《中学老师师德师风演讲稿合集6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学老师师德师风演讲稿合集6篇（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学老师师德师风演讲稿(合集篇)演讲稿要求内容充溢，条理清晰,重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿对我们的作用越来越大,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家收集的中学老师师德师风演讲稿,欢迎大家共享。中学老师师德师风演讲稿1时间过得真快呀,不知不觉,我已经在成功路其次小学工作了十一年了。 我不是诗人,不能用美丽的诗句赞美我的职业；我不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用好听的歌喉歌颂我的岗位。我只是一名再也一般不过的的乡村老师,但是，我深深地爱着我的职业。 去年,我身怀六甲。在学前班上课时,由于外面下大雨,窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生
2、,也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。关上窗户往下下时,一脚没踩好，差点摔下来。旁边的学生忙扶住凳子说：“老师，当心点呀!”关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙似乎受到了惊吓,用劲蹬了我一下。有人说：“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣的。”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张,但是我深爱着我的每一个学生。修完产假上班了,由于工作缘由,我被支配担当六年级的语文。这对我来说是个巨大的挑战,因为自上班以来我始终都是担当的数学课，从没教过语文,而且还是全校著名的“问题生”最多的班级。我暗暗给自己打气：虽然从未涉足过语文领域,但这也是一个提高自己的
3、机遇呀。 说起来简单做起来难呀,我的工作面临两大障碍。 障碍一:跨科障碍。每一节课，我都要比以往付出更多的时间来备课。语文课和数学课迥然不同，但是我信任只要付出就有收获。我常常请教有阅历的语文老师，因为“德高为范，博学为师”，逆流行舟,不进则退呀。我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔记和教学心得。有人说:“你的孩子孩子哺乳期，你也只是代两个多月的课,值得这样付出吗?”我认为既然我接受了任务我就要仔细的把它做好,哪怕是一节课我也要上出效果来,不然我怎么能对得起“老师”这个称号呢？! 障碍二：问题生障碍。 这个班的问题生许多,如曹振峰，孙亚青,黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰了,上课时根本不拿
4、课本。我对他说：“打开课本上课是对老师最至少的敬重,也是你作为学生的最至少的义务。”于是上课时他能主动拿出课原来了。但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂,打断老师的讲课。十三四岁正处于青春发育期,他本人的叛逆心也很强,又很要面子。我单独找他谈了话，告知他,他不但自己奢侈了美妙的时间，而且还影响了其他学生，希望你能限制住自己。慢慢地,他一点点的进步了。可能他的进步对其他孩子来说都是特别微乎其微的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的,终归是个问题许多的问题生，其中也有反复的,我不断的提示他。我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是成功!我常常对他说:
5、“过去你获得了什么,或者失去了什么那都不重要,重要的是抛弃过去，重新起先，现在向前!” 这学期，我又接受了一个艰难的任务，任五年级两个班的数学课.以前,我始终在低年级任教，现在一下子跨到五年级,而且又是两个班,压力可想而知。从今我劳碌的工作拉开了帷幕，我知道，我须要兼顾家庭(女儿还未断奶)和工作，还要在工作中干出成果来，就要付出比别人更多的艰辛。中学老师师德师风演讲稿2敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们： 大家上午好!在我的演讲起先之前，我想先说几句话。我刚刚来到咱们新蔡职高还不到一个月,我来之前，咱们学校就已经在筹备这个活动了。原来我不用参与,别的老师都在打算的时候我也没当回事。但是听了
6、前面两组老师们激情澎湃的精彩演讲之后,我觉得我也应当参与这样的活动。这一个月来，我感受颇多。我没把这次活动当做一次竞赛,没想得奖拿名次，只是想借这个机会，借这个舞台向大家倾诉一下我这一个月来的所学所得,所感所想。我演讲的题目就是:无悔的选择，无怨的青春！ 先从我的中学时代说起吧。三年前,我还是一名中学生。和万千一般的中学学子一样，高考结束，面临着人生第一次重要选择填报高考志愿。俗话说“女怕嫁错郎，男怕入错行”。高考志愿的填报是确定一个人一生命运的大事。受我家庭环境的影响,我从小的志向就是做一名老师。我的父亲就是一名中学老师,他治学严谨，为人恳切,对学生更是无微不至的关切。从教几十年，育得桃李多
7、数。早些年的时候,通讯还不是很便利,我们家常常收到贺卡和明信片。我父亲就把这些贺卡贴在我卧房的墙上，从床头到床尾，一面墙几乎贴满。小时候我还不知道这些贺卡是谁寄来的，也不知道上面写着什么，我只对上面的图画感爱好。随着年龄的增长,我慢慢读懂了这些图画旁边的文字。原来,这些贺卡,都是我父亲的学生寄来的，有问候,有感谢，有祝愿，虽只寥寥数语,我却觉得这是是对我父亲几十年教学生涯的最好评价。现在，每到逢年过节的时候，我父亲总能收到学生发来的短信、打来的电话。每当这些时候，我的心里都不由自主的升起一股对父亲的敬慕之情。敬,是儿子对父亲的敬重；慕,是对一名老师桃李满园的艳羡。我也想想父亲一样做一个传道授业
8、，受人敬重的人。因此，填报高考志愿的时候，五个志愿我坚决果断的全部都填报了师范院校。最终,我被河南师范高校录用,迈出了我走向讲坛的第一步。 来到高校校内，我原以为只要好好学习,驾驭更多的学问就能像我父亲一样教书育人。可是在学校里的第一次考试就让我彻底变更了这种想法。那次考试，我原来信念满满,可是试卷一发下来我就蒙了，第一题就不会做。那是一道填空题，写出我们的校训，我才意识到,我竟然不知道我们的校训是什么。考完试,我立即跑到学校门口,那里有一块校训石,上面刻着八个大字：“厚德博学，止于至善”。“厚德博学，至止于至善”，看了我心里真是惭愧。我问自己,你做到了吗?要想成为一名好老师，首先要做到的,不
