醒幼儿滑滑梯时要依次玩
6、耍不拥挤，做一个讲文明的人。 3抓住小朋友遵守规则或不守规则的瞬间，用照相机拍下来。 四、观看照片(小朋友玩1O分钟左右，一起回教室看照片) 师：刚才小朋友玩滑梯的时候，有的表现很好，有的就不太好，我们来看一看大家玩滑梯的样子吧。 师：你喜欢照片里的谁?为什么? 师小结：等小朋友滑滑梯的时候能够安静地排好队，不拥挤也不推拉，一个接着一个滑滑梯，这样真好，我真喜欢。 四、活动延伸 师：小朋友想想看，还有哪些地方、做什么事的时候需要依次排队、不拥挤呢?(喝水的时候、上下楼梯的时候、荡秋千的时候、摇摇马的时候、坐汽车的时候) 附歌曲滑滑梯歌词：排好队，滑滑梯，滑滑梯。大家不推也不挤，不推也不挤。慢慢上，别着急，啦啦啦啦滑滑梯。
