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1、 镇江市润州区片区合作八年级物理教学案课题： 4.5望远镜与显微镜主备：李雁婷 课型：新授 审核：八年级物理备课组班级 姓名 学号 【学习目标】1、了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理；2、初步了解望远镜发展的历史及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用，培养学生对物理学的热爱；3、初步了解显微镜的发展情况及应用前景，从而引导学生认识科技对人类生活的重要性。【自主学习】1、通常的望远镜可以看作由两个透镜组成，靠近眼睛的透镜叫 镜，靠近被观察物体的叫做 镜，其中 镜焦距较大，伽利略望远镜的目镜就是 透镜，而开普勒天文望远镜的两个透镜都是 。2、显微镜可以看作是由 镜和 镜组成，两个透镜都是 透镜
2、，但它的 镜 焦距短，显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的 家长签字 教师评价优 良 中 差日期12.日期12.【课堂助学】提出问题：怎样才能看得更远，怎样才能看清更微小的物体？活动1.伽利略望远镜目镜是 透镜物镜是 透镜实验探究：（1）用一个凹透镜和一个凸透镜组合起来，将凹透镜靠近眼睛，通过凹透镜和凸透镜观察稍远处的物体，调节两个透镜之间的距离，直到看得最清楚为止。你看到的物体有什么变化？（）伽利略望远镜 结论：远处的物体经过伽利略望远镜后成一_、_、_。 活动2. 开普勒望远镜实验探究：（2）用焦距不同的两个凸透镜组合起来观察物体，以焦距较大的凸透镜作为物镜，通过两个凸透镜观察
3、稍远处的物体，调节两个透镜之间的距离，直到看得最清楚为止。你看到了什么现象？（）调换两个凸透镜的位置，看较近的物体。调节两个透镜之间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到物体又会有什么变化？物镜是 透镜，成 的像，相当于 。目镜是 透镜，成 的像，相当于 。（）开普勒天文望远镜 结论：远处的物体经过物镜后成一_、_、_，而此时所成的像作为目镜的物体，经过目镜后成一_、_、_。学生阅读课本99页和100页的生活物理社会，了解望远镜和显微镜的发展历史。活动3. 显微镜实验探究：调换两个凸透镜的位置，看较近的物体，调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。物镜是 透镜，成 的像，相当于 。目镜是 透镜
4、，成 的像，相当于 。显微镜发现规律：类型物镜目镜与的关系伽利略望远镜_透镜_透镜_开普勒望远镜_透镜_透镜_显微镜_透镜_透镜_ 【板书设计】一、 望远镜1、 伽利略望远镜2、 开普勒望远镜二、显微镜当堂检测1.同学们在观察细胞等非常小的物体时，往往就需要使用_。当把物体放在物镜的_处时，来自被观察物体的光经过物镜成一个_、_的_像（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”），相当于_成像，这个像位于目镜的_以内，又通过目镜成一个_、_的_像（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”）。2通常的望远镜（或显微镜）可看作说由两个透镜组成的，靠近眼睛的透镜叫_，靠
5、近被观察物体的透镜叫_。3物体从2倍焦距以外的位置向焦点处移动，在此过程中，下列说法中正确的是 ( ) A像不断变大，但总比物小 B像总是倒立的，且不断变大 C像由实像变为虚像 D像由倒立变为正立4.某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为40 cm，在光屏上成一个与蜡烛等大的像，如果将光屏和蜡烛的位置互换则所成的像是( )A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像C正立、放大的虚像D倒立、等大的实像5某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为60 cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是 （ ）A焦距大于30 cm的 B焦距小于30
6、cm的C焦距等于30 cm的 D焦距等于15 cm的6显微镜目镜标“6”，物镜标“10”，则该显微镜放大倍率是( )A、6倍 B、10倍 C、16倍 D、60倍课后巩固1天文爱好者可以使用_观察远处的物体，由于被观察的物体在物镜的_以外，来自被观察物体的光经过物镜成一个_、_的_像（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”），相当于_成像。这个像位于目镜的_以内，又通过目镜成一个_、_的_像。这样我们就能看清远处的物体了（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”）。2.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当与一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近
7、被观察物体的凸透镜叫做物镜。目镜和物镜所成像的情况是（ ）A、目镜成放大的实像，物镜成放大的虚像 B、目镜成放大的虚像，物镜成放大的实像C、目镜成放大的实像，物镜成放大的实像 D、目镜成放大的虚像，物镜成放大的虚像家长签字 教师评价优 良 中 差日期12.日期12.3关于开普勒望远镜，下列说法正确的是（ ） A物镜是凹透镜，焦距较短 B目镜是凸透镜，焦距较长C物镜是凸透镜，焦距较长 D物镜是凸透镜，焦距较短4用显微镜观察物体时，若在显微镜下观察到的物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向（ ） A右上方 B右下方 C左上方 D左下方图65、利用创造学中的“组合法”，可以使我们创
8、造发明出许多有价值的东西课本中讲开普勒“用两个凸透镜组成望远镜”，小刚依据这一条信息，找到了两个焦距分别为5cm和20cm的放大镜，一只手握住一个（如图6所示），用它观察远处的景物（1）小刚将焦距为20cm的放大镜放在前面，将焦距为5cm的放大镜靠近自己的眼睛，调整两个放大镜之间的距离，当两个凸透镜大约相距_cm时，小刚看到的清晰景像与远处的景物相比，“大小”上是_的、“正倒”上是_；（2）小刚仍保持两个放大镜之间的距离，只是把两个放大镜的位置相互对调，这时小刚看到的清晰景像与远处的景物相比，“大小”上是_的、“正倒”上是_ 1润州区片区合作平台http:/61.132.31.58:66/jxa/ 学习要会反思
