《幼儿园毕业典礼活动策划方案格式范文（三篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园毕业典礼活动策划方案格式范文（三篇）.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园毕业典礼活动策划方案格式范文一、活动目标：1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。二、活动主题：健康成长感恩三、活动时间：(周三)下午13：30四、参加人员：大班组全体师生、家长五、活动准备：宣传组1.横幅制作横幅事先确定好场地位置2.邀请函制作及发放_号审核，家长人手_份并于_号发放。3.摄影、摄像提前一周联系好4，新闻报道及时撰写与上报5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于_号审核活动组_场地布置
2、(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)(2)各班教师准备好家长的座位(3)主席台的布置班级2.主持人_号审主持稿、_号上午主持人彩排3.诗歌、歌曲准备(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等(3)毕业歌、毕业诗_个别幼儿准备准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班_名)，分园每班_名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班_名);5.服装要求幼儿着统一服装_节目催场共_人，一人在入口，一人在出口后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干安全组保障活动场地和现场秩序六、基本流程：1.成长流程：全体
3、幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始)2.毕业(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”(2)颁发毕业证书。(组织每班_名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)3.表演(1)舞蹈-童心盼青奥(表演者：中心园大一班)(2)舞蹈-我是小小兵(表演者：幼儿园大班)(3)舞蹈-倍儿爽(表演者：幼儿园大班)(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)(5)舞蹈-茉莉花(表演者：中心园大一班)(6)音乐剧-七彩画笔(表演者：幼儿园大班)(7)军体拳(表演者：中心园大二班)(8)时装表演(表
4、演者：中心园大一班)(9)舞蹈-彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)4.感恩(1)感恩父母流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)一个吻(父母与孩子献上爱的吻)一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。幼儿共同起立在自己的位置上做手语感恩的心(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐老师。你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，
5、有请我们的老师们教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。(3)感恩朋友5.展望亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园_年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。幼儿园毕业典礼活动策划方案格式范文（二）活动目标：1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。活动时间：年月日(星期五)下午2:4
6、0-4:30活动地点：活动人员：大班全体幼儿、家长活动准备：1.制作邀请函。2.制作毕业班视频。3.各种背景音乐。4.各班排练各种文艺节目。5.服装、道具。人员分工：总负责人：章、王主持人：宗(老师一名)申谢陈张蠡(幼儿四名)舞台布置：大班老师摄像摄影：陈、徐灯光音响：陈、(外请：张)后台催场：陈协助更换服装：小中班老师、个别家长安全预案：申与大班老师各班安全导护：大1王、钱、申梅大_宗序霞、鞠、丁大3陈路、章、孙大4章海琴、周、缪兰、黄安全保卫：孙郁(外请;派出所人员)具体时间时间安排：1:_部分幼儿起床做准备;2：00全体幼儿起床。2：_家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;2：15每班一位老
7、师带家长排队前往至真厅;2:30幼儿排队前往至真厅;2:50演出开始;4：30演出结束。活动流程：园长致词家长代表发言(葛妈妈)1.开场舞中国范儿大2、大42.情景剧小蝌蚪找妈妈大13.亲子诗朗诵我们一起成长大24.舞蹈我就行大35.亲子舞蹈日不落大1、大46.走秀环保时装秀大1_家长互动游戏各班_人8.舞蹈快乐的跳吧大19.老师诗朗诵全体大班老师10.小合唱老师大311.情景剧表演我的幸运一天12.手语国家大213.大合唱我上幼儿园祝福毕业歌具体活动要求安排及注意事项：1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与
