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1、大班故事活动设计教案魔力喷嚏-语言- 活动目标： 1、理解故事内容,大胆展开想象，尽量运用完整的语言表述故事情节的开展。2、感受故事离奇的情节与出人意料的结果，从中得到高兴。3、乐于用语言、肢体动作表述自己的变化，高兴地参与游戏活动。活动准备：1、故事课件一套；2、请一配班老师扮演收旧货的人。活动过程：一、引出：听着轻松的音乐集体向“稀奇王国行进。老师听说山脚下的稀奇王国发生了一件特别有趣的事情，我们一起去见识一下。二、结合课件演示，观赏故事，理解故事内容。一从开头“在美丽的稀奇国里呀，响亮的“汪汪声怎么变成“喵呜声1、在一座漂亮的小房子里，住着谁？他们是什么样的？尽量引导幼儿将动物的特征表述
2、分明。2、有一天，来了一个什么人，他怎么了？3、结果发生了什么奇怪的事情？可加上肢体动作4、你觉得猫咪、小兔子和大狗会喜欢这样的变化吗？为什么？二从“小兔子着急地说：还我的头来！“大狗着急地绕着大树兜圈子：喵呜，怎么办呢？喵呜！你觉得应该怎么办呢？怎样才能变回原样呢？三从“他们商量了一会儿说“于是老虎就和他们一起上路了1、他们在路上碰到了谁？2、老虎是什么样子的？看了他的样子，你心里感觉如何？四从“走着走着，他们又碰到了一只奇怪的小猴，“你来猜猜看，小猴哪里很奇怪？故事里没告诉我们小猴怎么了，请小朋友来猜猜看，你觉得喷嚏会把小猴打成什么样子？五从“走呀走呀，他们看见了一间歪歪斜斜的房子，“说着
3、，他坐了下来，准备打魔力喷嚏。1、他们最后在哪里找到了收旧货的人？理解“歪歪斜斜2、你觉得收旧货的人打的喷嚏会帮忙他们变回原来的样子吗？六从“现在，请在我的鼻子上撒点胡椒粉。“大家乘他的喷嚏还没打出来，拼命逃走了。1、兔子、猫咪、大狗、老虎、猴子又回到了以前的样子，你们为他们快乐吗？2、如果要给这个故事取一个题目的话，你觉得取什么好？说说你的理由。三、游戏：变变变1、引出“收旧货的人一起游戏：稀奇王国里的这个收旧货的人真是一个有趣的人，能把别人变成奇怪的模样，又能把人变回来。老师好想把这个人请来跟我们一起做游戏，你想吗？集体呼唤：“收旧货的人，你在哪里？到我们这里来玩吧？2、集体游戏。收旧货人出现：我来了！谁想变变变啊？引导幼儿大声说出自己变出的模样。3、结束。
