到幼儿园实践总结优秀范文

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1、精品文档到幼儿园实践总结优秀范文到幼儿园实践总结篇一随着时间的关系， 我在 _幼儿园的实习生活也结束了。 虽然只有一个月的时间， 但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易， 然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。 不明白到底该从哪里入手， 看着指导老师 ( 班主任 ) 轻简单松的带着宝宝们开展各种活动， 做着一个个游戏。 看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。 经过几次失败的打击之后， 我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同

2、的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。 而作为他们的老师， 要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他， 捕捉他们的闪光点是不行的。 每个孩子都有他的可爱之处及不足之处， 要想帮忙他们改正缺点， 不仅仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日， 一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。 但我严格按照时间表， 配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。首先，保教工作。在保育

3、工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的1精品文档方方面面。我虚心请教保育员，用心配合保育阿姨的工作。 户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐， 不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。 让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。其次，教育工作。应对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。 我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间， 指导老师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一

4、步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少， 对他们提出的问题难以回答， 又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。但是又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。再次，家长工作。作为教师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料。 我们要虚心听取家长的合理化得的推荐，同时对于家长的无理要求， 妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。 由整理 经过这一月的实习， 虽然时间很短， 但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。 不但要具

5、有深厚的教学经验， 还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了自己2精品文档的不足，社会的不断进步， 使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白，务必要有过硬的专业知识和技能， 才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。到幼儿园实践总结篇二幼儿园的实习即将结束。 回顾这些日子， 我学到了许多幼儿园的实际操作经验， 这为我以后的工作打下了坚实的基础， 成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里， 我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知

6、识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘， 可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样， 记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。 失落感向我不断地涌来， 我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来， 我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁， 在区域活动时我会以玩

7、伴的角色与孩子玩耍 ; 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖 ; 做错事情了我也会道歉 ; 与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐3精品文档地孩子们记住了我的名字 ; 跟前跟后地缠着我问东问西 ; 放学时他们记得和我道一声再见。 我的努力有了收获， 看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福， 我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，

8、认真写好教案，教具都一一准备好 ; 虚心接受带班老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在组织教学活动时， 我看到了自己的一些不足，如：1 我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2 评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3 没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上 4 点

9、是我自己反思后总结才出来的， 在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候， 他们说自己也有这些不足，4精品文档我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1 对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3 每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4 组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6 大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进

10、步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子增减衣物 ; 回到教室里，督促孩子去洗手 ; 喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯 ; 吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽 ; 守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密

11、切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿5精品文档不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。 家长与教师的沟通很重要， “家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。 在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢 ?所

12、以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。到幼儿园实践总结篇三_年 3 月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难; 也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁， 老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢! 经过实习，我才发现

13、，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容6精品文档易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐， 现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心 ; 我愿用我的真心，换取孩子们的开心 ; 我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣 !只有不好的老师， 没有不好的孩子。 幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子， 我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。到幼儿园实践总结篇四时间过得真快，转眼之间，幼儿

14、园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验， 这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活 ; 在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习， 感受了不同的氛围， 尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我个性憧憬幼儿园的生活， 但是真正到了这个时候又个性害怕去实习， 因为总感觉自己还没有潜力去做一名幼儿教师。7精品文档我们此刻是大三， 专业学习了两年， 但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的情绪去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信， 找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都期望我们能够留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了， 我们就能够直接代课了， 所以，经过再三思