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1、小学生语文修改病句方法指导一、什么是病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。二、一般病句类型：、1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。例如：“这种不爱护公物应该受到批评。”这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。例如：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”应将“平静”改为“安静”。3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。例如：“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”应去掉“光”字。4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上
2、意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。例如：那个房间非常宽敞得很。去掉“非常”或“得很”。5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。例如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。”应去掉“和南京长江大桥”。6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。例如：“昨天傍晚下了一夜大雨。”应将“傍晚”去掉，或者将“一夜”改为“一场”。 7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。例如：“我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。”应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。 8、指代不明。指代不明是指句子中
3、的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词我、你、他（她、它）、我们，指示代词这、那、这里、那儿和疑问代词谁、哪里三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。例如：哪里有困难，他就出现在那里。应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。 9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。例如：他异口同声地说：“这里的风景真美。应去掉“异口同声地”。三、修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。
