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1、幼儿园青年教师培养计划方案模板一、指导思想：为了回快现代化进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改期的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。二、培养目标和任务：从规程实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批
2、有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。三、培养对象：主要指教龄_年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。四、具体工作措施：（一）加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织青年教师学习规程、教育指导纲要、中小学教师职业道德规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观
3、念。（二）通过以中带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，我园仍将以“以中带新，以优带新，以学促新，”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过中年教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课-听课-评课-总结等环节，推进青年教师的业务水平。（三）加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力我园提倡，青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成果。围绕我园的科研课题开展丰富多彩的民间游戏，发展幼儿的想象力创造力引导教师结合自身的教育教学工作
4、实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。幼儿园青年教师培养计划方案模板（二）一、情况分析我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望和活力的_年青年教师队伍，共计_名教师：其中一年工作经验与二年以上工作经验的青年教师各有_名，在此群体中，这也意味着新教师的后续基础培训不能忽视。青年教师专业化水平比较表面化，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差，环境设计与活动设计驾驭的能力还需不断加强与提高。二、指导思想依据我园青年教师发展现状与实际，立足课堂研究与实践，采取全方位、多途径的培养措施
5、，着眼于青年教师师德修养的提升、专业化水平的提高，进一步加强青年教师园本培训，不断优化过程管理，从解决问题入手，从关注薄弱环节为着眼点，实施关注教师成长、幼儿发展的青年教师“园本研训”，全面提高我园青年教师的整体素质。三、培训目标及要求结合纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们的成长创造良好条件，促使他们上一个台阶并迅速成长起来。通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此夯实业务能力的基础上，发现并培养一批有一定的理论与实
6、践能力的园级青年骨干教师队伍。（一）见习期新教师（_年）：1.领会“以幼儿发展为本”的理念，热爱幼儿、热爱幼教事业，具有一定的教育责任感。2.学习掌握学科基本理论与基础知识，了解相关的前沿信息，熟悉学段教材，掌握学段教材的知识体系。3.深入了解、亲近孩子，了解孩子的年龄特点，有针对性地实施指导，促进孩子发展。4.熟悉班级常规工作，提高管理班级日常事务的能力。5.学会对自己的教育教学实践进行反思，逐步积累自己的教育教学心得和经验。6.学习以信息技术为主的现代教育技术，并尝试将其运用于实践。（二）适应发展期青年教师（_年）：1.深刻领会“以儿童发展文本”的教育理念，爱岗敬业、团结协作。2.主动学习
7、专业理论知识，提升专业知识结构和教育理念，善于观察、了解不同孩子的差异，并有针对性地实施指导，促进孩子的全面发展。3.进一步熟悉班级常规工作，培养幼儿良好行为习惯，并提高与家长沟通、管理班级日常工作的能力。_具有一定的活动设计以及环境创设的能力，学会实践与反思、，逐步形成一定的教学风格，体现班本教学特色。5.积极参与园本课程建设，并能大胆地创新与实践，积累一定的课程实践经验。6.积极申报并主动承担幼儿园的各类公开教育教学展示活动，勤于反思与调整自身教学行为，能结合幼儿园运动特色发展，确定自身运动特色发展方向。7.掌握以信息技术为主的现代教育技术，并大胆将其运用于实践。四、具体措施1.加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。第2页共2页