8、家长沟通，使之给予配合、支持。2.各班老师提前几天(_月_日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。6.遵守会场纪律，不随意离场，
9、尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。8.演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。幼儿园毕业典礼活动策划方案格式范文（三）活动目标：1、能积极主动参与毕业典礼活动，感受庄严与神圣的气氛。2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。3、活动中能自主参与、展示自我，享受成长的快乐。活动准备：1、物质准备：
10、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。2、经验准备：(1)让幼儿了解毕业典礼的意义。(2)情感准备：要使幼儿以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。大班孩子即将告别幼儿园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。为此，我们设计了一系列源于幼儿生活、能抒发幼儿情感的活动，如与大班幼儿共同创编毕业诗、制作毕业纪念册;也设计了源于教师情感的毕业致词、毕业式背景音乐等。(3)准备团体操表演。(4)致家长一封信。重点、难点：重点：引导幼儿感受到和老师、同伴依依惜别的情感。难点：帮助幼儿缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。活动过程：1、体验“典礼
11、的庄严与神圣”。(1)幼儿入场。进场式：随着主持人宣布“大班毕业典礼正式开始”，孩子们迈着整齐的步伐，伴随着雄壮的进行曲，喊着响亮的口号进入场地。虽然儿童节是个快乐的日子，可当天的天气很阴沉，但孩子们高涨的情绪并没有被天气所影响。他们一早就来到了幼儿园，有的孩子发烧还坚持参加毕业典礼。因为他们知道，这是他们第一个毕业典礼，也是一件重要而有意义的事情。(2)园长、家长、小朋友致词。园领导、家长、小朋友致词时，孩子们眼神专注，表情严肃，一改以往顽皮、好动的天性，四十分钟的毕业典礼始终全情投入，体验典礼带给他们的与众不同的生活经历。园长的致词，深情的话语，让孩子们感受典礼的神圣。家长的致词，体现了三
12、年来对幼儿园、教师的感谢之情。小朋友的致词，说出了他们的心里话，孩子们长大了，三年来他们学到了许多本领，他们感谢老师，感谢同伴、感谢美丽的幼儿园。2.感受“依依惜别之情感”。(1)教师致词。教师们穿上了节日的礼服，深情的致词，孩子们从中感受到爱和希望。(2)颁发毕业证书。园领导给孩子们颁发毕业证书，代表着孩子们的幼儿园生活圆满结束了，他们就要毕业了。园领导把毕业证书传递给教师，教师举起毕业证书，并依次传递到每一位幼儿手上，小小的毕业证书，是孩子们幼儿园生活的见证。(3)传递毕业册。当老师把毕业册庄重地传递给孩子时，平时顽皮的孩子突然长大了，他们感受到了这份情感，感受到了自己的成长，一本小小的毕
13、业册，在他们手里显得沉甸甸的。他们传递的是毕业册，更是珍贵的友情，是三年的成长，是幸福的童年。(4)老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。孩子们毕业了，教师们很难再见到他们，也抱不到他们了，让教师们再一次抱抱我们可爱的孩子，亲亲他们、摸摸他们，最后一次亲切地嘱咐孩子们，要成为一名优秀的小学生。好朋友就要分开了，让伙伴们再一次拥抱，让孩子们留下童真的永远记忆。当一首小虎队的音乐放心去飞响起的时候，孩子、老师再也压抑不住将要惜别的情感，忘情地拥抱在一起。这是真情的流露，是情谊的积淀，是依依惜别的师生情、同伴情，值得孩子们一生去珍藏。老师也走进孩子们当中，与他们相拥而泣。孩子们三三两两地拥抱在一起，失声痛
14、哭。那一幕幕即将分别的场景，令人感动不已。这时在场的家长也被此情此景所感动，有的赶紧举起手中的相机抓拍那难忘的瞬间，有的流下了激动的眼泪。3、毕业汇报演出：展示的我。孩子们虽然舍不得老师，舍不得小伙伴，舍不得离开幼儿园，但是他们就要毕业了，他们要在最后的时刻展示的自我。在自我的展示中、在积极的自我体验中享受成长的快乐。(1)穗穗操中国队加油。当主持人说，“孩子们，让我们把眼泪珍藏起来”时，孩子们调整自己的情绪，换上团体操表演的服装，马上投入到团体操表演中。女孩子挥舞着手中花穗，在呼喊声中跑进场地中间，开始表演团体操“中国队加油”，她们的舞步是那么娴熟，声音是那么洪亮，花穗是那么耀眼。_年的奥运
15、会在北京召开了，作为北京的小主人，孩子们要为中国队加油。女孩子们手举穗穗，喊着“中国队加油!”最后组成奥运五环。(2)军体拳精忠报国。男孩子们迈着雄壮的步伐，在一曲“精忠报国”的音乐中进场了。从三月份开始，男孩子们就开始学习军体拳了，他们一招一式都很认真地向解放军叔叔学习。经过_个月的练习，今天是他们汇报军体拳，展现自己的时刻。他们就像小小军营男子汉，一招一式都是那么的有力。孩子们的表演体现了幼儿园的军营特色。(3)轻器械操哑铃操。女孩子们表演的哑铃操，展示了她们作为女孩子身体的舒展及柔软中的力量。(4)徒手操中国功夫。集体表演中国功夫。个人反思：幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。我们正是抓住了幼儿毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线
