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1、初一级上学期语文单元试卷（三） 班级 座号 姓名 评分 语文基础知识及其应用一、和祖国灿烂文字对话，写出它们的身姿，拼出它们的音容（5分）言简意_ _ _ _高气扬 不及防乳 未干 怨天 人二、修改下列的病句4%（1）、我们看到了“奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声。订正：（2）、学校服务部有菊花茶、健力宝和饮料。订正：三、将下列诗名与相应的作者名用线连接起来。5% 夜雨寄北 王勃 回乡偶书 贺知章 送杜少府之任蜀州 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 李商隐 淮上与友人别 郑谷四、名言名句填空（18%）（1）、在六则中，孔子有关学和思关系的句子是 ， 。孔子关于学习态度的句子（写两句就可以）： ;
2、 。（2）、木兰诗中描写军情紧急，关山飞度，百战建功的诗句是： （3）海内存知己， 。（4）默写夜雨寄北。 （5）、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用论语中孔子的话： （6）、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓: （用酬乐天扬州初逢席上赠中的诗句）。五、语言实际运用：1、请参加下列综合性学习活动。(9分) 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分） （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分） （3
3、）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分） （ 4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（2分）2、照例句形式，在横线上再写一个句子。（4分）金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买 ，买不来 ； 金钱能买 ，买不来 。阅读一、阅读风筝（节选），完成1-5题。（19分）（1）我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至
4、于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼：两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他，他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁边靠 着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸产条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踩扁了
5、。论长幼，论力气，他都是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。（3）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很多之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去。但心不不竟堕下去则至于断绝，他只是很很地堕着，堕着。（4）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。（5）我也知道还有一
6、个补过的方法的：去讨他宽恕，等他说：“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。（6）“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样，他什么也不记得了。全然忘却，豪无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。（7）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。1、按下列表述的意思，从文中找出对应的词语，填在横线上。（3%）形容猛然醒悟过来。
7、_费尽心思：_原谅别人的过错_2、写出第二段的故事的六个要素（6%）时间： 地点： 人物： 事件的起因：_经过：_结果：_3、文中写“我”对放风筝十分“嫌恶”，有哪两种具体表现？请概括回答。（2分）_4、文中画“精神的虐杀”指的是_（2分）5、“我”做了错事， 二十年后小兄弟提起此事，小兄弟是什么态度？“我”对此有什么心理感受？（3分）_ _ _6、对于儿童游戏，人们的看法不尽相同，有的人认为，玩游戏，会玩物丧志，虚度光阴；而鲁迅先生认为：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”对于这个问题，你有什么看法，请简要谈一谈（字数不少于50字）。（3分）_ _ _ _ _二、阅读 微笑真的很重
8、要 回答文后的问题20% 微笑真的很重要 星期一这天，我心情糟透了，因为有一件难办的事令我头疼甚至恼火。上课铃响过后，我想着赶紧上完这两节课，然后再理理乱七八糟的思绪，想想还有没有解决问题的办法。这样想着，当我走进教室的时候，我的脸上显然带着不耐烦的神情，冷冷的。 偏偏那天班上捣乱的孩子这么多!上课没过多久，就听到下面有嗡嗡的讲话声，甚至有人在笑。我一下子火了，叫起那个在笑的学生，板着脸问他在笑什么?那个学生本来挺乖的，见我发了火，却反常地站在那里依然笑嘻嘻的，满脸的不在乎。我更加生气了，劈头就将他一顿好训。 那一堂课，好像全班同学都跟我过不去，叫起来回答问题的，偏偏又都回答不出来。我的脸色越
9、来越难看。教室里齐刷刷地站起很多人，坐着的学生惟恐下一个叫到自己。上课，从来没有这么别扭过。我只觉得自己累得慌，心口堵得慌。幸而下课的铃声响了，我不觉松了一口气。 课间休息的10分钟时间里，我在想，今天自己的心情不好，课也上得不好，学生们的情绪也不好，一切都变了样，怎么回事?上课铃再响时，我终于调整了 一下自己的心情，特别是在走进教室那一刹那，我勉强地微笑了一下。 这时，下面有同学轻轻地说话了，声音虽小，我却听得清清楚楚。这个学生说：“唉呀，老师笑了。” 想不到学生竟能注意到我的微笑，我不由得再一次笑了，这一次，可是真的笑了。 教室里马上跟着有了反应。许多同学好像心照不宣地笑了起来，原本紧张的气氛也一下子缓和了，几乎所有的人，包括我自己，都觉得轻松起来。 第二节课上得出乎意料地顺利。我脸上始终带着微笑，同学们都踊跃地思考回答问题，连最调皮的同学，也争着回答。我的激情也被激发起来，课比平时还讲得生动有趣。
