《（中职）新媒体文案写作项目4.3教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）新媒体文案写作项目4.3教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（中职）新媒体文案写作项目4.3教案 新媒体文案写作 课程教案授课教师班级学时2授课日期主题或任务项目四 任务三 掌握新媒体广告文案写作要领课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标1、知识目标：掌握新媒体广告文案的写作要领2、技能目标：能够运用所学知识点完成新媒体广告文案的创作3、思政目标：培养开拓创新和精益求精的工匠精神学习内容 新媒体广告文案写作的立意 新媒体广告文案写作的技巧重点难点 重点：新媒体广告文案写作的立意 难点：新媒体广告文案写作的技巧教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任务驱动 参观教学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材实物展示PPT幻灯片音频
2、素材视频素材动画素材图形/图像素材网络资源其他教学设计【任务导入】 王新通过学习明白了新媒体广告文案写作的目的、方向和框架。为了让王新更加深入地明白新媒体广告文案，工作室老师给王新布置了新的任务，让他去了解新媒体广告文案具体应该怎么构思创作？需要掌握哪些技巧方法？于是王新罗列了学习任务单（如表4-10）。表4-10 任务单工作项目关键词备注新媒体广告文案的构思立意新媒体广告文案的技巧方法【知识探究】文案堪称广告的“点睛之笔”。一篇好的广告文案“总能说出目标消费者心里所想，或消费者从未意识的需要”，不仅利于迅速吸引消费者的关注并激发其兴趣，也有助于消费者的记忆、引发他们的共鸣，继而促使消费者搜索
3、和分享信息、参与活动、开展对话、购买产品和体验服务。那么，广告文案创作中应该掌握哪些技巧呢?（一） 广告文案立意的出发点1、分享经验2发布新闻3展示技术4、借助话题5借助权威6、利用概念7、讲述故事（二）吸引受众关注的技巧1增强文案的说服力（1）打动受众（2）掌握语言的艺术2寻找共鸣，增强文案的感染力3标新立异，提高文案的传播率【任务实施】通过对新媒体广告文案写作知识点的学习，王新对新媒体广告文案写作有了进一步的理解，为了更好地写出风扇的新媒体广告文案，王新决定分析身边的新媒体广告，明确广告文案的写作技巧。第一步：搜索“故宫淘宝文案”，如图4-24所示第二步：从广告文案立意的出发点、吸引受众关
4、注的技巧两方面进行分析如表4-11所示。表4-11 故宫淘宝文案分析表项目分析文案立意设置故事悬念，引起受众的兴趣。讲述学霸康熙皇帝在处理政务闲暇之余，对各种天文地理动物植物的好奇和探索，穿插了康熙对数学的浓厚兴趣，最终推出幕后的大boss居然是古籍珍本橡皮擦套装。文案技巧1、 脑洞真大，标新立异，不走常规路；2、 用语更加网络化、年轻化、搞笑化，大量使用具有滑稽感的颜表情和图片，植入的广告与文章内容更加浑然一体；3、 一经推出阅读量就达到数百万次，激发了受众的购买欲望。【同步训练】 任务描述：为了进行更好地了解新媒体广告文案写作，王新将对经典品牌进行新媒体广告文案的分析。操作指南：第一步：搜索“网易严选文案”、“江小白文案” 、“可口可乐文案”。 第二步：分析不同品牌的广告文案的写作，填写表4-12。表4-12各品牌的文案分析网易严选江小白可口可乐文案立意文案技巧 任务评价：表4-13 评价表评价内容分值评级自评评价小组评价教师评价搜索选择15分析文案立意45分析文案技巧40合计100学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 案例展示 作业题目掌握新媒体广告文案写作技巧查找新媒体广告文案案例本章知识的思维导图双语教学系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月 感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用
