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1、幼儿园小班主题活动教案好看的花灯教学设计活动目标：1.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。2.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。3.发展幼儿思维和口语表达能力。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.请家长在假期中带幼儿观看花灯展。2.每个幼儿准备一个花灯。活动过程：1.欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿在集体中讲述。指导语：我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(快思老师.教案网出处
2、)(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)2.游戏：玩花灯，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。活动反思：花灯是我国特有的民间艺术，是属于北方一带的，到正月十五有吃元宵赏花灯的习俗，南方就很少见，因此我们班的小朋友也不怎么了解。于是我就让幼儿看一看全国各地的各种各样的花灯。当孩子看到了漂亮的花灯，都赞叹不已。教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观察者，要善于发现、捕捉
3、孩子的经验、信息，适当的对孩子进行引导、启发，使活动得以有效地开展。小班主题活动教案好看的花灯教学设计这篇*共1772字。相关*小班活动教案我有一双小小手教学设计：小班活动教案我有一双小小手教学设计适用于小班的活动主题教学活动当中，发展幼儿的观察比较能力，让幼儿通过观察，初步懂得每个手指的名称及作用，快来看看幼儿园小班活动我有一双小小手教学设计教案吧。小班教学活动教案幼儿园里真快乐教学设计：小班教学活动教案幼儿园里真快乐教学设计适用于小班主题教学活动当中，培养幼儿热爱老师的情感，并愿意和其他小朋友友好相处，认识并熟悉幼儿园的环境，培养幼儿喜爱幼儿园的情感，快来看看幼儿园小班教学活动幼儿园里真快乐教学设计教案吧。
