《人教部编版六年级下册语文期末复习文言文专项测评卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级下册语文期末复习文言文专项测评卷（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下册语文期末专题练习 文言文阅读一、解释句中加点的字。1.弈秋，通国之善弈者也。（ ）（ ）2.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。（ ）（ ）3.虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）（ ）4.及其日中如探汤。（ ）（ ）5.见两小儿辨斗（ ）6.一心以为有鸿鹄将至（ ） 7.孰为汝多知乎（ ） 二、选出每句中“之”字的含义。（只填序号）之：A.弈秋的教导；B.天鹅；C.他，这里指前一个人；D.的。1. 通国之善弈者也。（ ） 2. 2.一人虽听之。（ ）3.思援弓缴而射之。（ ）4.虽与之俱学。（ ）三、将下面的句子翻译成现代汉语。1.为是其智弗若与？曰：非然也。_2.一人虽听
2、之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。_3.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”_4.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？_5.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”_四、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“”，错误的画“”。1.弈秋，通国之/善弈者也。（ ）2.思援/弓缴/而/射之。（ ）3.使/弈秋/诲/二人弈。（ ） 4.此不/为近者热/而/远者凉乎？（ ）五、对两小儿辩日一文理解不恰当的一项是（ ）。A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。 C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。 D.观察事物
3、要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。六、写出下列句子所用的修辞方法。1.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（ ）2.为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）3.此不为远者小而近者大乎？（ ）4.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（ ）七、根据两小儿辩日内容填空。两小儿辩日一文中，两小儿因为 问题而辩日。“孔子不能决也”这句话反映孔子对待知识持有 的态度，同时也能从中悟出 的道理，由此还可使我们联想到孔子的一句话： 。八、理解文言文内容，回答下面的问题。1.学弈文中两个跟弈秋学下棋的人，表现有什么不同？_2.你觉得两小儿辩日这则故事表现出孔子具有怎样的品质？_3.从两小儿辩日中你体会到两个小孩
4、具有哪些美好的品质？_九、阅读学弈，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.朗读“为是其智弗若与”应该读出（ ）的语气。朗读“曰：非然也”应该读出（ ）的语气。A.疑问 B.反问 C.否定 D.肯定2.用“_”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。3.学了这篇段文，你明白什么道理？请选择最合适的答案。（ ）A.学习必须持之以恒，不能半途而废。B.学习必须专心致志，绝不可三心二意。C.学习必须不怕困难，知难而进。4.读完这个故事，你受到怎样的启示？_十、阅读
5、两小儿辩日，完成问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下列加点词。（1）两小儿辩斗（ ） （2）我以日始出时去人近（ ）（ ） （3）及其日中如探汤（ ）（ ） （4）孔子不能决也（ ） （5）孰为汝多知乎（ ）（ ） 2.两小儿为什么会得出不同的结论？ 3.文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？_4.“孰为汝多知乎？”你
6、觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？_5.两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。_十一、阅读下文，完成习题。曾子杀猪曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。【注释】曾子：曾参，春秋末期鲁国人，孔子著名的弟子之一。 之：到，去。女：通“汝”，你。 顾：回来。彘：猪。 适：往，到。 特：只不过。待：依赖。子：你。 遂：就。1.当曾子的妻子阻止曾子杀猪时，曾子是怎么说的？（用自己的话进行
7、概括）_2.这则语言告诉我们什么道理？_3.写出你积累的与本文表达的教子观念相同的名人名言。_参考答案一、1.全国 善于、擅长 2.教导 其中 3.他，指前一个人 一起 不如 4.到 热水 5.辩论，争论 6.天鹅大雁一类的鸟 7.你 二、1.D 2.A 3.B 4.C三、1.难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。2.另一个学生虽然也听着，但是心里却一直想着天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。3.一个小孩说：“我认为太阳早上离人近，但是中午的时候离人远。”4.太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗？ 5.两个小孩笑着说：“谁说
8、你的知识渊博呢？” 四、1. 2. 3. 4. 五、C 六、1.比喻 2.设问 3.反问 4.反问七、太阳离人远近 实事求是 学无止境 知之为知之，不知为不知，是知也八、1.其中一个人专心致志地学习，另一个人三心二意。2.孔子具有谦虚的品质。3.敢于对问题进行思考、辩论。九、1.B D2.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。3.B4.专心致志是学好的唯一秘诀，如果自恃聪明，三心二意，就是老师再好，也是学不好的。 十、1.（1）争辩，争论 （2）认为 距离 （3）到 热水 （4）判断 （5）谁 通“智” 2.因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。3.“孔子不能决也。”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。4.不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 5.略。十一、1
