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1、学校培训心得体会 XX年7月18日-25日我有幸参加了市教育局在重庆市三立学校组织的“全市骨干老师培训”，在此次培训中我感受颇多。一、三立学校的认识“三立”就是立功、立言、立德。三立培训秉承“立德、立功、立言”的关键理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。所谓立功即确立理想，立言即修我们的言行，立德即修我们的道德。这三立把我们人生的真谛归结在一起。而她的“学校、军队、家庭”的管理模式让我们体验到了家庭中的温馨、军队中的磨练、学校中的成长这是我们人生生活完美的生活乐园。这么的有着强大凝聚力和生命力的团体、集体我们只有信任、相互支持。坚定这么的理念，经过这种模式的
2、打造我们的团体就像大雁一样团结，而我们个人也如同雄鹰一样勇敢而且含有拼搏的精神。三立学校的老师即我们的班主任和教练即使年轻但知识渊博，而和我们参加多年的老老师而言真正表现了“有志不在年高”。我们假如不努力，不学习、不更新我们的观念确实要被淘汰出局。二、“三立”给我的震撼和感动首先，让我震撼感动的是“三立”培训的创意性，“三立”培训把理论学习和实践紧密的结合起来，让每一位学员在实践中探求出真知，总结出理论。它不一样于通常的理论性的学习，而是让培训者真切的感受体验生活。比如：入学第一天要进行开班仪式，签字仪式，学员宣誓。天天上课前，要整队和班主任行见面礼，然后排队整齐的走入教室，和班主任做游戏，然
3、后再认真的听教授的讲座。除此之外，还对每一位学员进行拓展训练，让她们全部参与活动，在活动中感受到集体的力量，凝集力的作用，团体的团结、互助、合作是成功的保障。在活动中，集体的关爱，信任，能让自己找到自信，充满力量。这种体验能够把她渗透到自己以后的班级管理中。其次，每一次的活动和讲座全部给学员以全新的理念感受，形式多样的活动游戏，生动风趣的理论讲座，让每位班主任真切地体悟出科学，系统，完美的班级管理模式对现代班级管理的关键作用。更让人感动的是在短短6天，我们所面正确不是枯燥乏味的理论学习，而是愉快，轻松的活动体验和心灵的荡涤。因为我们在这几天中，我们有家的感觉，有班主任的关爱，有规律的生活节奏，
4、听着传家生动幽默的讲座，和漂亮的教官做多个拓展及仪态训练，在这里，我们忘记年纪，忘记性别，我们收获太多、我们感动太多。三、“三立”理念作为对一个优异老师的向导作用在“三立”培训期间，我深刻地领悟到了“三立”秉承“立德，立功，立言”的关键理念及奉行的“学校，家庭，军队”育人模式，“三立”的这些理念对老师的向导作用。归结这些理念，我个人肤浅的认为老师应做到“先塑自我，再塑学生”。因为一个良好的老师，必须自己首先是一个优异的组织者，协调者，正如大家常说的，老师负担的角色是多个的，这就要讨老师必须把自己塑造得更完美，才能达成礼记学记中所说的“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”。老师自我的塑造能够从外
5、在到内在的进行，外在的塑造包含你的言，行，举，止。这是多方面的，比如礼貌的语言，诚恳的认错，穿着打扮，举手投足等等。内在的塑造包含你的学识，气质，修养，处事。这就要讨老师要不停的学习，学习文化知识，学习管理方法，学习为人处事。用你内在的宽容，博大，耐心，诚心，细心，爱心去感化和教化学生，用你的内在的魅力去吸引学生。并学会大胆的去欣赏她们，赞美她们，正所谓：“当你把身边的人看整天使时，你就生活在天堂，你把身边的人看成魔鬼时，你就生活在地狱。”让学生全部能做到“乐其行，服其能，亲其师，信其道”。老师自己塑造好了，也就为学生树立一个优异的标兵。孔子说过“己欲立而立人，己欲达而达人”。因为老师是教育教
6、学的实施者，反思者，研究者。有一个好军官，就能调教出一支好部队，有一个好老师，就能教育起一批优异的学生，这就要我们全部用心的去反思，去研究，找到一条适合自己的教学管理模式，耐心地，不停地努力，相信全部的老师全部能让你的教学独具特色。因此，作为老师，假如，在未来，一直把自己当学长通常，和学生一起，终其一生地学习，在对经典的学习中建构自我的文化心灵，去影响学生、构建学生的心灵家园。这次培训让我真正认识体会到老师在工作中应该真正的用心对待学生，对待学生的成长，树立正确的学生观，不停研究探索采取适宜的教育方法，引领学生奔向愉快，幸福的终点。让每一个学生真正在她的学生时代感受到人生最大的幸福，最终让我们共同努力，用我们的爱为孩子们铸造出一片漂亮的心灵家园！总而言之，我们应该相信：只要我们修师德、练师功、强师能、树师表、铸师魂、学而不厌、自强不息、有教无类、因材施教、立学高身正之志、存播种幸福之心、举弘扬民族科学之旗、扬创新教书育人之帆、尽心尽力、育复兴中华民族之才、用爱心感化学生、用真情塑造学生、用标兵激励学生、用人格熏陶学生，脚扎实地、谦虚谨慎、吃苦耐劳、全力以赴、顽强拼搏、永不言败、言必信，行必果。相信我们六盘水，相信相信我们学校的教育将会有一个阳光明媚的春天。
