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1、小班主题优秀教案及教学反思小鸟哭了设计意图：有一次,我在下班的路上,看到一位小朋友让妈妈抱着折树枝,看到这一情景,我大脑中立刻闪现出:幼儿时期是人一生中成长的奠基时期，及时对孩子们进行环保教育，可以帮助他们了解人与自然的关系，了解人类现在面临的种种环境危机，保护地球,就是保护人类自己的道理。为此，我设计了这一教育活动。教育幼儿从小爱护花草树木,初步建立起保护环境的意识。活动目标： .初步培养幼儿热爱大自然,保护花草树木的意识。 2.发展幼儿的动手操作能力，加深保护花草树木的意识。活动准备:1.活动前让幼儿观察树、鸟、花、草，并请爸妈讲解一些简单的有关它们生长的知识。2准备课件(）、(二)。 3
2、.图画纸,大树、叶子、小鸟(成形的）、粗头彩笔、胶水等。活动过程： 一、观看课件(-) 情景:天空一边乌云,一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说:我没有家了,我没有家了。 1.看后自由讨论。2.教师启发引导。 你们看到了什么 小鸟哭了,为什么 大树为什么没有树叶幼儿讨论：大树死了，大树被人砍;文.章出自屈，老师教案网了,树枝被人折了，等等。 3、教师进行环保教育。 师幼共同探讨树的用途:从根-茎,从茎叶，从净化大气-防治沙尘暴。师幼共同探讨保护数木、花草的方法。.再看课件(一)启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友应该怎么办 小结：教育幼儿要有爱心、同情心，来帮助
3、小鸟建一个新家。 二、观看课件（二) 情景:一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说:我有新家了！谢谢小朋友们。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说：小朋友们，你们做得好!树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草,蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。1通过观看课件(二）,大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。 2.粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。 3.鼓励幼儿大胆自由创作。 教师说明用胶水的方法并巡回指导。活动反思: 本教育活动,在教学方法上，我运用了电教手段，采用了拟人手法，把抽象的难以理解的说教变成了幼儿容易接受的形象具体的动画片，我还给幼儿提供了宽松的有利于感受、表达、创造的环境，如尊重他们的意愿，允许他们自由讨论，自由选择喜欢的颜色进行绘画,自幼创编故事等。找到了幼儿的兴趣需要与社会教育要求之间的结合点，引导幼儿的兴趣，多目的地发展下去，使幼儿的综合素质得到了全面提高。1