9、是博学，而是厚德。作为一名学生，连自己学校的校训是什么都不知道，谈什么德？无德的人又怎么可能成为一名好老师?从今，我时刻提示自己牢记校训,肯定要做一个有德的人。但是,作为学生，我只能做到敬重师长，友爱身边的同学,无法体会一名老师要怎样才能做到“厚德”。一个月前,我走出母校大门，踏进我们新蔡职高的校门,从老师到学生的身份转变,将近一个月来的从教经验，让我对校训中的“厚德”二字有了更深的体会。 我来咱们学校之前，有人对我说咱们学校的学生差,难教，不好管。但是当我真正来到咱们学校以后，我发觉不是这样的。咱们的同学不差,真的不差。我这样说并不是因为我现在站在台上对着咱们的老师和同学在说话，而是我发自肺
10、腑的真心话。咱们的同学,只是基础有些不好，道德素养完全不比普高的学生差。我清晰的记得我第一天来到咱们学校的时候,我带着我的行李站在学校分给我的宿舍门前,一个拿着扫把的学生来到我面前，问我是不是新来的电子老师。我说是。他说要帮我打扫一下房间。当时我听了特别感动。就在和他面对面的时候,我才突然意识到我自己的身份我是一名老师，我真的是一名老师!校训石上的八个大字又出现在了我的眼前。我暗下决心,肯定要做一名好老师，肯定要无愧于母校的校训。但是想是一回事做又是另一回事。当我第一次踏上讲台和我们电子班的同学们沟通的时候，看着台下几十双眼睛都在望着我,我心里无比惊慌。在黑板上写自己的名字的时候，因为太惊慌,
11、手中的粉笔连断了三次,王字的第一横还没写完。这个我们电子班的同学们都知道。虽然这次沟通不太胜利，但我还是很兴奋。因为我第一次有了自己的学生。我看着我的学生，就像看着我的私有财产一样,我的学生就是我的学生,谁也抢不走拿不去。这是一种特别奇异的感觉。看着我的每一名学生，我的内心就会莫名的生出一种想要把他们教好的冲动。每一节课我都细心打算，每一次上课之前我都要在我的宿舍里先试讲一番。发觉同学们的基础不太好，讲课就不局限于课本的内容, 还适当的给他们补充一些基础学问。这一个月来，我觉得我的努力没有白费。我们电子班的同学是聪慧的，是热忱的，是爱学习的，是好样!电子班的同学们,你们在哪里?我觉得,我和我们
12、的同学们,除了一般的师生关系之外,还多了一种关系挚友关系。我要感谢我敬爱的同学们,是你们让我体验到了不曾体验过的责任,还让我因责任而体验到了另外一种华蜜！站在讲台上,看着台下一双双渴望学问的眼睛,我感受到了责任，也感受到了华蜜；在课堂上，带着同学们推出一条定理,解出一道难题,我感受到了责任,也感受到了华蜜;走在路上，听到前面飘来的一声“老师好”，我感受到了责任,更感受到了华蜜!所以我酷爱我的职业，因为酷爱,所以选择，因为选择,所以无悔，因为无悔,所以无怨! 我的演讲完了，感谢大家！中学老师师德师风演讲稿3 还是在儿时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“老师”这一职业期望的种子
13、，现在，我也成了一位老师,当我穿过了老师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神,支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧! 老师是平凡的,不像农夫，种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人，出卖商品,收获金钱;不像科学家，能创建出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上,静默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。 在我们的身边，有这样一位值得我钦佩的老师,她身患疾病,引起严峻贫血,全身浮肿,医生多次建议
14、她住院治疗，但她始终以学校工作为重,舍不得离开那群天真可爱的孩子,始终以来,都是利用节假日去医院打针治疗,直到上周，贫血引起的严峻眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院接受手术。她就是我校的李雨青老师!看到老师们的付出后,我明白了陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”那么老师职业是苦、是乐?它能给我们老师带来华蜜的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后，收到的欢乐的回音！教化工作是辛苦的，那么,是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献,淡泊名利，静默耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神
15、让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱,才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。全部的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是宁静听话的还是淘气的,都须要老师的爱。老师的爱能照亮孩子的内心世界;老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来;老师的爱能使孩子们健康地成长！教化是一种润物无声的渲染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、实力等综合因素的优化和发展老师的人格魅力、宽容
16、博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着特别大的作用,一个老师，只有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自己的最大价值。老师职业，有其苦,也有其乐，让我们带着阳光绚丽的笑容走进课堂,去播种期盼、播种灵感、播种真情;让我们身在校内,心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份,以人民老师的名义,静默耕耘,共同托起明天的太阳!中学老师师德师风演讲稿4 敬重的各位领导、评委、老师们: 大家好! 我是坝盘中学老师:胡轩,今日我演讲的题目是:师德师风伴我行。 假如说，教化是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教化的光辉；假如说,老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的彼岸。 或许大家都有与我类似的经验和感受：当我们细心备课,辛辛苦苦传授学生学问时,却发觉他们的
