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1、第三单元复习题一、看拼音，写词语。a no xi ku tn pn yo yun m m kn ro qjxin jng tn xn（ ）（ ）（ ）（ ）( ) ( )（ ）（ ）（ ）hun rn yxn nn yzhxn chun d z zhu cxing shng wng zhn cng（ ）（ ）（ ）( ) ( ) ( ) ( )x r mio hu mio mng bin chu bi ch g sh b ji y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、修改病句。1、这个学期，我的阅读面扩大了，阅读量也增强了。2、人体里的水分很多，即使有润滑眼睛的泪水，而且
2、有润滑口腔的唾液，还有润滑关节的体液。3、放学了,同学们立刻马上出去排队。4、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。5、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。6、我估计他这道题一定做错了。7、听了这段报告，使我们懂得了很多道理。8、这种不讲卫生是可耻的。三、阅读片段，完成练习。1、这儿，原来是一座村庄最后一节。（1）写出近义词 传递（ ） 描画（ ）（2）“ ”这个短语写出了昔日农民的工作方式。（3）“他们”指的是 ，作者在这里将 比作春燕，形象地写出了他们对美好生活的追求。（4）这个节诗主要写 。2、 （一）我被这位老人（诗一般）的语言打动了。我（羞愧）起来，同时暗暗有了几分（兴奋）。嘿，毕竟有
3、人夸我，即使她是一个可怜的聋子。我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很（平静）地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，孩子。”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（1）在文中的括号里填上合适的词语。（2）“以后，每天清晨，我都到小树林去练琴”促使“我”这样做的动力是老人的鼓励。当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种找回自信的感觉。因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是得到他人的鼓励，我会告诉他人这个故事。（二）每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早
4、地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能带给她快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，我看见这位老人微笑着（靠）在木椅上，手指悄悄（拍）着节奏。她慈祥的眼睛平静地（望）着我，像深深的潭水（1）在文中的括号里填上合适的词语。这些词语让我看到了一位（用心去倾听）的听众。（2）老人说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，真的是这样吗？写写你的理解。是真的。原因一：演奏者的琴声很动听；原因二：老人的鼓励和支持使作者的琴技突飞猛进，老人有一种成就感。（3）用横线画出描写老人听“我”演奏的句子并读一读。为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”？老人内心平静，装满了对“我”的鼓励和关怀，是作者看透了老人的纯洁心地。（三）在遇到老妇人之前，父亲和妹妹对“我”的评价是_ _,“我”感到_ _。后来，我无意间遇到一位_的老妇人，在她的_ _下，“我”每天都面对着这位唯一的听众认真的练习，最后“我”感觉_。_ _
