《2022年助理社会工作师必考试题库含答案124》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年助理社会工作师必考试题库含答案124（86页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年助理社会工作师必考试题库含答案1. 多选题 某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有()。A 向对方承诺参加活动可以得到辛苦费B 委婉指出对方不忙的事实C 向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多D 在下次举办活动之前仍然邀请对方参加E 分辨对方是否是找借口推辞答案 B,C,D解析 社会工作者在与社区居民接触时，一般采用以下过程：介绍自己、展开话题、维持话和结束对话。社区工作最重要的是推动社区居民的参与，建立居民组织。因此社会工作者经常需要通
2、过直接接触居民来动员他们参加社区活动或者加入社区团体和组织，即以招募为目的接触。在进行以招募为目的的接触时，社会工作者通常以居民的需要和问题为介入点，运用探索感受、反映感受、重述、鼓动等沟通技巧了解居民的态度和立场，鼓励居民参与。针对题目的情况，该社区工作者应该采取的合适的做法为BCD项。（B选项略有争议，保守的做法可以不选）知识点：与社区居民开展工作的技巧。2. 单选题 社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，方方运用了小组工作中与组员沟通的()技巧。A 及时进行小结B 适当帮助
3、梳理C 适当自我表露D 积极回应答案 D解析 小组工作中，社会工作者与组员沟通的技巧包括：营造轻松、安全的氛围；专注与倾听；积极回应；适当自我表露；对信息进行磋商；适当帮助梳理；及时进行小结。其中，积极回应是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。知识点：沟通与互动技巧3. 单选题 在小组工作中，发展模式的主要特点包括()。A 重视治疗过程B 强调获得知识C 活动形式多样D 注重发掘组员潜力答案 D解析 发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是
4、有关生理和病理方面的因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。发展模式的假设前提是：人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现；能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动；能够意识到小组的情境，评估小组的情境、并在小组中采取行动。知识点：发展模式4. 单选题 某社会工作机构开展了一个面向单亲爸爸的小组，小组中的单亲爸爸们相互熟悉后，开始诉说生活的艰辛以及个人情感的坎坷经历，从相互理解到相互帮助，取得了很好的效果。该小组类型属于()。A 教育小组B 矫治小组C 支持小组D 治疗小组答案 C解析 支持小组一般是由某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议
5、、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。本题中的单亲爸爸小组属于支持小组。知识点：小组工作的类型。5. 多选题 根据我国有关文件的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是( )的需要。A 构建社会主义和谐社会B 加强社会工作专业培训C 完善社会工作职业体系D 提高专业化社会服务水平E 充实公共服务和社会管理部门答案 A,B,D,E解析 2006年10月中共中央十六届六中全会作出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定(以下简称决定)，决定指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人
6、才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。制订人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平”。6. 多选题 根据中华人民共和国未成年人保护法，采用学校保护方式保护未成年人合法权益时，学校应满足的要求有（）。A 关爱与尊重B 维护受教育权C 确保健康与安全D 开展成长教育E 对有严重不良行为
7、的未成年学生实施专门教育答案 A,C,D,E解析 中华人民共和国未成年人保护法规定，应采取各种方式保障未成年人的合法权益，侵害未成年人合法权益的行为要受到法律的制裁。这些保障方式包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。其中，学校保护对学校提出了五项要求：实施素质教育；关爱与尊重；开展成长教育；确保健康与安全；对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育。7. 单选题 针对社区8位高龄独居老人，社会工作者小王策划了“银龄互助”服务，动员社区60 70岁老人以志愿者为高龄独居老人服务，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括( )。A 志
