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1、河南省潢川一中高三语文扩展语句滚动练习 新人教版 一、考点阐述： “扩展语句，是指根据表达中心的需要，把简单凝练的语句或一组词语，扩展成表达具体明朗、语言丰富多彩的语段。它要求考生在提供的原句包括词的根底上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型有要求的除外的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。 随着考试改革，扩展语句可能有更丰富的形式，有的只给出话题，或象征性的情景，要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。 这种题型考的是考生两个方面的能力，一是考生分析问题的能力，一是考生语言表达的能力。本考点，呈隔年反复的态势出现，所占分值
2、36分。从近年的高考的题型来开，扩展语句主要有以下几种类型。1限制型扩展【例】请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水、“星辰和“读3个词语。(50个字左右)_ _解析先设置情境，看三个词语，应突出“读，以“读表达“情，然后以“流水、“星辰写“境，以“境衬“情，或“情“境交融。答案(例如)夜幕降临之后，沏一杯香茗，燃一炷清香，手捧红楼梦，端坐桌前，或徘徊室内，村前那潺潺的流水，那满天的星辰，伴我读书至深夜，但毫无倦意。2丰富句意型对一个结构简单的句子，通过添加修饰成份，或通过运用修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。方法：添枝加叶，运用修辞，进行描写。【例】按要
3、求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：正面描写与侧面描写相结合。至少运用两种不同的修辞方法。不少于80字。答：_ 解析扩展时要做到运用正、侧面相结合的描写手法，用两种以上修辞方法。答案(例如)这个冬季还没有来临之时，气象专家就分析说今年冬天是一个严冬，天气将异常寒冷。冬天来了，一开始人们并没有觉得怎样冷，可一进入寒冷腊月，老天爷就变了脸，北风吼叫，狂雪乱舞，风吹在人的脸上，就好似被猫爪抓了一样，火辣辣地痛，连续多日，气温都没有上升的迹象。3续补语段型就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维从而合理地推导出缺失的内容。这种类型的题又往往涉及“仿写“连贯“衔接等知识点，因此这里只
4、作简要介绍。方法：明确方向，合理想象，衔接自然。【例】根据下面的情境，补写流水与树根的对话。一天，流水遇到了树根。流水挖苦树根说：_树根谦和地答复：_到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。解析此题考查语言表达能力，能力层级为D级，注意分析语境特点，合理组织语言。注意抓住“挖苦“谦和进行合理想象。答案(例如)流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。4拓展话题型这种形式旨在训练学生的形象思维或逻辑思维能力。其形式是给定一个话题，要求学生运用想象，拓展话题。方法：明确要求，合理
5、想象，话题一致。【例】有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。_ 解析要注意以真理与善良的关系为扩展重点，说话得体，站得住脚。拥有真理是珍贵的，但有时拥有善良更重要，在这里强调了善良的重要，要选好立足点，展开续写。要围绕真理与善良，从某种角度出发，强调拥有善良比拥有真理重要，要言之成理。答案(例如1)不是每个人都能够时时拥有真理，但每个人都可以时时拥有善良。因为真理处在高山之巅，不是每个人都能到达山顶；而善良是开在身边的花朵，每个人都伸手可取。(例如2)有时候拥有善良比拥有真理更重要。有时候，一个
6、人所需要的不是空洞的说教，而只是一双可以相执的手；有时候，一个人需要的不是无力的劝慰，而只是一个能靠在上面痛哭的肩头；有时候，时间并不能抹去一切，只有爱才能抹平伤口。三、扩展语句的技巧方法1添枝加叶法：就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语定语、状语、补语，使之形象丰富的一种方法。如：鼓声传到远方鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。综合扩展2拆分组合法：是把所给信息按照要求拆分后再加以改造组合，使之完美的一种扩展方法。例：把杜甫的漫成一首中的第一句“江月去人只数尺扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形、“月色、“月光、“月神进行扩展。扩展：一轮明月倒挂在江
