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第3课时教学内容:亿以内数的写法.教学目标:1.掌握含有两级的数的写法,能正确写出亿以内的数。2.通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。3.充分利用教材提供的素材,对学生进行环保教育。教学难点:掌握什么时候写0、写几个0。教学重点:含有两级的数的写法。教学过程:一、旧知铺垫：1、读出下面各题的数. 1200000 1050000 30080000 40500000 186400 1086400 说说你是怎么想的?2、万以内的数的写法.让学生写出下面的数：九千六百五十 七千零八十讨论后小结：从高位写起,那一位上是几就写几,那一位上一个单位也没有就，就写0占位.二、讲授新课：1、导入新知,揭示课题.2、教学例3.(1)看图：2000年有六千八百五十万少先队员参加了手拉手活动.尝试写六千八百五十万.(对照数位顺序表)同桌互相交流.说一说,你是怎么想的?怎么写的?提出问题引导学生掌握含两级的数的写法.讨论小结写数步骤: 先写现万级上的数，再写出个级上的数，哪一位上一个单位都没有，就在那一位上写“0”占位，写好后，还要再读一读写出来的数，检查一下与题目是否一致。 (2)写数:一千五百六十九万三 六百七十二万三千一百一十三三、巩固练习1.课本第7页”做一做”2.读一读课本第7页:“你知道吗?”3.练习一的第7题.四、作业:练习一的第6题.五、总评：这节课你有什么收获？