8、愿者的性别B 志愿者的个人专业和专长C 志愿者的服务对象D 志愿者服务的效果答案 B解析 有效的志愿者管理应该对志愿者进行需要评估。组织评估一方面要评估要评估志愿服务给组织带来的利益，如以降低成本获得额外的专业支持（如医生护士律师志愿者）与社区有更良好的接触和联系，让服务对象获得更多利益和帮助等。另一方面也要考虑风险因素，如机构对志愿者的约束力不强，志愿者的可靠程度不一样，需要付出额外时间和精力对志愿者进行督导等。服务对象的评估主要看服务对象对志愿服务的接纳程度，以及对志愿者性格、年龄等个人特征的要求。知识点：志愿者管理的内容和过程8. 多选题 社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学
9、生开办一期培训班，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制订工作计划，则小组计划书的内容框架包括（）。A 小组特征B 机构宗旨C 组员D 资源运用E 评估方法答案 A,C,E解析 小组工作计划书的内容框架包括：(1)理念。包括机构的背景、组成小组的原因、小组的理论或概念框架；(2)总体目标；(3)小组的特征；(4)明确的目的；(5)初步确定的程序计划和日程；(6)招募计划；(7)需要的资源；(8)预料中的问题和应变计划；(9)预算；(10)评估方法；(11)组员。知识点：小组工作准备阶段。9. 单选题 区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环
10、境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中，较适宜的是( )。A 会议主持技巧B 演讲技巧C 信息收集技巧D 沟通与游说技巧答案 D解析 要想居民骨干能够独当一面，社会工作者就要根据居民骨干的能力给予适当的培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。这里为了增加骨干的语言表达能力，所以选D知识点:与社区居民开展工作的技巧10. 多选题 社会工作人本治疗模式
11、在实施过程中的特点有( )。A 关注个案辅导过程B 强调个案辅导关系C 强调小组成员关系D 强调社会工作者的能力E 注重社会工作者自身的品格和态度答案 A,B,E解析 社会工作人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。在实施过程中，人本治疗模式具有三个方面的特点：(1)注重社会工作者自身的品格和态度；(2)强调个案辅导关系；(3)关注个案辅导过程。11. 单选题 某市民政局推动开展“社会养老服务”项目，参与项目实施的有社会福利事业单位，社会工作服务机构、社区组织、企业，他们对如何开展“社会养老服务”提出建议，这种社会福利行政运
12、行模式的特点是()A 多元主体互动B 组织利益分担C 决策自上而下D 市场行为向导答案 A解析 【答案】A【解析】改革开放以来，特别是近几年，我国制定了内容丰富的社会政策。因此，实施机制社会福利行政体系的运作也在发生变化，某些领域的社会政策的主体呈现多元化趋势，不但政府承担社会福利责任，而且企业也负有社会保障责任。另外，一些民间组织也进入某些社会服务领域，因此社会福利行政运作方式也呈现出多元化主体互动局面，题中，多种组织参与到社会福利运行体制中，属于多元主体互动模式。12. 单选题 社会工作研究学者王某在对某省民办高校教师薪酬满意度进行研究，王某要整理前期的准备工作，形成关于研究思路的书面计划
13、书，王某的这种做法属于定量研究准备工作中的()。A 制定研究方案B 进行研究操作化C 建立研究假设D 确定研究类型答案 A解析 进行研究设计有确定的研究类型、进行研究操作化、制定研究方案3项工作。制定研究方案就是研究者整理前期的准备工作，形成关于研究思路的书面计划书。知识点：社会工作研究的一般过程13. 单选题 社会工作领域问题解决策划的主要过程是：认识现有的问题界定问题探索可行的解决方法认识各种可能的限制选取解决办法设计完整的计划()。A 发展评估计划B 探索各种可行方法C 方案发展D 评估答案 A解析 认识现有的问题界定问题探索可行的解决方法认识各种可能限制选取解决办法设计完整的计划发展评
14、估计划。知识点：策划的含义和社会服务策划的形式14. 多选题 在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有( )。A 预先告知服务对象B 提升服务对象各方面的能力C 与服务对象一起探讨结案后的跟进服务D 与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素E 巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步答案 A,C,D,E解析 在个案工作结束阶段，服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下四项工作：(1)预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备；(2)巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步；(3)与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案之后独立面对问题做好准备；(4)鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。知识点：结束阶段15. 单选题 社会服务机构在募款时必须了解捐款人的动机与行为，下列说法属于个人捐款动机的是( )A 市场营销B 公共关系C 利他助人D 社会联谊答案 C解析 个人捐款的动机包括：(1)个人需要，比如部分捐款人自尊的需要，获得别人的肯定或建立社会形象；(2)外界影响，比如部分捐款人受亲戚、朋友、同事的影响而捐款；利他动机，部分捐款人完全以利他为中心，愿意雪中送炭帮助他人。知识点：社会服务机构的筹资管理16. 多选题 作