7、中，宛如一只银盘月形很白色的光辉如流水一般静静地写在江面上月色时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢月光那银盘飘忽，好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，即便在眼前，却只能欣赏，不能把玩。月神3巧用修辞法是根据原句，巧用修辞方法，使语言更趋完美的一种方法。例：把“春草嫩绿夏草青扩展成内容丰富的一段文字。扩展：春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油油的一大片草地，向远方延伸，仿佛一幅碧绿的画卷，舒展在游人的前方。实战演练 1根据以下规定的情境，以“免疫力为中心，分别扩展成一段话，每段40字左右。情境一：身体健康方面。情境二：社会影响方面。“风雨为
8、表达重点，辅以“小草、“树木等景物，至少运用一种修辞手法，按以下不同要求扩写为一段话。每段不少于60字 1表现“喜悦心情。 2表现“忧愁心情。 3由下面一段文字进行联想，用反问句的形式抒情的笔调，扩写一句结束语。 太阳露出笑脸，树梢上一抹朝霞，田野里绿茵茵的秧苗又悄悄地抽出一片片嫩叶，新叶上挂着晶亮的小水珠，水珠在朝阳的映照下，一闪一闪的。我无限深情地凝视着眼前的景色，在看看身边这群少先队员，不禁想到 _4请以“创造或以“爱心为话题写一段文字，必须用比喻和排比修辞方法，字数在80个左右。 5把下面一句话扩展成一段话。不少于40字。雨天是闲适的。答：_ 6请用“银河、“树影、“蛙声等词语写一段情
9、景交融的文字，要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。答：_ 7以“忘却为扩展中心，写一段话，表达“艰难因苦，玉汝于成的境界。(不少于50个字)答：_ 参考答案1解题思路：试题对答案在内容上有两大项要求：是“身体健康方面，是“社会影响方面，答案要结合这一要求，符合规定的情境，表达出二者的差异。此类试题出现失分的情况主要在于，语言表达能力不强，语句组织不合理，或语句连贯性不够。参考答案：情景一：(例一)给新生婴儿注射疫苗，是增强婴儿免疫力的一个重要手段，此种方法早已在全社会得到推广。(例二)免疫力是一个人身体健康的重要条件，如果有较强的免疫力，他就可能抵抗外界多种病菌的侵入。情景二 (例一)在社
10、会的开展中，人们不可防止地要受到来自外界的各种思想的影响，因此，提高免疫力是在社会这个土壤上健康成长的重要因素。(例二)一个人不能总是把自己的过错归结为受到外界的不良作风的影响，你自己应有的免疫力哪里去了？2参考答案：微风吹拂，春雨如牛毛，如细丝，密密地斜织着，让漫步其间的游人感觉出春天的柔和、温暖、细腻。小草也贪婪地吮吸着雨露，柳条在轻轻摆动着婀娜的身姿。风乍起，就将几片枯黄的树叶从树上刮下来，雨点像一个个雪粒，打在肌肤上，让人不由得打了个冷战。抬起头来望望天，天色灰蒙蒙的，不知何处是我的归程。 3参考答案：这些新时代的幼苗，不也正在阳光雨露的照耀滋润下茁壮成长吗？ 4参考答案：“创造话题：
11、创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星，创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日。创造缘于平凡，缘于思考，缘于智慧。牛顿从苹果落地中，悟出了万有引力定律；鲁班在草丛中被叶片划破手，创造了进步工具锯；毕舁从千百次的探索中，创造了泥质活字印刷术。“爱心话题：爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和信心，爱心帮助我们一次又一次战胜危险和困难、快快翻开你我的心窗，让爱永驻你我的心间。5答案窗外的冷雨轻轻敲打着屋檐，已经记不起这是人生中的第几场雨。一杯茶，一本书，一段美丽的回忆，不由想起汪国真诗中的一句话：心晴的时候，雨也是晴；心雨的时
12、候，晴也是雨。雨天是闲适的，也是忧郁的。6解析解答此题，考生可根据提供的三个物象，按照题目的要求，尽可能地发挥自己的想象力。在想象合理、语意连贯、文理晓畅、语言通畅、字数符合要求的同时，注意做到“情景交融，在描写一种景象的同时表达出一种情感。答案静谧的夏夜，银河横空，群星璀璨，灿烂的星光隐隐映出村庄周围婆娑的树影。微风掠过树梢，树叶沙沙作响，伴和着四周稻田里传来的阵阵蛙声，宛如一曲动听的田园交响乐，令人陶醉。7答案珍珠忘却了被河蚌困扰的痛苦，于是造就了盈泪的珍珠；宝刀忘却了烈火下锤打的痛楚，于是露出了锃亮的刀锋；胡杨忘却了沙漠中难以忍受的干渴，于是创造了一千年不死的神话。语文专题复习“压缩语段
13、滚动练习 选编黎园园 -2-29 “压缩语段什么是“压缩语段？将一个比拟长的语段或几个语段，按要求合理地压缩成一个比拟短的语段甚至一句话，叫“压缩语段。这类题目主要考查考生的阅读理解能力、信息处理能力、语言概括能力及语言再现能力。它出现于试题第二卷中，分值一般为34分。常见的题型概括主要内容。概括观点。下定义。拟写新闻导语。拟写标题。拟写一句话新闻。压缩语段的考前须知最大限度地利用题目规定的字数。最大限度地利用原材料中的词语和句子。压缩后的内容不能违背或脱离原材料。这类题目多有字数限制，标点要计算在内。压缩语段的常用手段删删除次要信息、留保存主要信息、并合并同类信息、换替换说法压缩语段的根本步骤审好题。弄清题目要求，看它要求我们怎样压缩，有哪些具体要求。 读好原材料。认真阅读原材料，把握原材料的中心。 分析好原材料。分析原材料的内容要点，看它说了哪些内容。 处理好信息。根据原材料的中心，分析原材料哪些信息是重要的应该保存的，哪些是次要的可以舍去的，哪些是应该合
