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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_实用的教师师德演讲稿汇编六篇 教师师德演讲稿篇 尊敬的各位领导、各位老师:大家好！今天我演讲的题目是中学师德师风。站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师；望着你们,我很骄傲,因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师！教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师,教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,生活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而,时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞,有时我不由在想,过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗？ xx月2日在龙岗区实验学校的“立体教育”年会上,
2、我有幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对“做人做事”的精辟论述,让我心中豁然开朗:时代在变，生活在变,教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造,可是，教师职业需要的奉献精神不能变,教师职业所体现的博爱情怀不能变。 的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲,意味着放弃荣华富贵和高官厚禄,意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损,但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画,教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。 忘不了,大山里的二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万,学
3、杂费、书本费全免的神话!忘不了,北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神,这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的“人”字！“德高为师,学高为范”，这是教师职业鲜明的旗帜!新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中,挑战在我们面前，此时此刻,我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气,它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断,创新不停。 创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
4、我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下,而是让他们学会生存,放飞自己；我们现在要做的，不是一味地传道授业,我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受学会坚强；我们要做的，不再只是一支粉笔一本教材进课堂,我们要掌握现代化的教育观念和技术，让多媒体教学，电子备课，网络课堂给教育插上腾飞的翅膀！ 教师形象是教师智慧与才能的升华！教师形象是教师人格与价值的象征，一个优秀教师的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一,让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师，做一个创新型、全能型，现代型教师,只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代，只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神
5、圣职责,无愧于人民授予我们的光荣称号！ 教师师德演讲稿 篇2 亲爱的老师们，同学们: 早上好！ 今天由我来给大家演讲责任方面内容。据调查显示,90的成功人士所从事的工作都不是自己喜欢的,那么,他们为什么能够取得成功呢？答案就是他们对所从事的工作都赋予了高度的责任感，简单的说,就是他们只是在工作中找准了自己的位置,做好他们的每一份工作。总而言之，责任本身就是一种能力。尽管他们并不喜欢自己的工作,但是，高度的责任感使他们能够认真对待每一份工作、每一件事,能够把枯燥的工作干得有声有色，能够将头脑中的想法体现在工作的行动上,所以，他们虽然不是这个工作领域中最聪明的,却是最能干的,最后往往也只有他们是最
6、成功的。 让我们来听一个故事:中央电视台经济半小时和开心辞典的著名主持人王小丫，本科就读于四川大学经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到,报社领导把她分配到通联部去抄信封。整整三个月,她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉失望透顶了,她不明白大学毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊? 虽说一时有些想不通,可照样好好干。然后，她对待每次抄写信封的任务都是非常用心地完成。三个月之后,她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡，因为,责任本身就是一种能力。领导看她表现十分突出,就主动地问：“想不想干点什
7、么其他工作？” 从此以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑 责任是一种严格自律，也是一种社会他律，是一切追求文明和进步的人们基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行的一种行为与担当，是为家庭、为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。 责任是一种精神。这种精神包含着远大的理想、高尚的情操、美好的心灵、质朴的行为。责任是一种境界。这种境界没有高深的理论包装，没有豪言壮语渲染，但人人可见可知可感,而且只有心地善良、无私忘我的人才能达到。 教师师德演讲稿 篇3尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们：大家下午好。 我演讲的题目是做一个文明儒雅的教师你曾经遭遇过尴尬吗？面对过刁难吗?此时的你是如何为自己解
8、围的呢?不同的人有不同的办法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。 我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠:“听说贵国的男女都是凭媒妁之言,双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲啊!像我们,都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚,这样多么美满!” 在交际场合，经常会遭遇到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗，各方本来应该互相尊重。然而，这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这样的问题，自然可以说“不”。不过,那样往往会破坏友好的氛围。这时,机智的回答不仅可以将“不”巧妙地说出,还能够给人以隽永的回味。王教授是怎么回答的呢?
9、王教授笑着回答:“这好比两壶水。我们的一壶是冷水，放在炉子上逐渐热起来,到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情,起初很冷淡，而后慢慢就好起来，因此很少有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水，结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个原因？” 在这里，王教授巧妙地用“两壶水”来比喻中国与英国男女婚恋上的差异,生动、贴切，睿智，把英国贵妇人盲目自大的气势削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、彬彬有礼的人，那么,作为教师的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？ 文明儒雅,不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素质。文明儒雅的教师是智慧幽默的。他既
10、不会唬着脸大声嚷嚷,也不会阴阳怪气，讽刺别人。他总会用睿智的话语，平静的语气去化解尴尬的局面。 文明儒雅的教师是充满爱心的。这是成为“好老师”的重要条件。苏霍姆林斯基说:一个好老师,首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘,自己也曾经是一个孩子。 文明儒雅的教师是尊重信任学生的。如果一个教师失去了文明儒雅的姿态，可能会有一些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教育者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不可挽回的后果。 文明儒雅的教师,应该有广阔的胸怀与宽容的心态,渊博的知识与
11、丰富的阅历,不懈的追求与创新的意识，不凡的谈吐与超脱的气质。 如果我们能做到这些,那么我们就能成为文明儒雅的教师。祝愿我们都能成为文明儒雅的人，既有美好的形象,更有一颗美丽的心灵。 教师师德演讲稿篇 各位领导,同事大家好:今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。十年磨一剑，霜刃未曾试。刚刚走出大学校门的我们，
12、带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了刚刚落成的北郊新校园。 漫步校园,看整齐气派的教学楼,艺美楼,实验楼；郁郁葱葱的友谊林,校友林，学子林,朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦,意气风发的教师队伍兢兢业业身在北郊校园，面对如此充满生机与活力的北郊沃土,怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢 工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城；生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。身在北郊校园,面对如此充满热情和温情的北郊热土,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心,顺心,生活的舒心,温馨 身为北郊新教师，我切身的感受到北郊是一个焕发着勃
13、勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。问渠哪得清如许 为有源头活水来。正是这种宗旨和理念，一批年轻教师不断成长,为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液,北郊必将生生不息，充满生机。 现在北郊正处于二次创业的关键性时刻,励精图治，百废待兴，新的路子和成功的经验,都需要我们去探索去吸取。创业是艰苦的,布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的,充满着成就和自豪。创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，踏踏
14、实实一步一个脚印。身为北郊的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平,不断进取，爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值，为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。 青春是美好的，青春更是短暂的。羡子年少正得路，有如扶桑初日升。君不见，高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和
15、努力奋斗，使我们的青春在北郊二次创业中闪光!我的演讲完毕，谢谢。 教师师德演讲稿篇 尊敬的各位领导，亲爱的老师们:大家好！ 还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。现在，我也成了一位老师.当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传，流芳千古;教师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，教师所做的一切,都是那么普通，那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，就是这些平凡而普通的教师,他们用爱,铺就了孩子的成功之路,造就了无数人才。 我校的XX老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。 1993年参加工作的她一直在践行自己的人生目标:“既然我选择了三尺讲台,就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培养出来的一名优秀教师,更是游仙区剑南路小学教师团队的缩影。 1993年,刚涉入教坛的XX老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。因为学生来源广，学生受到的家庭
