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1、小学二年级语文教案动物过冬教学设计之四 一、教学目标 、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。 2、学会本课的2个生字,认识青字旁,理解:四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食等词语的意思。3、学会分角色朗读课文。 二、教学重点、难点 重点：分角色朗读课文，读出招呼、发问、回答的不同语气。用什么时候,什么地方静悄悄的句式写话。知道小动物不同的过冬方式。 难点:说说小动物是怎样过冬的；能够用什么时候,什么地方静悄悄的句式写话。忽、悄是字音难点,正确理解冬眠的意思。 三、教学准备 投影片,投影仪、课文磁带、录音机、生字卡片。 四、教学时间：3课时第1课时 一、课
2、时目标： 、初读课文，了解课文讲了哪些动物的过冬方式。2、初步学会个生字,做到能读能写,认识青字旁,理解四周、静悄悄、害虫、声音、消灭等词的意思。 3、初步了解冬天的特征，能用冬天到了，树林里变了样（ )( )。来写话。 二、教学过程：1.启发谈话,揭示课题。 天气越来越冷,小朋友生活有什么变化(可以引导学生说衣服增多了,睡觉时间变长等。) 我们人类都穿上了保暖的棉衣，那么森林里的小动物是怎么过冬的呢今天,我们一起来学习一篇知识童话故事第3课(动物过冬),它将告诉我们动物是怎么过冬的。（齐读课文) 2初读裸文,自学生字 ()听录音，边听边思考:课文中讲了哪些小动物的过冬方式用;；;划出来。 指
3、名:先按句式分别说说：课文讲到了( ）过冬的故事。再概括他说：课文主要讲( )、()、( ）和()过冬的故事。 （2)自学课文、生字。轻声读一读课文,碰到生字多读几遍。 划出带生字的词语，想一想在课文中的意思。 记一记生字的字形。数一数课文有几个自然段。 3.检查自学情况。 （1)抽读生字卡片。 (2)你用什么方法记住字形（加偏旁、换偏旁） 重点指导识记：周是半包围结构，里面是土和口。 静认识青字旁。 (3)抽读词语。 重点理解:害虫指的是对人类、树木有害的昆虫,与它相反的词语是益虫。声音：课文中指什么声音是怎么样的(指啄木鸟发出笃、笃。笃的声音。） 联系上下文理解消灭。课文中消灭什么忽然（4
4、)分段指名读课文,及时正音。4、学习第一节。 （1)从课文题目我们就可以知道文章是写冬天。自由读第1段,用划出写冬天气候特征的句子。 指名读,思考,从这句话的哪些地方可以看出是冬天理解四周静悄悄、满地这三个词。 ()学习用冬天到了,树林变了样,的说法,说说冬天的其他景物。 ()冬天到了,四周静悄悄的,森林为什么会那么安静，齐读第句。朋友们指的是谁 （4)齐读全段,学习用课文中的句子说说段落大意:这一节只要写了小蚂蚁看见冬天_。 （)小节过渡:朋友们到底去哪儿了呢,他们干什么去了，这个问题我们下一堂课再学习。 .巩固练习。 （1)开火车认读生字。(2）齐读词语卡片。（3)完成书上练习比一比,再组
5、词。 6指导书写。 重点指导:周:注意横折钩的折要写直，里面上和口不宜大小。与同比较 忽:上下要相差不多。勿取之于物 挖:注意最后一笔横折弯钩横短,弯长。 7.作业:生字各写3个。 第2课时 一、课时目标: 1、了解小蚂蚁。啄木鸟、黄莺。燕子。青蛙等小动物的过冬方式。 2、理解忽然、冬眠、准备、粮食等词语的意思。 3、正确、流利地朗读课文。 二、教学过程： 复习、巩固 (1）抽读生字卡片。 (2)完成课堂作业第题。 ()抽读词语卡片,完成课堂作业第2题。 ()指名读第1自然段。 2.学习第2段。 （1）我们通过第段的学习知道冬天到了,树林里变了样,四周静悄悄的。那么小动物都到哪儿去了呢他们又是
6、怎样过冬的我们一起来学习课文。 (2）抽动复合投影片，图上画了什么 （小蚂蚁看到一只啄木鸟在捉虫。)书上哪一段是写这部分内容的,指名读第段。联系上下文理解忽然。小蚂蚁遇见了谁数一数他们进行了几次对话（两次） （3)自由读第段，想一想：每次对话都告诉了我们些什么 (冬天,燕子、黄莺到南方去过冬,明年春天再回来。啄木鸟不怕冷,留下来消灭害虫。)教师解释候鸟留鸟板书：黄瑛、燕子 飞到南方过冬 啄木鸟不怕冷留下来工作 看板书指名连起来说一说 （4)指导朗读:读出小蚂蚁有礼貌地问的口气;啄木鸟的话要读得清楚。明白。 .学习第段。 （1）指名读课文。 （2）引导学生仿照第2段学法来学会第3段。（看图；;找
7、相应的段落一读课文一想问题。） （3)看图说话：(抽拉投影片)小蚂蚁来到哪里碰到谁通过谈话知道了什么（基础较好的学生可以连起来说一说） 联系上下文理解冬眠:睡在洞里不吃不动。你知道还有哪些动物也是冬眠的。 板书:青蛙冬眠 （)指导朗读。 4、学习第4段。 (1)自己读第段,用一句话说说小蚂蚁是怎么过冬的。 ()比较小蚂蚁与青蛙的过冬方法有什么相同与不同。 （3)朗读第4段。5、总结谈话。 今天,我们运用看图、读课文、想问题的方法学习了课文第1一4段，你学到了些什么知识 看板书，连起来说说小动物是怎样过冬的（冬天到了，黄莺、燕子飞到南方去过冬；啄木鸟留下来工作，青蛙冬眠了,在洞里不吃不动,小蚂蚁准备粮食过冬。) 6、齐读全文。 7、作业:完成（课堂作业)第6题：按课文内容填空。1
